五元的启示作文
在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的五元的启示作文,希望能够帮助到大家。
一阵优美的铃声响了起来,意味着即将放学。我们像往日一样,欢天喜地地准备回家。
值日生们开始匆忙地打扫卫生,老师也站在讲台上快速地布置家庭作业。这时,一道柔声打破了这一熟悉的节奏。“老师,我在课桌下见到了这张五元钱!您可以帮忙问问吗?”随着大家的目光,我也跟着瞟了过去。的确,一张与众不同的紫盈盈的五元钱,在那位平常算是很文静的女生手中,摇摇摆摆着。此时,我仿佛听到好多声音,争着抢着说:“这是我的,这是我的!”
对呀,这可是一笔不菲的收入呀!要知道,我们班上的大多数同学一个星期才能汇成这笔数目啊!这钱上应该没有记号或者名字吧,要不,嘿嘿,我就客气地把它认领来吧……
就在我眯着小眼,嘴角拉成一道缝样的想入非非之际,又一位女同学站起来着急地说:“这钱是我的。是我的。”她还使劲地掏着书包里的其他口袋,书包歪嘴咧枣的,看来是结结实实地“虐待”了一番了。
这件事也就这样过去了,但是内心却久久不能平静下来。
回家路上,我又忍不住想起了这件事:要是真的让我捡到这钱的话,我很有可能把它占为己有。因为这样,我就可以买自己喜欢的零食,可以买朝思暮想的玩具,还可以……有钱不捡,是傻瓜吗?再说,神不知鬼不觉呀!谁知道呢?等等,我怎么那么阴险狡诈呀!你看,人家姚康宁交给老师钱时的那个坚定、纯洁的眼神,郑文煊找不到钱,急得估计快要想大哭一场的可怜样子,一个哆嗦,一阵寒颤,一身冷汗!我怎么可以这样卑鄙无耻呀!不花这5元钱,又不会怎么样的。这是别人的钱,哪怕再小,一角、一元,它也不是我的。如果哪天,是我丢了钱,别人也照样“理直气壮”地拿走了,我会多么气愤呀!所以,从我做起,我应该不以恶小而为之。不是我的东西,一分一毫都不能拿!我使劲地甩了甩脑袋,望着桥下河边的片片青草丛,在风的怀抱中,快乐地起舞着,多么美丽,多么纯洁呀!
姚康宁的拾金不昧;郑文煊的“狼狈不堪”,我的“悬崖勒马”,今天发生的一切我都要牢牢记住。当我们在考虑自己的同时,也一定要多想想别人。无论是什么。
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