五员大将作文
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的五员大将作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五员大将作文1
我们每个人都有“五员大将”,它们是眼、耳、鼻、口、手,它们的功劳可大了,少了一个都不行。
老师让我们用一分钟观察教室,我发现了教室的两边有两个长方形的黑色音箱,又发现了教室前方的长方形墨绿色的黑板,我的眼睛真尖细啊,连桌上的墨汁也发现了。
老师考考我们听力,老师先在桌子底下拍了拍手,又在桌子上拍了拍,我觉得第一次的声音沉闷,而第二次很清脆,我的耳朵真灵啊!
老师戴上手套,给我们每人发了一颗豆子,豆子有黄豆那么大,外表很粗糙,颜色是深黄的,它是油炸食品,味道很香。
我把这颗豆子放在嘴边舔了舔,觉得有点甜、辣,我又将它放在嘴中嚼了嚼,顿时感到很辣,我将它咽下去之后觉得很香,到现在还有感觉呢!
我的手可能干了!在我打开铅笔盒时,我的右手按住盒底,左手按住盒扣就行了。如果我要写字的话,我就用右手拿起一杆笔,用左手按住纸,在纸上写字就行了。
啊!“五员大将”的`功劳真大呀!
五员大将作文2
眼耳口鼻手是生活中必不可少的工具,现在我们就来介绍一下:
我们请出了第一员大将“眼睛”,第一员大将的本领可大了:它能看见在像草坪的颜色的墙上有:黑乌乌的黑板和五颜六色的黑板报。在一个银白色的讲台上有一个银色的,长方形的包,我猜里面一定有许多东西,上面的标志很显眼,是“DG”。讲台后是桌椅。天花板上挂着灯和电风扇。我看见许多同学放弃了回家探亲的机会,放弃了玩耍的时间。我们生活离不开眼睛啊!
我们又请出了第二员大将——耳朵,它的本领也很大:它能听见教室里同学写字的沙沙声、听见老师走路的嗒嗒声、听见同座位的呼吸声、听见外面别的发出来的吵闹声、听见走廊人们走路发出的回声。突然我的脑袋上也传来了声音,我想一定是哪个调皮鬼坐不住板凳发出来的吱吱声。还有外面人在说话的声音。我们的耳朵的本领也真大啊!生活离不开耳朵。
手、嘴巴、鼻子的功劳也不可忽略。手可以摸物体,有些双目失明的老人们就用拐杖,我想他们的手就是他们的眼睛。嘴巴能说话,可以学习语言到外面交流,嘴巴还可尝出味道。鼻子可以闻气味。手、嘴巴、鼻子的功劳真大啊!
这五员大将各有各的本领,它们要关心照顾。
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