我当组长啦!作文
在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的我当组长啦!作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我当组长啦!作文1
“从今天开始,我们要实行高效课堂。我们班有21人,分成五组,分别是1组、二祖、三组、四组、五组。每组4人,其中一组有5人。下面我们就分组吧!”那天第一节语文课,班主任走进教室说,“从窗子旁边起,分别是第一组、第二组、第三组、第四组、第五组。组长由各组学习最好的同学担任。”
我是班里学习第一名,当然就被任命为第二组组长。我跟组员商量,确定了本组的组名叫“飞翔组”,意思是我们是自由小鸟,飞翔在祖国的蓝天上;组训是“我的课堂我做主”,意思是我们是课堂的主人。
第二节是数学课。老师采用了分组教学法,她提出了三个问题,让我们分组讨论。我是组长,我首先安排王刚发言,提出自己的看法,其他组员都在认真的'倾听。王刚发言后,其他同学依次作了发言。我最后总结了组员们的观点,向老师和同学们宣布本组的讨论成果。同学们对我的发言报以热烈的掌声。其他组的组长也都做了发言。
下课后,老师让各组组长检查本组组员的作业。我认真地检查了作业,同学们做的都很好,只有王筱磊同学没有完成作业。我帮她做完了作业。
这种上课方式很新颖,同学们都特别感兴趣。我爱新课改!
我当组长啦!作文2
“从明天开端,我们要执行高效教室。我们班有21人,分红五组,辨别是1组、二祖、三组、四组、五组。每组4人,个中一组有5人。上面我们就分组吧!”那天第一节语文课,班主任走进教室说,“从窗子旁边起,辨别是第一组、第二组、第三组、第四组、第五组。组长由各组进修最好的同窗担任。”
我是班里进修第一名,当然就被录用为第二组组长。我跟组员磋商,确定了本组的组名叫“翱翔组”,意思是我们是自在小鸟,翱翔在故国的蓝天上;组训是“我的教室我做主”,意思是我们是教室的主人。
第二节是数学课。教师采用了分组教授教养法,她提出了三个成绩,让我们分组评论辩论。我是组长,我起首布置王刚谈话,提出本人的.见解,其他组员都在卖力的倾听。王刚谈话后,其他同窗顺次作了谈话。我最初总结了组员们的不雅点,向教师和同窗们公布本组的评论辩论功效。同窗们对我的谈话报以强烈热闹的掌声。其他组的组长也都做了谈话。
下课后,教师让各组组长反省本组组员的功课。我卖力地反省了功课,同窗们做的都很好,只要王筱磊同窗没有完成功课。我帮她做完了功课。
这种上课体式格局很新奇,同窗们都特殊感爱好。我爱新课改!
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