有关地震的作文汇编7篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的有关地震的作文，希望能够帮助到大家。

有关地震的作文1

2008年5月12日14时28分，在四川省发生了一场里氏8.0级的特大地震！

汶川、北川、都江堰等地区都在一转瞬间变成了一片废墟，数十万个鲜活的生命被无情地掩埋在瓦砾之下。我看着电视上一幅幅触目惊心的画面，还有那一张张流满泪水、焦急与悲伤的脸的听者伤亡的'人数在不断地增加，我幼小的心灵被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能带给人类如此巨大的灾难！

四川大地震的消息很快地传遍了全国。人们迅速展开了空前绝后的大救援。救灾队伍在余震不断、交通断绝的恶劣情况下坚韧前行行无法通车车就艰难步行行山体滑坡体大雨倾盆雨都挡不住救灾队伍前进的步伐，为的是尽快拯救废墟之下依旧鲜活的生命！看到这里，解放军叔叔那高大无比的形象，在我心中有高大了许多，许多……

电视上曾播放过这样几段画面：在一所学校的废墟旁，我们的温总理不顾自己的安危，用嘶哑、哽咽的话语，不断地向废墟中的孩子们喊话，一遍又一遍安慰着他们……看到这里，我的眼泪忍不住夺眶而出！我相信：不仅仅是我，每一个守在电视机前的人们都一定会泪流满面！

一方有难，八方支援；灾难无情，人间有情！我为生长在这样伟大的祖国而感到骄傲和幸福！

有关地震的作文2

2008年5月12日下午14点28分，是世人难忘的日子，四川省的汶川发生了7.8级的地震。当时，我们刚刚上课，我突然感觉到头晕眼花，手脚发麻，还看到我们教室的'灯和风扇都在左右的摇摆。正在这时，校长通知让各班老师把学生迅速带到操场上。我们当时也不知道是怎么了，老师告诉我们：“发生地震了。”

通过这几天看新闻，我知道这次地震发生在四川省的汶川，我还知道这次地震给我们的国家、给四川省带来了很大的灾难。四川省的汶川和北川都是受灾最严重的地方。从新闻里我看到那么多的房屋倒塌，那么多的人被埋在废墟的下面，被救出来的人脸上和身上也全都是血，看上去他（她）们都很疼，很可怜，还有好多人因为这次地震失去了自己的亲人，还有好多好多感人的事情，每次看到这种场面心里都好难过，都会忍不住流下眼泪。

前两天，我们学校组织为灾区捐款，我捐了100元，虽然我的微薄之力也许帮不了他们什么，但是，我真的很想帮助灾区的人民度过这个难关。

有关地震的作文3

2008年5月12日14时28分，一场巨大而可怕的地震，毁灭了太多、太多……顷刻间，山崩地裂，一座座楼房，一个个医院，一所所学校坍塌了，一棵棵苍天大树全倒了，废墟中一个个鲜活的生命被死神无情地魔掌夺走了。这里，没有了做游戏时的欢笑声，没有上课时的读书声，没有了报童的卖报声，回荡在空中的是汶川人民的`哭泣声和呻吟声。人们从四面八方赶来，从废墟中创造着一个个五彩斑斓的生命奇迹，社会的捐款也源源不断。

小明看到电视新闻想：“灾区的伙伴们可能没有教室上课，没课本读书，没有笔纸写字……”他想着想着，就回到家把心爱的小金猪砸碎，拿出从两岁起存的钱数起来：一元、两元、十元、一百元……共三百六十五元。他高兴地来到小区流动捐款箱，把那三百六十五元放了进去，小明一边捐钱，一边想：“作为炎黄子孙，做再小的贡献，也是一种支持。”

一点很小的善心，乘以13亿，都会变成爱的海洋；一个很大的困难，除以13亿，都会变得微不足道。我想对灾区人民说：“要昂起不屈的头颅，挺起不屈的脊梁，为了明天，充满希望地向前迈进！”

有关地震的作文4

公元2020年11月26日上午8时许，在台湾海峡地下6千米处，由于地壳运动，产生了地震，整个福建有震感。福州、漳州、泉州、龙岩、莆田的感觉怎么样，我一无所知。我最清楚的是厦门市莲花中学初二年段七班的状况因为我就在那个班里。

那是周一早上的第一节课英语课。老师一如既往地捧着一本英语书，在讲台上走来走去上课。突然间整个班好像坐上了海盗船，不停地晃动。顿时，全班沸腾了起来。

同学A与同桌B对着后桌C道：C同学别抖腿啦，抖得我写的字都歪了！

同学D与后桌E对着后桌F说：别一直摇桌子，怎么搞得跟地震来了似的，净吓唬人！

同学G对后桌H说：

同学H又对后桌I说：

同学I再对后桌K说：

同学K又双叒叕对后桌L说：

大家都以为是自己的后桌在搞鬼，直到同学L惊叫：地震啦！大家快跑！

有的人立马冲了出去；有的还在犹豫时，就被拉走了；有的愣在了原地，不知道发生了什么。

后者就是我们的英语老师。也许是因为他一边在踱步、没有感觉，也许是因为教学过于认真，他比部分同学慢了半拍才反应过来，边准备跑边催还在教室里的.同学一起跑

就这样，我体验了有生以来的第一次地震，有点惊险有点欢乐，感觉挺好。更好的是这个小地震还冲掉了大半节英语课，因此，我喜欢这次的小地震。

有关地震的作文5

一天早上，我正悠闲地在家里看电视，突然听到楼下有人喊了一声：“地震啦!”我压根就没当回事，心想：谁这么无聊在这里散布假消息。

我又继续看我的电视，突然我觉得电视有些晃动。我想，难道是我看电视的时间太长了，出现幻觉了吗?于是我把电视关了。我来到卧室想休息一会，突然又感到了晃动，弄得我头晕目眩。难道真的是地震了?妈呀，我可不想死啊，我还没活够呢!怎么办呢，我要用最短的时间做好逃生准备。

我快速拿起我的书包，跑到厨房，把冰箱打开，什么火腿肠，饮料，方便面，矿泉水，通通扫到书包里。一着急还装了爸爸两瓶啤酒。我慌忙地切断了厨房的电源，把煤气阀拧紧。我又跑回客厅，拿了手电筒和一解截绳子，又跑到卫生间，拿了洗脸盆顶在脑袋上，在卫生间的一个墙角蹲了下来。蹲了一会儿，我想不行啊，这地上拔凉拔凉的'，太难受了。于是我又飞快地跑到卧室，扯着我的被子和枕头飞奔回卫生间。

我把卫生间的门一关，开始布置起来，一想到我可能要在卫生间生活，心里又难过又伤心。突然听见“咔”一声，门开了，爸爸和妈妈回家了。我冲出卫生间大叫着：“爸妈快来躲到卫生间，地震了!”妈妈说：“傻孩子，刚才只是余震，不是咱们这儿地震了，别害怕。”我一听这话可傻眼了，我是白忙活了。原来只是虚惊一场。

有关地震的作文6

上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。

早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。体育组的曹老师问了我们几个关于防火知识问题，我们全体同学都正确的回答了，消防演练开始了，体育老师把可燃物品放在一个大铁盆子里，再点上火，这时，火就燃烧了起来，两千多个同学惊呼一声：“啊!”这时老师让几个六年级的哥哥姐姐把消防器打开摁下按钮对准大铁盆长摁开关，就喷出像雾一样的气体，只听“呲”的一声，火就扑灭了，老师又点了一些很旺的火，还没等我看清楚，那红红的火苗就被灭火器“呲”的一声给灭了，天上还留着许多“雾”在飘来飘去。

到了第三节课时，我们正在上科学课的时候，校园里突然响起了尖锐刺耳的警报声， 随着一阵紧张的警报声，我们当时一下子很慌乱，科学林老师立即说：“不是真的地震，不要慌忙!赶快排队走!”我们就排着整齐队伍迅速向操场上跑。跑的`过程中我们的队伍又乱了，有的同学还哈哈笑，我们又重新整理好队伍在空旷的操场上停了下来,现场一片静寂,正在这时听到我们福州市防空警报声也在不停地回荡……我们以为这是全市地震演练，

虽然来回地跑很累，但是，这次演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。

有关地震的作文7

读了《地震中的父与子》这篇课文后，我深深地佩服这对了不起的父子。

这篇课文主要内容是1994年美国洛杉矶大地震中，一位伟大的父亲冒着生命危险去救他的儿子。

为什么说这位父亲伟大呢？那是因为他不顾自己的安全，不听别人的`劝告，一心只要救儿子。因为这位父亲答应过儿子，所以他恪守承诺。父亲的心中似乎有这么一句话：不论发生什么，我总会和你一起！这使父亲的心中只有一个念头：我要救我的儿子！因为我的儿子在等我！父亲信守诺言，说一不二，使自己的儿子——阿曼达及阿曼达的十三位同学得以生还。父亲即使双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹也要救出儿子，哪怕他要挖一年，那一年不吃不喝也愿意。

而儿子阿曼达的伟大之处在于他先人后己，即使自己疲惫不堪，也要先让同学出去。他和他的父亲一样，脑袋中只有一句话：不论发生什么，我会和你在一起！所以，阿曼达让自己的亲先救其他的同学，因为父亲答应过自己的儿子：不论发生什么，我总会和你在一起！阿曼达临危不惧，因为这个有点，才能使阿曼达在没有水和食物，到处一片漆黑的世界里坚持38小时，甚至比这更多的时间！阿曼达还鼓励自己的同学，让他们相信自己的父亲，相信自己的父亲一定会来救他们的！难道这对伟大的父与子不值得我们敬佩吗？

这篇课文还让我明白：只要有毅力，就可以办到别人办不到的事，爱会使人坚定和勇敢；爱会使人产生信赖和力量；爱会创造奇迹！有爱世界就美好的。