书法作文合集九篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的书法作文合集九篇，希望能够帮助到大家。

书法作文合集九篇1

我胆战心惊地来到楼梯前，妈妈不停地催促道：“快点上去吧，写字没有什么可怕！”可我还是举步不前。到了门前，我被妈妈硬生生推了进去，只有我一个人知道我为什么举步不前，因为我练字作业没做。

一下子，恐惧充满了我的心头，我踮着脚，盼望能掩过丁老师耳目，偷偷地混过去。丁老师眼尖，瞬间就发现了我的身影，像往常一样，又要多写一张，唉！

终于进入感觉了，我写字如飞，那一个个字不成章法，但我心情愉悦，好像世界只剩下我，这只笔和这张纸了。不过五分钟，第三张就完成了。陈老师突然掉转纸头，认认真真地改了起来。我一愣，还有一张没写呢。

等陈老师改好，他又在第三张最显眼的`地方打了一个大叉叉，这是重写的标志，它令我异常烦恼，等烦恼过后，又去向丁老师“负荆请罪”，得到了一张空白的方格纸。把五张纸都写完后，我手臂又酸又麻。

在门口等了半天的妈妈又唠叨起来，“怎么那么慢，下次……”本来就够烦了，再加上妈妈的唠叨，让人真受不了，下次绝对不来了。

书法作文合集九篇2

又到星期六了，又得学书法了，今天实在有点不想去，我懒洋洋地穿好了衣服，无精打采地准备去学书法。

到了书法教室，我便没意思地写起字来。一会儿，老师终于说：“下课了，休息5分钟。”我马上停下笔，走出了教室。

这时，我看见一个小男孩到另一个男孩面前，问：“你有没有棒棒糖？”刚好我听见了，心想：他怎么会有棒棒糖？我也很想吃！走近一看，原来，老师拿着一大袋的棒棒糖正在发给同学们呢。我也伸长手要了一个，我拿到的是牛奶味的棒棒糖，味道酸酸的，真好吃！我的'心情顿时好转了许多。老师大叫起来：“上课啦！”我兴奋地跑到自己的位置上，端端正正地坐好，认真而又仔细的写老师布置的书法作业，还有好多同学，一边吃着棒棒糖，一边写字，连我也是。

“写完了！”我身着懒腰。自言自语地说了起来。正好，老师来了，他看了我的作业，表扬我，说：“写得真好！”于是给我打上了红红的5颗星。

在回家的路上，我心里开心极了，想：幸亏今天去学书法，要不，我还得不到老师的表扬和棒棒糖呢！

书法作文合集九篇3

那是暑假里的一天，爸妈提议让我去练书法。我早以看见过书法家龙飞凤舞的字体。如今，竟有这么好的机会，我怎能不好好珍惜呢？我连忙满心欢喜的点了点头。

第二天来到学校走进了书法班，看到了有众多的学生坐在教室里，我暗暗下定决心。一定要把书法练好。随后，一位和蔼可亲的老师走进了教室，先教了我们书法的要领，并发下书法用品，让我们自己练习。我起初写的字很难看，就像几只蚯蚓搅和在一起，我十分沮丧。同桌安慰我：“没事的，你看，我写的和你一样，我们加油练吧。”“好！”我对他说。我重新拾回了信心，努力练了起来。一天下来，我练得腰酸背痛手抽筋了。

回到家里，我的自信心彻底被击垮了，书包扔到沙发上，大声嚷嚷：“我不学了，实在太难了，我怎么连都不可能成为书法家的，并且枯燥无味。父亲说：“做什么事都不能半途而废，况且没有人是能够一步升天的，都是要付出辛勤的汗水的。”我想：是呀，如果能一步升天的话，岂不是世界上所有的'人都成了书法家了吗？俗话说，台上一分钟，台下十年功。练习书法也是一样，需要的是不懈的努力和毅力。想到这儿，我又开始练书法了。

是啊，没有什么是能够一步升天的。学什么都需要不懈的努力和毅力。在这个暑假，我的书法又进步了许多。

书法作文合集九篇4

他离开故乡，千里迢迢来到海小，他舍弃大把休息时间与学生们在一起练习书画，他一年如一日地辛勤的工作，换来获奖无数。他就是一名普通而却不平凡的海小教师张玲珑。

走进玲珑书画室，立刻就被浓浓的的艺术气氛所感染，淡淡的墨香，古色古香的桌椅，桌上的毛笔砚台以及那墨迹斑斑的毛毡，一切都使人感觉来到了艺术的王国。环顾四周，大大小小的书画作品有二十几幅，这些都是张老师和他弟子们的得意之作，潇洒飘逸的行书，厚重朴实的隶书，横平竖直的楷书，都深深吸引着大家的眼球。

不过最令大家惊叹不已的是那幅挂在墙台的《吞云吐雾山水间》，硕大无朋的山水画，看上去蔚为壮观，描写的是祖国的大好河山的壮丽，流畅的线条，明暗的处理恰到好处，看着这幅画，我仿佛能听到清脆悦耳的鸟鸣声和呼呼的风声擦耳而过。几座山峰，高耸万仞，像一把锋利的宝剑直播蓝天里去，险绝异常。沿岸山色空濛，犹如笼上了轻纱一般。挺拔翠绿的柳树更是栩栩如生真是令人身临其境，好一幅诗意盎然的水墨画。

张老师见我们对这幅画很感兴趣，便向我们进行介绍。于是大家都把目光投向了张老师，张老师文质彬彬，鼻梁上的眼镜以及优雅的言谈举止，让我们都觉得他才华横溢，全身上下都充满了艺术气息。 刚一坐定我便迫不及待地向张老师提问了：“张老师您每天坚持帮同学们训练，值得吗？”

只见张老师沉思了许久，抬头看了看大家：“没有所谓的值得与不值得，我只是觉得和喜爱书法的同学们一起训练，一起学习，一起探究书法的奥妙是一件令我和所有人愉快的一件事。”张老师的一番回答深深的打动了我，也打动了在场的'每一个同学，四周一片静默，都被张老师不追求名利，只追求自己喜爱书法的精神所折服。

接下来周子腾迫不及待的向张老师提出了自己的疑惑：“张老师您办书画室的初衷是什么？”

“问的好！”就连张老师也这么夸赞道：“让更多的喜爱书法的同学，学习书法，了解书法，融入书法的世界，拥有一个好的环境。”

之后钱天琪又提出一个问题“张老师，如果你想放弃时怎么办？”

“当我放弃一段时间后，不经常练习手都生疏了，又会时时刻刻想着书法。就会情不自禁的挥笔题字。”

我恍然大悟：这应该就是梦的执着吧！

很快我们的采访就接近尾声，张老师为我们挥毫题字，在他的眼睛里好无杂念，看到的只有对书法的挚爱，“修德悟道”这四个苍劲有力的大字出现在我们的眼前，每一笔一划都充满对我们的勉励。

我们带着满满的收获，依依不离开了书画教室，心中又油然升起敬佩之情。

书法作文合集九篇5

爸爸酷爱书法，他在单位上是小有名气的书法家。

有一天在我放学回家，我想爸爸已经下班了。我每天在书房里写作业，我把作业拿到书房看见了爸爸在练书法，听说他们单位要个人才能比赛。爸爸一天一天的练。有一天爸爸拿着写下的字说已经比赛完了不知能不能得奖。可是没过多久爸爸对我和妈妈说没有得奖，我很失望。可是爸爸还是天天在练，一天一天这样爸爸一直坚持练，爸爸的字练的很好看了

一天我在写毛笔字的`时候，爸爸来到书房看见我在写毛笔字，我写得很不好看，可是爸爸说慢慢写，我让爸爸写了一个字真是太好看了，我说什么时候我的字能写的和爸爸一样呢，爸爸说只要坚持一定会写的比爸爸的还好看。爸爸耐心的叫我写毛笔字，我一天一天的就这样坚持不懈地练，这样只要坚持有一天我会赛过爸爸。

我让爸爸给我买了一本练毛笔字的书，我天天坚持练，我现在的毛笔字已经写得很不错了，不知什么时候能写的和爸爸一样好。朋友们只要坚持就是胜利。

小朋友也来谢谢爸爸的特长吧！

书法作文合集九篇6

记得我6岁的一天，母亲带我来到书画学校报名。老师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。

那时的我很调皮，用母亲的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开始搞小动作了。但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友；一会儿又故意用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画；一会儿又把盛墨的碟子打翻了……

一年级的`时候，我参加了学校的书法班，可是我依然很粗心很调皮，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。母亲告诉我书法是我国古代文化精髓，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄老师家继续学书法。一个学期过去了，我不但没有耽误功课（利用周六周日和晚上做），书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后，开始觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。幸亏老师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。我突然觉得很有新鲜感，又很有挑战性，而且这种字体也适合我，笔画粗厚大气。我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。

书法作文合集九篇7

大人们常说：字如其人，一定要把字练好。我的字就有点不好，这不，寒假里老妈又给我报了书法班。

我的生活从这一刻起丰富多彩，累得我喘不过来气。今天是上书法班的第二天，我感觉这其中有许多苦恼。

在进门的一瞬间，你会闻到一股刺鼻的墨汁味，荡漾着书法的味道，而且还有古典音乐，特别有韵味。没过多长时间，我的第一件苦恼事就来了太乱了。在练字时，会有人跑来跑去，难免会碰住你的身体，使字写不好，而且还有讲话声，使自己分心。我是一位最大的'受害者，字不知写坏了多少个，心不知道分了多少次。唉，我太难了！

第二个苦恼事，就是笔不知被谁拿错了。当你放一支漂亮的钢笔在桌子上，下课后某人会神不知鬼不觉的拿走了，使你没有笔写字。我也经历过，害得我当时又尴尬，又生气。心想：这人素质好低呀！

以上就是我这两天在书法班所经历的，也是让我苦恼的的事。这两件事让我明白了：一个优秀的学生该学会自律，自虐般的努力，不受外界干扰。当自己写完字时，该把文具收拾起来，这样就不会丢东西了。

在后面几天上书法班时，我会按照上面所说的做，使自己的字写得越来越好，加油！

书法作文合集九篇8

我喜欢练书法，喜欢练字，曾经想放弃，但经过父亲的教诲，让我坚持多年。

记得三年级的时候，父亲教我写毛笔字，我兴奋极了！父亲铺开宣纸，摆好砚台，倒出墨汁。父亲首先教我怎样握毛笔，大拇指、食指、中指抓住笔，用无名指和小拇指把毛笔顶住。写字的时候，手腕不动，肩膀动。在父亲的指导下，我很快就学会了握毛笔的姿势。

接着，父亲便叫我写基本笔画，父亲首先教我写一横，止不耐烦了。我拿着毛笔蘸上墨水在纸上写起来，谁知毛笔不听话，像小孩子一样。一横写过去，中间大，两头小，像一条小泥鳅。我就像被放气的气球，泄气了。我噘起嘴巴说：“父亲，我不想练毛笔字，写毛笔实在是太难了。”父亲，看看我的样子说：“小熊撅起嘴真可爱。”“爸，你在说谁呀？”“是你呀”“我？”我疑惑不解德地说。我突然好像又明白了。我立刻跑到镜子看看自己的样子，不由自主得笑了起来，父亲亲切地对我说：“孩子，遇到困难不要放弃，要坚持下去。”“嗯”我又重新鼓起勇气继续练习。

后来，在父亲的指导下，我一次比一次进步了，每次练习我都能得到父亲的表扬和鼓励。

艰辛的日子总会过去的。一转眼，我已经是六年级了，我的书法水平一天比一天提高。现在，我的书法常常受到老师的赞扬，同学们向我投来羡慕的'目光。我心里甜滋滋的。

现在，书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分，练书法虽然很辛苦，但它锻炼了我坚持不懈的意志，给我带来了无限的快乐。

书法作文合集九篇9

小学三年级时，我可以用钢笔写字了，当我紧捏着钢笔颤抖着手写字时，手中的钢笔老是和我作对，写出的字好像形态各异的“大核桃”，一般晚上八点钟能写完的作业，熬到十点也写不完。一连几天下来，不但我恨透了钢笔，妈妈也熬不住了，提出来要送我去写字班学写钢笔字。我心里虽然强烈抗议，但是自己也挺惭愧的，所以勉强同意了。

教我们写字的是一位赵老师，他的字写得特别漂亮，钢笔一挥，像变戏法一样，一个个端庄的“汉字精灵”就出现在我们面前了，我心里不由地赞叹起来。赵老师告诉我们，这就是硬笔书法，写出一手好字，是终身受益的，一个人的字好象他的外表，外表干净整洁漂亮，总是很不错的，而且，字写得漂亮是一件非常令人自豪的事情，做其它事也更有信心。我觉得老师的话很对，我暗下决心，一定要练好硬笔书法。

上赵老师的课特别有趣，我学到了很多知识，也慢慢喜欢上书法课了。老师不但教我们写字的正确方法、书写姿势，还给我们讲了许多书法故事、书法历史，比如王羲之墨池、王献之八缸墨的故事；智永“退笔冢”与“铁门槛”的故事；怀素种芭蕉学书的`故事……许多都是我从来没听过的，这些故事也让我懂得学习书法的关键是勤学苦练，练多了自然就能熟能生巧，妙笔生花。

我从横、竖、撇、捺开始学起，用心听老师讲，认真地练。一开始练的时候，我全身使劲，常常写一会儿手也酸，肩也痛，每到这时，赵老师就会拍拍我的肩，说“放松身体，写字其实是很轻松的一件事。”但我觉着写字可不是一件轻松的事。比如，老师教我们写“垂露竖”时，看起来很简单，可是我一写，不是起笔太重就是顿笔太长，一个个的竖都写成“拐杖”了，老师说“行笔要像青松一样垂直挺拔，收笔处要像露珠一样垂在草杆上。”这可太不容易了，但是，写不好我就再写，不论多累，我都坚持每天练习，不论任务多重，我都认真完成。转眼间，快两年过去了，我已学到了高级教程，作业本上的“大核桃”全变成了字迹工整的小字了，我的字贴被贴在了写字教室的展览栏里，我的手抄报也终于贴在了学校教室的墙上，我的努力得到了回报，我开心极了，也自豪极了。

这就是我与书法的故事。对我来说，练字的过程，也是一个吃苦、付出的过程，但一份付出才有一份收获。我爱书法！