【精品】责任的作文四篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的责任的作文4篇，希望对大家有所帮助。

责任的作文 篇1

企业号（CV-6）航母曾经是美国海军赫赫有名的功勋舰。1945年5月14日，企业号迎来了它在二战中的最后一次战斗，突然遭到日本神风特攻队自杀式飞机的袭击。

年仅23岁的瓦特·凯尔是企业号上一名防控炮手，他和战友们英勇迎战，用密集的防控炮火织成防护网，阻止日机抵近轰炸。一架又一架日机被击落，但是，仍有一架“漏网”日机扔下炸弹，在瓦特的炮位附近爆炸，巨大冲击波将瓦特从炮位上掀起，重重摔进海里。

重新浮出水面时，瓦特发现自己很幸运，除了轻微擦伤外，竟然没有大碍。更加幸运的是，他还发现不远处有一块很大漂浮物，便赶紧游过去，趴在上面大口喘息。这时，另有两名受伤的战友也游到漂浮物旁，其中一个精疲力竭地说：“鲍勃·里瑟林还在那边儿。”顺着手指方向，瓦特看见远处果然有一人漂在海上。

“他为什么不游过来？”瓦特问。

那个战友无力地摇着头，说：“鲍勃没力气了，他伤得很重。”

“我去接应他！”瓦特说着，离开漂浮物，奋力向鲍勃游去。在洋流作用下，漂浮物向着相反方向飘去。这意味着，瓦特已经主动放弃了自我求生的有利条件。

看见瓦特游近自己，鲍勃虚弱地说：“我反正是要死的，你快回去吧，我不想再游了。”

“不，你会没事的，相信我！”瓦特说着，一手托着鲍勃的下巴，一手划着水。接着，他开始不断鼓励鲍勃，努力让他树立生存信心。在瓦特一再鼓励下，鲍勃强打精神，忍受伤痛，尽力划水。如果没瓦特的陪伴和鼓励，他也许早已崩溃，沉入海底了。

漂浮了将近两小时，瓦特和鲍勃被一艘驱逐舰救起。鲍勃被紧急送往企业号上的医务室救治，并在几个月后痊愈。瓦特在休整了几天后，重新归队，他没有向任何人提起这件事的任何细节。战争结束几年后，企业号（CV-6）航母完成历史使命，被全部拆解。企业号上的士兵们各奔东西，开始了新的生活。

20xx年，企业号老兵们举办了一次聚会，瓦特无意中谈起当年他与鲍勃在海上漂浮的故事。老兵们非常惊讶，这是他们第一次听到瓦特讲述自己的英勇往事，不禁被他的这种舍身救助战友的精神深深打动。于是，他们相约去拜见了当年海军陆战队里唯一活着的一名軍官，让他为瓦特申请勋章。

经过近三年调查取证，瓦特当年的英雄壮举最终得到认定。20xx年5月15日，授勋仪式在密尔沃基市米勒体育馆举行，一名将军郑重地给耄耋老人瓦特·凯尔佩戴上一枚迟到了59年的勋章。

瓦特·凯尔十分坦诚地说：“我以为已经都结束，成为了历史，59年都过去了，我没想到这件事还会给我带来什么荣誉，没想到。”

但是，负责授奖的.将军在授奖词中说出了人们的共同心声：“一个为国家做出了贡献的人，时间无论多么久远，他的功勋都应该在这个国家被表彰和牢记！”

那一刻，白发苍苍的瓦特·凯尔再也控制不住自己的情绪，热泪盈眶。

是的，善待英雄理应是一个国家和民族最不该忘记、推卸或者打折的责任。

责任的作文 篇2

我们班有一位和负责任的人，他就是张铭轩。

有一次，潘老师对张铭轩说：“请你帮我把这个文件送到德育处，谢谢。”“好的。”张铭轩接过文件，马上就跑了出去。过了一会，他又回来了，手里还拿着文件。原来，德育处没开门。

课间的时候，张铭轩正和同学们玩得高兴的时候。张铭轩突然想起来什么。马上跑回教室，出来时手里还拿着什么东西。过了一会，张铭轩又回来了。原来，他又去了一次德育处，可惜的`是那里没开门。

下午，潘老师对张铭轩说：“现在德育处开门了，你可以去送文件了。”“潘老师，我已经把文件送到德育处了。”张铭轩说。

看，他就是我们班的张铭轩。

责任的作文 篇3

人生在世，无论贫富贵贱，每个人的身上都必须揣怀着一样东西，那就是——与生俱来，不可推卸的“责任”。

在这个社会中，每个人都在扮演着不同的角色，也承担着不同的责任。作为学生，你的责任是努力学习；为人子女，你的责任是孝敬父母；身为教师，你的责任是培育学子……责任不是一成不变的，责任也不是负担。有了责任，我们也便拥有了权利、平等、制约、满足感……人生的道路上，我们一直与责任同行。

正是因为本着医者该有的救治病患的责任心，在农民工老王突发胃穿孔之时，医院才不计亏损为老王开通“绿色通道”做手术并免去了医药费，还老王一个健康的身体。

正是因为本着警察该有的保卫和平的责任心，被查出患有脑癌且做过三次手术的孙炎明，才始终保持着乐观心态与病魔抗争，并坚持战斗在公安基层一线上。

也正是因为心中的善与爱，和对学生的高度责任心，张丽莉才会在客车失控地冲向学生们的那一瞬猛地一扑，救下了学生，而自己却被辗于车下，造成高位截肢。事后，有人感动，也有人惋惜，甚至有人问她：“你虽然为人师表，但你只是负责为学生们教书授课，并没有责任去承担学生的生命啊！”对此，张丽莉只是微微一笑，说：“虽然我没有义务为孩子们挡车，但是保护好每一个学生是我于道德、人性的责任。当时的情况很危急，不容我多想，为了保住学生的性命，我必须这样做！这是我的责任，对，我的责任！”便是这样心灵坚韧而又富有责任心的女教师，用生命中的`善与爱深深感染了每一个人。如一把不灭的火种，点燃了全世界。

朱明然曾说过：“有一种力量是从你那颗跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。”可知，责任何其简单，责任又何其复杂！责任，有时只需你的一句安慰，一次援助，有时又需要你从心而发，耗尽胸膛里的爱与勇气，去完成你的责任。

责任，是动力，是方向；责任，是导师，也是好友。就让我们与责任一路同行，将自己化为光和热，照亮自己，照亮别人，照亮全世界！

责任的作文 篇4

责任，一生的本事！

责任，是每个人必不可少的，它时时刻刻鞭策着你，时时刻刻鼓舞着你，时时刻刻领导着你。

说到责任，也应该说说我自己了。

自从我踏上十七小门口的第一步时，是我三年级的时候，我第一眼就能看到饭堂上方的墙上刻着：“用爱，自信，责任谱写明天。”其中最吸引我眼球的不是那美丽的色彩，不是那精致的技术，而是“责任”二字。

在这个学期以来，说到责任，我可真得要好好反省了，我就重点抓一件事来说吧：

这个新学期，来了几个新生，其中一个，我就不把他的名字透露出来了。他是个男孩，由于他的`规范不好，成绩不好，才刚一上台就被打到老师开的严格班里——“辅导小组”，这个男孩在辅导小组里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一样逃跑，他一逃，那责任可就是在我这了。我是辅导小组的“小小老师”，主要就是负责好那些整天埋怨的辅导成员。

老师一早就跟我说过，一放学，就要把那只偷米的耗子抓到办公室完成任务，可我老是忘掉。每次当老师提醒我这件“抓鼠行动”时，我也老忘。

渐渐地，我就开始反省，也常常纳闷：那么长的课文我都能记得熟透，可老师的这么简短的语句，我就记不住，终于，我在“责任”二字中找到了答案——真的是我缺乏责任感啊！

别人都常说“有错不怕，就怕不改！”当然，我肯定是会把这个难找的错误纠正过来的。

我的目的就是——拥有一颗责任之心，就是我一生的最大本事。

同时，在我认真反思的时候，我也自己创造出一句“名言”——一个具有大责任精神的人，即使在陌生的地方中，也终将不会失去伟大的本事——责任！