她是谁作文（通用27篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的她是谁作文，欢迎阅读与收藏。

她是谁作文 篇1

她长着一双圆溜溜的大眼睛，一个可以当滑滑梯的小鼻子，浅红的`嘴唇配上了乌黑的长发，漂亮极了！

她的哭声啊，你哪都能听见。难过了，哭；被冤枉了，哭；考试不及格，哭；下楼梯摔倒了，她鼻子一酸，两排“大珍珠”又掉下来了。

她的理想像天一样高，像地一样大。一年级时，她歌唱得很好，经常被魏老师表扬，所以就想当歌唱家。下学期了，她的字又漂亮了许多，她马上又想当书法家。好不容易到了二年级，她周记写得很好，她扭头一想，又想当作家。放假了，作业多得做不完，她一高兴，竟想当校长。知道为什么吗？原来她想当上校长后，就可以把上课40分钟改成10分钟，把下课10分钟改成40分钟。继续，她还想把10样作业去掉一个1，变成0，那才叫“爽”呢！

她也特别爱笑，班上同学最多笑1分钟，而她呢？最少笑2分钟！老师讲笑话，别人笑不出来，她却笑足足了6分钟!

江湖人称她“书呆子”你去她家看看，地上有书，冰箱有书，甚至床铺底下都有一大堆旧书。

她就是那个又爱看书，又爱笑、理想又远大的——我！

她是谁作文 篇2

她有着又长又黑的头发，眉毛像柳叶一样，她那一双明亮的大眼睛细细的、水汪汪的，皮肤又白又嫩，还有着樱桃小嘴，可爱极了！而且她的身形像蝴蝶一样美丽动人。

她特别喜欢看书。有一次我给了她一本书，她就立马捧起书来认真看书了，不一会儿，她就看完了。当时我的脑子里突然蹦出了一个坏坏的小主意，想看看她看的`仔细不仔细，我就找那本书里最难的问题考考她，结果她一字不漏的答了上来，让我又佩服又羞愧。我觉得她认真看书的习惯，真的很值得我学习。

她不仅喜欢看书，还喜欢乐于助人。每次班里有同学忘记带铅笔或者橡皮，她都会伸出援手来帮助他们。有一次，我没有拿尺子，在我心情失落的时候，是她主动来问我并把尺子借给我用的。

对了！她还是个爱笑的女生，一个小笑话就能让她笑个不停。这就是我的好朋友，你们猜出她是谁了吗？

她是谁作文 篇3

她，一头乌黑的短发，两道又黑又浓又弯的眉毛下一双眯眯眼，不高不扁的鼻子下一张能说会道的.嘴，还有一对有耳垂的耳朵。

她，是谁？

有一个小女孩，她老是手拿铅笔，在画纸上画出她所看到的和心里所想的;有一个小女孩，老是在书店看到她的身影，看书看得几乎忘了世界，“啪啪”的雨声把她从书中惊醒，看看手表已经6点了，看了四个小时书的她，以下雨的借口让自己再回到书中;有一个小女孩，常在游泳池里见到她那如青蛙般的游泳姿势。她，是谁？

她，是个活泼好动的女孩，美中不足的是————-她爱哭。她的泪水是一个水龙头。只要扭开水龙头，那泪水便会“哗哗”流出。她，动不动就哭。考试没进前五名，水龙头就开始转开；作业不会做，泪水就流下；作业没完成，两条“河流”流淌下来；被老师或家长批评，水龙头就开始流“水”……

她，究竟是谁？

她，就是我！一个相貌平平的我！一个爱好画画的我！一个看书看得忘了世界的我！一个喜欢游泳，活泼好动而爱哭的我！

她是谁作文 篇4

她是一位贴心的小棉袄；她也是一位追星达人；她更是一位马虎的语文组长。她正当妙龄，年方12，两只鬼灵精怪的`大眼睛，总是眨巴眨巴就能想出一个鬼点子；一张能说会道的樱桃嘴，你如果跟她说理那可真是生不如死哦；一双听力灵敏的元宝耳，谁要是敢说她坏话保准她瞬间就能听见上去教训那个人。她是个“书女”；也是个读书爱好者；更是个游戏小博士！不过她的缺点可不少，可优点也很多！下面我们就来听听她身边的人是如何评价她的吧！

干妹妹钰说：“姐姐很疼我，我受欺负了，她会帮我告诉班主任老师，并且逗我开心，姐姐的优点数不胜数，比如：”幽默，善良，争议，缺点我觉得没有。”同桌高说：”很女汉子，她太喜欢杨颖了！所以搞得她时而女神，时而女汉子。优点是：不欺负弱小，缺点可是一大堆啊！比如说：不淑女，不文静，不安静。”班主任李说：”很有文化，很爱写作，很文明，是个乖乖女，优点是：不闹，不打人，爱学习，缺点我可没发现。”

你们现在一定迫不及待想知道她是谁把？哈哈，就是我！我听了她们的叙述，以后一定把优点发扬光大，缺点及时改正！

她是谁作文 篇5

今天我让大家猜的是我的一个好朋友。她有着圆圆的脸蛋，肉乎乎的。她特别爱笑，一笑起来眼睛就眯成了一道缝。遇到特别搞笑的事情，她会哈哈大笑，发出好大的`笑声。留着披肩头发，和我一样，喜欢扎一个短短的马尾辫。最近她换牙了，刚好换的是前面的大门牙。所以现在她都不敢大声笑了，怕露出牙齿以后被别人取笑。

她是一个性格开朗的小女孩，特别喜欢交朋友。一下课她就主动和班里的同学一起玩游戏。我以前是一个比较胆小的小女生，没有什么朋友。她看到后，主动来找我交朋友。很快，我就和她成为了好朋友。在她的影响下，我也交到了好多好朋友。

她还特别爱帮助别人。有一次我们在操场玩的时候，她发现有一个同学摔倒了，就主动跑过去问发生了什么事。还把同学扶起来。搀扶着送回了教室。通过这件事，我觉得她特别有爱心。

这就是我的好朋友，大家猜猜她是谁呢？

她是谁作文 篇6

我有一个好朋友，一个十分要好的朋友。

她比我略高一点。性格比较内向，因为我们喜好相同，兴趣相同，所以我们之间我话不谈。当然脾气也特别相同，所以也经常会争辩起来。

我和她是在三年级认识的。那时她比现在更加安静，皮肤白皙，总用一种学习的眼光去看待事情，她是单眼皮的女生，眼睛虽然不大，但却透着俏皮，可爱。

现在的她，总是喜欢说话慢吞吞的，并且喜欢谈及一些她喜欢的小说，电影。声音总是很小。她会为你着想一些事情。

她的头发很黑，常常梳着低马尾。显得十分温和。

中等的'身材，体育不是很好，但是学习还不错。而且她也真的很细心，总会提醒别人。

而她身上最大的标签就是像我。当然，我也是如此的像她。当看到我们的背影时，可能会分不清楚。

这就那位，和我相仿的女孩！

她是谁作文 篇7

樱桃小嘴，一对大眼睛，高挺的鼻梁，两条麻花辫，构成了一个活泼可爱的她。

勤快

她可不是一个懒惰的女孩子。一下课，黑板前就出现了她忙碌的身影╠╠手挥舞着黑板擦，雪花似的粉末从黑板上纷纷扬扬地落下来，那乌黑油亮的麻花辫上落了粉末，不免有些注目。

再说上次做黑板报时，数她最积极，飞舞的.麻花辫到处用，拿东西，抄版面。黑板上她的粉笔字潇潇洒洒，劲道十足。

听，“你去帮我拿粉笔。”“你去帮我拿尺子。”那些画画大王又在命令她去干活，但她毫无怨言，正如她的生肖牛一样，为大家辛勤工作，默默无闻。

专注

她是一个专注的女孩子。正由于她的专注，使得她的学习成绩与她的字一样出色。单说上次《练闯考》考试，老师念到前三名的名字时，我发现那些名单中居然没有她。卷子发下来了，她考了97分，名列第四，离第三名差1分，我为她惋惜。可是她的神情专注，眼中只有卷子上的错题。她认真地把卷子改好，老师讲到错题时，她格外认真，生怕少听了一个字。她的专注如同牛一般，有一种不服输的蛮劲。

她的勤快，她的专注，也见证了她的活泼可爱，勤学好问。

这下，你知道她是谁了吗？她就是我的同桌╠╠那个勤快专注的郑胜楠。

她是谁作文 篇8

让我想一想，这次的作文要写谁呢？嗯，想到了，就写她吧！没错，她的的确确能够胜任我这次日记的主角！我可喜欢她啦！如果你想要知道“她”是谁，就请听我慢慢道来……

她长得很可爱，一头乌黑的短发，蓬松松的，活像个纸杯蛋糕，刘海整齐地盖在她的脸上，有时还会有一两缕细发挡在了眼睛前，她便提起手，用纤细的手指轻轻抓起细发，将细发越过头顶，放到耳朵后面，最后再用梳子梳平。一双水汪汪的大眼睛如宝石一般嵌在了脸上，流露出一缕淡淡的微笑。

她喜欢弹钢琴，喜欢纤细的指尖在键盘上自由地跃动，喜欢美妙的.旋律在耳边悠悠回响。但也有枯燥无味的时候，每当为考级练琴的时候，心里总有些不愿意，用那纤细的小手，轻抚着钢琴琴键，长时间的练曲，总是有气无力的，即使如音乐老师的热情鼓励或是妈妈耐心的劝导，似乎也拉不开她心中的黑布，时间的压迫，让她急得像热锅上的蚂蚁。终于考完了，她总算呼了一口气，考级成绩出来了，看着考级成绩上有“通过”二字，她的黑布也一下子变成了晴天，一蹦一跳地向妈妈报喜去呢！

呵呵，猜猜她是谁呢？哈哈哈哈！其实是本人哟！你是不是有点小失望呢？不过一个人连自己都不喜欢，还怎么爱人民、爱祖国呢！哈哈哈哈！

她是谁作文 篇9

猜她有一头长长的头发，明亮的眼睛，高高的鼻子像滑梯一样光滑。她还有一个樱桃似的嘴吧！今天她穿得是蓝色的'上衣，黑色的裤子，白色的鞋子，显得可爱大方。

我对她印象很深刻，每日每夜我都会想起她。她得性格很善良，喜欢帮助别人。她的爱好是唱歌，她的歌声很好听，像小鸟一样清脆响亮。每次与她相遇时，她嘴里都在哼唱着歌。她的歌声让我觉得非常舒心，感到幸福。

我们经常一起玩耍，上下学一起回家。有一次我不小心摔倒了，她连忙将我扶了起来，送往村里卫生室并通知我的父母。等我回家后，她还特意为我准备了“营养品”来看望我。还有一次，外面下着大雨，她看见我没打伞，她就把她的伞借给了我。可是事后我才知道，那天她是浑身湿淋淋的回到家的。我从心里感激她。她还是个乐于助人的小天使，她帮助了一位老奶奶过马路，老奶奶为了感谢她，送给她一些小玩具，她告诉奶奶：“老师教育我们要互相帮助，所以您的礼物我不能收，谢谢奶奶！”说着快乐地跑开了。从她的身上我明白了一个道理：做人要有一颗善良、助人的心。

你们猜到她是谁了吗？她就是我的同学段小雅，一个善良可爱的小姑娘，我多么希望我们永远都是好朋友，开心快乐地一起生活学习！

她是谁作文 篇10

她是一个女孩子，她的皮肤黑黑的，个子高高的，头发长长的，眉毛浓浓的`，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴大大的，耳朵也大大的，笑起来非常可爱。

有一次，我看见她在看一本书，我也想看她那本书，我就对她说：“同学，你能不能给我看一下你的书呢？”她就说：“可以啊。”我就说：“真的吗？我可以看吗？”她说：“真的，你过来吧。”我说：“谢谢你！”就这样，我们就高高兴兴地一起看书了。

还有一次，我们在上数学课，我写错了一个字，我就翻我的书包，哎，我发现我的修正带忘记带了。我看见我旁边的那位上次借我看书的那位同学有修正带，我就说：“同学，你能借我用一下修正带吗？”那位同学就说：“好啊，你拿去吧。”我就说：“谢谢。”她就说：“不客气，我上次都说过了我们是朋友啊。”

后来，我就在想好像她以前借我东西的时候，我都没有借给她。这时我才明白，我不应该不借给她。我觉得她是一个非常善良，乐于助人的学生，这就是她的优点，值得我去学习。她就是dengXX。

她是谁作文 篇11

她有一头长长的头发，扎着两个马尾辫。一双小小的眼睛，戴着一副粉色的眼镜，穿着黄色的'衣服和白色的裤子。她的声音与众不同。沙沙的像小雨点落下来的声音，就因为她那沙哑的声音，我能在人群中找到她。

她的兴趣很广泛。我佩服她的画画，因为她画画时全神贯注，一笔一笔的作品完成时，一副生动的画呈现在我眼前。有一次她画小猫咪，画的很生动很真实，我惊呆了！这就是我佩服她的原因。

她还是我最好的朋友，记得有一次我和她一起去广场玩游戏。在游戏的过程中，我们为了抢一辆滑板车不小心滑到对方的手，当时我们都不高兴，但是过了一会儿我们就互相笑着和好了。其实同学之间不要为一件小事而斤斤计较，要冷静下来事情就解决了。

你能猜到她是谁吗？

她是谁作文 篇12

这个人是我的好朋友。她个子不高，是中等身材，有些发胖。但有一副很活泼，可爱的面庞。她有一头黑但硬的短发，刘海边是一条曲线，刚刚贴在她的眉毛上。她的'眼睛说大不大，说小不小，但是有一股说不出来的感觉。

她很爱讲话，有时却也插不上嘴。她很善于言辞，常常可以把我堵得说不上来话。她讲话时，声音很大，声音尖锐。并且，适合朗诵，事实上她也这么做了。朗诵时，她总能让我感受到她把真情实感加入到诵词里。同样，她的笑声也很大，但没有了说话的尖锐，反而变得有些憨厚了起来。

她的学习成绩不错，是学生会里的一员。但是，她却不擅长体育，在课间操跑步的时候，她就是掉队中的一个。

对我来说她是一个不错的朋友，但她的丢三落四却让我无可奈何。她是她的班级里邋遢的一个。我想这就是她丢三落四的原因吧！

你们猜到她是谁了吗？

她是谁作文 篇13

她虽然不是琴棋书画样样精通，但是她乐于帮助别人。

她是和我一起从小玩到大的好朋友，我们若有1秒不见就会想着对方。

她的学习成绩一般，一有错误就会及时改正。

她长着长长的秀发，高高的鼻梁，樱桃般红的嘴唇，爱笑的眼睛。

她是我在学校里最熟悉不过的'人了，我们之间情同姐妹一般的感情，在学校里我觉得他是我最亲的人了。我们之间也有时会闹矛盾，有时她一有麻烦我就告诉她有麻烦是一定要告诉我不能把事情藏在心里，我是你在这所学校里觉得最亲的人了。

她最清楚我是一个怎样的人，我的表情一不对就会猜到我心里想的是什么；我也一样，我和她之间不存在任何秘密，又有烦心的事和秘密就会告诉对方，彼此来安慰这小小的心灵。

我们像影子一般形影不离，都要在那瞬间要流逝走的时空里看到彼此，惦记着对方。我们有一样的性格，一样的爱好，一样的语言，这应该就是友谊吧！我们之间的友谊就算是再大的阻碍也阻挡不了这份真情的友谊，就算我们各奔东西也会找到彼此的足迹。

这也许就是缘分，命中注定的形影不离；这份暖暖友谊一直会到永远！

她是谁作文 篇14

她，是一个我认识的好伙伴，好朋友。

她有一双水灵灵的大眼睛、长长的睫毛、浓浓的眉毛、樱桃似的小嘴和白白的皮肤。张开小嘴，一排排整齐而洁白的牙齿，大家都说，她笑起来可美了！有一次，舞蹈学校的老师带她去演出，老师告诉他一定要笑。节目开始了，它随着音乐跳了起来，脸上挂着一丝甜甜的微笑。节目演完了，响起了一阵雷鸣般的掌声。

她，是一个娇气的女生。

她在一次体育课上，跑着跑着，摔了个跤，裤子上只是沾了点土，她就哭了一节课，连班主任都来陪着她，我真想知道，她那么多的眼泪是从那儿来的`！

在她五岁时，看见别人在转呼啦圈，她就让妈妈去买，等她妈妈回来的时候，已经是下午了。一买回来，她就开始学，刚开始的时候，转了不到两圈就掉下来了，她一直练，练练练，一直练到了晚上七点左右才学会。她这种不放弃的精神是多么可贵啊！她爷爷看见她那得意的样子，开心的笑了。

你们知道那个“她”是谁了吗？“她”就是我啊，一个娇气但又不放弃的女生。

她是谁作文 篇15

不久之前，我们还同在一所学校，可是这学期开学你就不见踪影了。我不以为然，以为你只是迟到，可过了一段时间，你也没来。现在看见我们的合照，就感到了不舍。

在四年级下册，我们才开始彼此熟悉。我们在一个画室一起学画。我们在画画老师休息时，总会偷偷玩手机，老师年纪大了，走几步总会累的，这时我们便要开始“认真”了！

她总和我说起她家兔子的事。她养过两只白兔，一只生性爱动，吃口菜，也要动尾巴，就因为爱动，所以跑丢了。另一只嘛，像个木兔子，一点也不闹，可就因为不闹，她的奶奶以为是个呆子，一棍就打死了！她跟我说着说着就泪花闪闪了。

她有个奇葩的名字叫阿蒋，我们就想到温州话的'“鸭舌”。这可把我们逗得哈哈大笑。和她说阿蒋，“哎！干嘛哦”？“没事，我想试一下名字灵验不。”说着，她就一个白眼反了过来，可把我吓得一抖啊。

如今，你已经在道尔顿学校了，也快被同学忘光了，但我依然想念，想念着我们的往事，也想念着我们期待的未来，有缘我们定能再相见，阿蒋同学。

希望你还热爱美术，喜欢色彩，和以前一样会满手铅笔墨。一起在画室笑，埋怨的时光，我都会怀念。

她是谁作文 篇16

我爱我的语文老师，因为她是这个世上最好的老师！她给我们布N多的作业，是因为她很爱我们，很想让我们考个好成绩，考上好的学校。为我们以后着想！

一次，她生病了，而且是高烧！她请了一节课时间去看病。但第二节课的时候，她来了！我简直不敢相信！以前的她，衣衫整齐头发一顺朝下。而现在，衣衫凌乱头发狼狈不堪的东倒西歪。看到她这样我有点心痛，想想以前我们常常在背地里说她骂她，我的眼睛就不敢直视她。可她翩翩看到了我的“异常”，就亲切的.说：“孩子，你怎么了？不舒服吗？”“我……我……我没有不难受！只不过有点头晕。”我一时想不出理由，只好撒了一个谎。“那你现在还头晕吗？有没有事？有不舒服吗？”她急忙问到。“哦，没·没有不舒服。”我小声说到，抬起头来笑了笑。“哦，那好，有不舒服再告诉我好吗？”她说完温柔的摸了摸我的头，“嗯！”我微笑着说。她刚走，我忍不住把头埋在胳膊下呜呜的抽泣了起来。

她自己生着病却老想着我，我擦干眼泪抬起头来看着她，她带病坚持上课，好让我感动，所以我要感谢她，这是我听的最认真的一次课！

我要谢谢她！她是一个天使，温暖着我的心田！

I love you，语文老师！

她是谁作文 篇17

她，是一个平凡的字，她，也代表着妇女、女青年，但最多，代表的是一位母亲，她，也很平凡，她，给予了我们无数日日夜夜的温暖，是这世间最纯洁、无暇的美好心灵。

从出生到现在，我依然记得她这12年的脸，慈祥、和蔼。走遍千山万水，看过潮起潮落，历经风吹雨打，尝尽酸甜苦辣，始终觉得您的怀抱最温暖！不论我走多远，心中永远眷恋。母亲，你是冬阳里最温暖的一缕光，就像冰心写的：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？母亲，总会把所有事揽给自己，默默地做好，从不抱怨自己做的'是有艰巨，每天回到家，干净整洁的家，，一定想到是母亲干的，但看着它一天天变老，又何尝不担心，每次劝阻她放下，她总是笑着说：“没事，我来就行。”看着妈妈日渐增多的白发，看着妈妈日益深刻的皱纹，看着妈妈渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，“妈妈，您辛苦了！”她像老师，教会我温暖和关爱。

我在学习的道路上，只要我做的不好，她都唠叨，但我爱听，这是她对我的关爱。在成长的路上，她悉心教导。

她是谁作文 篇18

她可能是我今生的信仰，在她的身边我总会有安全感，可如今已阴阳两隔！

——题记

她就是我的——外婆，我小的时候是在我外婆家长大的，外婆陪伴了我的'童年，父母常年在外面打工，外婆会帮别人看病，每次生病总会让外婆帮我看，我又不会吃药，每次都把药擀成碎的，再吃，外婆总是语重心长的教导我，说：“母亲出去赚钱，要给你买大房子”！但我还是不理解“为什么要留我在家，别人都有父母陪伴”。

就这样，外婆陪伴了我的童年，再我十二岁那年，母亲确实给我盖了一座房子，我回家住了，外婆家离我家很近，每次我没事都会去哪里玩，外婆的身体不好，但对我很好，有时会给我点钱，给我关心，在我15岁那年，那时外婆在住院，知道我快过生日了，她却出院为我过生日，那是她陪我过的最后一个生日。

过完生日后，她的病情就加重了，于是，又去住院了，我再想：“如果那次没有回来过生日，而是一直在医院，病肯定就好了吧。”现在我又十分懊悔，现在最思念的人就是我的外婆了，但我再也见不到她了。

希望在那边，一切安好。

她是谁作文 篇19

我越来越欣赏教我们英语的沈老师了，喜欢她的时尚，我亲切地叫她“小沈老师”。

小沈老师有一张樱桃小嘴，眼睛大而灵动；戴着一顶贝雷帽，披着长至小腿的时新外套，穿着运动裤，这可是我梦寐以求的时尚组合体。上课时，那小红嘴里流泻出一串串动听悦耳的英文符号，听起来一点也不腻烦，反倒是越听越有劲。这也许是时尚的力量吧！相较于有些老师古朴的穿着，我自然更愿意接受前者。

在做英语书签的时候，我做得很简单却又不失意蕴，上面画了几棵树，写上一串字母，通体用黑色勾勒，再系上一个深蓝色的`细绳子，上面还缀了一颗白色的小珍珠。也许别的老师会觉得我的作品太草率，只有小沈老师会认同我，她给我的评价是——别致、简约，我心里听着自然有一丝喜悦。懂得时尚的老师自然懂得我的心意，认同我的设计。

小沈老师笑起来像花一样，甜得很，每次上课时都给人一种荡漾着的喜悦。她的音容笑貌，举手投足，自会留在我心中，挥之不去。要是天天上课时都这样笑着，这当真是一种享受啊！

这就是我的时尚老师，我欣赏她。

她是谁作文 篇20

她，长着一双炯炯有神的眼睛，一张标准的瓜子脸，浓密的眉毛和小小的'鼻子让她看起来非常精神，口里整齐地排列着洁白的牙齿，笑起来好看极了，她，就是我的妈妈。

妈妈是个美丽的女人，也是一个温柔的女人，对我的学习和生活都很负责，成长道路上，她教会了我很多东西，也为我付出了太多心血。

记得那天正是一个月明人静的夜里，我突然发起了高烧，妈妈拿出体温计一量，居然有39度，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，赶紧背上我去了人民医院，一会儿上，妈妈累得气喘吁吁，但是她一直坚持着，没有喊一声累，还不停地和我说：“坚持一会儿，忍一忍。”

很快到了医院，妈妈找来医生为我检查打针，直到这时妈妈才松了一口气，很快检查结果出来，原来是消化不良而导致的身体发热，医生叫我留在医院里观察一晚，以免再导致病情复发。我只好听从医生的嘱咐，那一夜，妈妈不断地给我喂药，用毛巾给我擦拭汗水，那一夜，妈妈没有一刻闭上眼睛。

妈妈，我想对您说：“您辛苦了”，谢谢您为我付出那么多，我一定要用我的努力去报答您！

她是谁作文 篇21

我一直认为爱笑的女孩都是一一个小天使，用她们自己独特的笑容感化别人。

而让我的想法得到深刻验证的便是-一个叫“天天”的小女孩。记忆中的她一直是笑的，好像时刻都在开心，却又像没心没肺。在时常有哭声遍地的幼儿园中却有一道独特的风景。一 个小女孩她不哭也不闹，在座位。上乖乖巧巧，时不时还安慰一下 旁边的小朋友。这无疑是特殊的，也引起了我的注意力，我感觉她与别人与众不同。

后来，我们不知怎么的有了接触，也在一-起玩过，而使我记忆最深的便是她在我胳膊。上咬的那一下，疼的我差点哭了出来。

每到星期放假，无疑是我们最高兴的事情了，而天天却没有多大的反应。不，她其实是有情绪的，不过她一直在以笑容面对我们。在是因为她的父母把她放到幼儿园里，后来就没来过了。她成为了被遗弃的'孩子。

可能是生活告诉她，她要坚强，因为那样她才能有着继续人生的理念。记得，她笑着跟我说“爸爸妈妈，以前也来过，还给我带过牛奶。”这可能是她心中唯一的念想了吧。

记得当时我知道她的事情后一脸吃惊的看着她，她却保持微笑，那笑容即使过了十年多，即使我已经不记得她张什么样了，也继续给予我深刻的印象。

她是谁作文 篇22

她的成绩不是特别好，成绩属于中等。

前几天进行了数学考试。正好，今天老师来发试卷了。只见老师抱着一大堆试卷走进了教室，说：这次测试我们班考得老师的嘴像连珠炮似的噼里啪啦讲个不停。只见她无聊的坐在座位上，一只手撑着脑袋，一只手拿着笔转啊转，心不在焉地听着老师的话，似乎早已认定自己会把这么难的单元考得一团糟。

老师开始发试卷了，她看了看课代表的`，眼里瞬间就黯淡无光了。唉课代表都没考满分，自己怎么可能有期望呢？恭喜你啊！考了满分呢！发试卷的同学突然转向她，对她说。

她匆匆接过试卷一看见老师用红笔批着大大的100+10和一句评语：很棒，再接再厉！她黯淡无光的眼神瞬间就炯炯有神了，目光一边又一遍的扫着自己的试卷，嘴角越扬越高，仿佛要扬到天上去了。随即便跑来跑去，校对别人的成绩，竟发现自己是班里唯一一个满分。她竟惊讶的掐了一下自己，似乎以为这是一场梦，平时挨着倒数边缘的自己竟考了班里唯一一个满分。

这时，她正美滋滋地坐着，彤红的脸上洋溢着快乐与期待，仿佛在想象回到家后妈妈会如何奖励她这么好的成绩，也许就算老师布置一大堆作业都影响不了她的好心情。

她是谁作文 篇23

她，中等偏瘦的身材，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上时常架着一副眼镜，乌黑的头发像瀑布一样披在肩上，看上去很漂亮。她经常穿着黑白格子的衣服，不说话的时候显得很安静。

她非常爱笑。每当我们表现好或者有进步的时候，她就会开心地笑呀笑；每当我们课间休息聚在一起的时候，她会凑过来与我们一起聊天，说到好玩的，她也会笑得眼睛眯成一条缝。

她对我们非常严厉。如果有人上课说话，她就会表情严肃地说：“不许说话！”如果有人作业没有完成，她也会严厉的批评。她对我们的.学习一丝不苟。每一次的习题，卷子都会认真评讲，直到大家全都会为止。

她也很关心我们。如果有同学做危险的事情，她会阻止，并且教育这个同学，什么能做，什么不能做。如果有同学生病了，她比我们都着急，摸摸额头，联系家长……

她就是我们的数学老师——杨柳老师。她对待我们就像是园丁浇灌花朵，雨水滋润大地。杨老师是一位负责任的好老师。

我是杨老师的小粉丝。最后我想对您说：“老师您辛苦了。我一定要好好努力把数学学好。”

她是谁作文 篇24

星星总是围绕在月亮的周围，用它暗淡的星光反衬出月亮的皓洁；鱼儿总是生活在水里，它欢快的畅游为小河带来生机；夕阳总是出现在傍晚，让傍晚显得无限美好！

星星围绕在月亮周围，也许是想向它倾诉心底故事。我追随在你左右，但我的心事你明白吗？我日夜冥思苦想：如果我拥有一辆跑车，我定会载着她行驶在一条落满枫叶的跑道上；如果我拥有一个吉他，我定会为她弹奏我的心声；如果我拥有强健的体魄，我定会她遮风避雨。然而我什么也没有，我只能让她每天开开心心。此刻，我什么也不想，只想牵着她的手走遍天涯海角。但她却不在我的身旁，所以月亮呀，请把我所有的思念带给她。

鱼儿生活在水里，是因为它离不开水。我离不开你是因为你是我生命中的全部。如果没有你，我的世界一片狼藉；如果没有你，我的希望破灭；如果没有你，我便没有精神支柱。你对我是如此重要，正如鱼离水会死一样。“夕阳无限好，只是近黄昏”我希望能牵着你的.手早看日出晚看夕阳，虽然这短暂的美好如烟花般瞬间即逝，但我知足，因为毕竟美好过毕竟享受过！

只因有你出现，我的生活泛起朵朵涟漪！

至心中想念的女孩

她是谁作文 篇25

她的名字叫陈文静，她是一个安静的女孩。

她没有广泛的爱好，也没有惊人的成就。她只喜欢在你找不到的角落里画她喜欢的画。有时候我看着天空，张开双臂，感受着太阳的温暖。“阳光”是阳光的英文吗？她喜欢“阳光”。

除了在教室里看到她，另一个能经常看到她的地方是足球场。

这是一个非常热闹的地方，但她仍然很安静，就像她的名字一样。在那里，她没有看任何人的比赛，只是拿出了常用的速写本，画出了球员在比赛中的每一个动作。她觉得这个很有意思。每一页都有一个动作，就像一个动画。《陪葬》真的很有意思。

她喜欢在qq空间的'相册里上传自己喜欢的图片；她喜欢早上画巷子的每个角落，那时候巷子里人很少；她喜欢用心爱的随身听听经典英文歌。《美丽》真的很棒。

这个暑假过后，陈文静上初二了。她很安静，很想念小学同学。她有一个美好的童年。“美好的童年”美好的童年。她对自己说：“这学期你一定要好好学习！”

这就是她的安静，平淡，精彩。

她是谁作文 篇26

小时候，我交了一个可爱纯真的朋友。她就住在我的楼下，我一有什么开心的事就去找她说，她也是，一有什么不高兴的是就来找我说。于是，我们就成了形影不离的好姐妹了，我把她当妹妹，她把我当姐姐。

她的头发黑得发亮，长着一张可爱的瓜子脸，脸上有两个深深的小酒窝，还有一张笑笑嘴。我一讲什么逗人的事给她听，她就笑个不停，直到笑到肚子疼了才肯停。这就是她！

有一次，我在她家玩丢石子。她先玩第一关，她过了，可是，第二关，她输了。就到我了，我过到第九关了，刚开始第九关，我把石子往上一扔，等我想接的时候，哦？石子呢？散了！全散了！我和她笑得天翻地覆，差点连屋子都笑塌了。

她很懂得关心人。记得有一次，我们比赛跑步，跑着跑着，我摔了一跤。她停下来，把我扶起来，紧张地问我：“没事吧，珏瑶？”我痛苦地叫着：“我的脚好痛哦！”她看看说：“糟了，流血了。”她马上走到旁边的种树的地方，摘了一些草，用嘴嚼烂了放在我的`伤口上。看她那神情，这草肯定很苦。过了许久，我的脚不痛了。

我认识了这位可爱的朋友，感觉自己真幸运！对了，我忘记说她的名字了，她就是袁瑜琳。

她是谁作文 篇27

我们班有一只“母老虎”，她就是吴同学。你可千万别惹她。

她的力气在男生中也算很大的了，你可千万别惹她，不然你就会伤痕累累。不信，你瞧，有一次王同学趁她不小心，推了她一把，她差点摔了个“狗啃泥”。吴同学马上反应了过来，灵活地一转身，正好看见了一边向门外跑，一边偷偷乐的王同学，刚刚还在正聊天呢！现在，眼睛瞪得大大的，燃烧着愤怒的火焰，手紧握成了一个拳头。嘴里说着：“还敢推我，你给我等着瞧。”然后，她追了上去，在学校里跑，像猫捉老鼠一样。这个速度若是在校运会上保准能拿个四年级短跑的第一名。不一会儿她就追到了，她用手在王同学的`狠狠背上打了几巴掌，怒气才渐渐消了，脸上这才露出了笑容。

她也是班上的飞毛腿。次次跑步都是第一名，跑前手撑着地，“预备”她的膝盖慢慢抬了起来，身子躬了起来，犹如一只蓄势待发的猎豹一般，随着同学的“跑”字一出，便飞奔出去，手有规律地前后摇摆着，就像一支离了弦的箭一般。

嘿！这样“文武双全”的同学，你可千万不要小瞧她哦！