精选初中周记模板集锦十篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，是时候好好地记录在周记中了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编为大家整理的初中周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中周记 篇1

教室里空了一个属于你的角落

看着那空了的座位 心里泛起些许不舍

就这样离开校园 就这样告别同学

埋下一个有一个遗憾 用眼泪灌溉

十五岁年龄选择一条怎样的路?

走出校园 风雨打在你未成熟的`肩膀

就像那未成熟的果实 还泛着青涩的色彩

没有了避风港 一切的狂风暴雨只能自己承担

就这样选择?就这样承担?

回来好么?我还念我们一起学习的时光

回来好么?我想念我们一起欢闹的日子致那些过早离开校园的孩子

初中周记 篇2

今天是个快乐的端午，妈妈和奶奶带我出去玩。我们的目的地是去大福源，我们先来到买吃的地方，妈妈和奶奶买了许多我爱吃的.东西：桃子、香蕉、果冻、虾条、沙琪玛、各种口味的粽子、鱼头、鸡腿等等，我可高兴了！

然后，妈妈和奶奶带我去世宇娱乐城里玩游戏机，我玩了赛车、和田咚的打鼓、幸运机等，我们还得了许多票。玩完以后，妈妈和奶奶带我去吃饭。我吃了一些小菜、鸡腿、米饭、木瓜生鱼汤，我吃得很饱，还喝了一些蔬菜汁和橙子汁，就更饱了。最后，妈妈、奶奶和我就依依不舍地回家了。

我觉得：今天可真是个特别开心又非常难忘的端午啊！

初中周记 篇3

端午节就是我国“三节”中的一个传统节日。

端午节的早上，我一边吃粽子，一边看电视。正巧，我看到有一个节目就是赛龙舟。此时这时，妈妈对我说：“你明白赛龙舟、吃粽子的来历吗？”我说：“明白呀！此时相传龙舟竞赛就是为了捞救投进汩罗江而死的爱国大诗人屈原。把粽子投进江河，就是让鱼、虾、蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。”妈妈听了高兴地说：“我儿子懂得真多。”奶奶见我们谈得这么开心，凑上来说：“你们明白吗？端午又称“重五”，许多习俗也与“五”这个数字联系在一齐。用红、黄、蓝、白、黑五色丝线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称为长命缕。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花。”“此时这倒就是蛮好玩的。”我和妈妈一齐说道。

吃过晚饭，爸爸、妈妈和我去散步。一路上，此时我都念着端午节的`儿歌：“五月五，此时就是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龙船下水喜洋洋。”念着念着，爸爸、妈妈也加入其中了。

啊！端午节的学问可真多。

初中周记 篇4

一眨眼，就到了我们XX生涯的最后一个元旦节了，老师说我们应该让这个元旦更加多姿多彩一点。我们XX年级的同学就打算为元旦搞一个诗朗诵，去赞颂我们的祖国。在全年级学生中选二十名，我被光荣的入选了，接下来的几天，我们天天排练，为元旦的诗歌朗诵做准备。

终于到了元旦节了，我兴冲冲的穿上校服，带好红领巾，向学校走去。街上的行人也多了，脸上微笑着，好像那些人也为元旦节而特别高兴。我到了学校，同学们正七嘴八舌的议论着哪个年级表演些什么节目，推测着哪个年级表演得。过一会儿，表演就开了，我们都特别兴奋。章校长和杨书记走上台，为每个班评出的“三好学生”和“优秀少先员”“成长少年”发了奖状。然后宣布庆祝会开始，首先是别的XX年级表演，有的年级的同学表演唱歌，有的跳舞，有的`表演小品，还有的同学表演乐器……同学们都表演的有趣又长知识的。例如那小品吧，这个小品讲的是从前有一只叫“年”的怪物，每年的1月1日都出来危害百姓，吃百姓的的东西，抢百姓家的儿女，狼狈的人们找到月下老人，求老人告诉他们怎么灭“年”。月下老人慈悲便告诉人们说：““年”最怕红色和响声了”。于是从此以后人们便挂起了红红的灯笼，放起了烟花，用响声和灯笼赶走了“年”。从此以后每逢1月1日人们就要挂灯笼、放烟花。后来形成了一个传统，每年的1月1日就叫年，要欢庆几天，这几天张灯结彩，是人们觉得赶走了“年”的好日子。

一片片掌声送走了一个个节目，又迎来了最后一个节目，也就是我们XX年级准备的诗朗诵，我们走上台，望着台下千千万万名学生，激动万分，“群山起舞，大海扬波，春风度玉门，高……”跟随着领读的节奏，我小声地朗诵起来，但是我突然发现我们班上的一名朗诵很好却很胆小的同学也放开了声音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了声音，这次表演成功了，在热烈的掌声中圆满地完成了庆元旦活动。我真心的祝愿母校办得更好，为祖国出多的高材生，祝愿同学们考上好的中学，学习进步。

元旦，你给我留下了深深的记忆，让我难以忘怀。

初中周记 篇5

今天我们去扫墓，和清明节一样走着去，不过没有很累，也许是穿了运动鞋的缘故吧，哎，真聪明。

感觉这次和清明节有些不同，是什么呢？对了，可能是因为这次我们边走边唱歌的原因吧，引得二班频频回头，都要笑傻了，要是以前我们一定不敢吧。到了烈士陵园我们站在那里无聊死了，开始前一遍遍唱着“我们是共产主义接班人……”我闲的没事也跟着唱，前面姑娘就跟我翻白眼，嘻嘻，我什么都没看见，长这么大了第一次主动唱歌。后面的如如让我抬头看天“怎么了，秋高气爽，万里无云”我知道她一定在鄙视我，因为天上一簇白云无比明显。我突然觉得那就是一副油画，巨大的蓝布上却只有那一抹小小的白色，孤独且不俗。但又不是油画，画布无法诠释它的飘逸灵动，再美好的画，与它相比却只剩那呆板无力，只是因为它是大自然的孩子吗？

我不知道，但我想，是的，它的美，只有自然母亲才能赋予，那，它是否像那从天而降美得像仙女的.雪花？

不，它没有并成群结队地跳着那华丽繁琐的舞蹈，从来只是独自跳着那寂寞忧伤的独舞，忽然想到，或许它，并不孤独，或许它只是在享受孤独，又想到，它如果我们此般自以为是地这样形容它像这像那，它会不会笑，笑我们没听到它唱的《我就是我》。想着小时候的我随大流，别人玩什么我也要，也不管适不适合自己，而现在的自己呢，讨厌和别人一样的衣服，讨厌和别人一样，有时会傻到自己明明很喜欢却因为别人都有而放弃。突然想，我是真的长大了呢。

初中周记 篇6

纯白色凉鞋在到达校园门口后，久久不愿再次昂首，起跳，然后驻足。仰头，刺目阳光大大咧咧地灌满了我空洞双眼，试图将她能量将我充足。终于踏进了许多人都梦寐以求高中，在这所辉煌大门前，期待满足地开溜，恐惧被炽热阳光蒸发，就连心中那一点点欣喜与茫然也被一点点一点点地吞噬。脑子里空空，正如这空旷华丽校园。对着阳光，我眯着眼傻笑，原料想此时此刻我应该会怀有感受都已经在周围空气中发酵，游荡，最后消失在一切光亮之中……

开学日子真很无聊。40多岁班主任有些麻木地站在讲台前回忆，诉说着学校100多年来成就与辉煌。十多岁我们呆呆地坐在讲台下控制着席卷而来瞌睡。在这不言而喻默契中，我与高中亲密接触开始碰撞出星星点点火花，虽暂时并不灿烂，但也善解人意地将我路在眼前映出。我轻扶着有些木木脑袋，望向窗外天空：纯白纯白一大片一大片。没有想象中蓝，也没有想象中复杂和浑浊，反而简单得有点不敢相信它确实在我生活中存在。不由得想起前几天因害怕高中生活而紧张不安，慌乱地复习身影，小心翼翼地吐吐舌头。但愿，我路以后会更顺些吧！下午参观了学校一遍，不得不承认，学校真很大，而且雅致，设施也是超现代化，一应俱全。讽刺是，这些设施居然没一样可以随便动，就连去操场和田竞场都要经过一系列申请。我狂翻白眼。说起学校一浪盖过一浪规矩，真是满胸苦水倒也倒不完，一不小心，就会被打进汹涌巨浪之中。觉得自己又被束缚地不能动弹，似一个创造编辑得完美机器人，只能按规定程序做着机械麻木动作。看来我高一不再像以前那般轻松了。有些紧张地搓搓微湿手，心里默念：以后就要靠你来打高一之天下了！让规矩来得更猛烈些吧！……

举手投足间，均飘散着高一强有力气息。是，我已落入了它怀抱，我已进入了它生活。我高一展图正在眼前一步步扩展。我亲密地拉着它手，没有任何理由，没有任何杂念地掉进了新生活里。我高一，你又将会带给我些什么呢？欢乐？酸楚？枯涩？热情？我微笑大叫：“我高一！我不要让你走向平凡，一直平淡。我要在你生命中留下个最美影子，一个轰轰烈烈，热情洋溢奋斗画面。

初中周记 篇7

这天下午我正在看电视，妈妈叫我整理一下小房间，最后一步就就是洗窗帘、挂窗帘。妈妈已经洗好了窗帘，叫我帮她先把窗帘扣插好。

我想，这就是女孩子干得活呀！但就是我还就是去帮忙了。然而妈妈教我怎样把铁扣插进窗帘。第一步找小孔，第二步把铁扣上的四个分叉分别插进四个小孔里，第三步中间空四个小孔，再之后插。然后我就照妈妈说的去做。第一次还不会，妈妈又说了一次方法，还叫我要耐心一点。我很快就会了。忙了差不多一个小时才把事情做完。我心里想，干活可真不容易啊！我看着挂好的`窗帘，心里真高兴！

初中周记 篇8

中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地啃着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。

夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。

妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！妈妈微笑着关切地说。

虽然知道**的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。

我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？我头也不抬。

明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。**的`语气中带着一丝焦虑。

你别烦我了！害我书都看不进去了！我朝妈妈大吼。

气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。

妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有睡意，转过身叹了口气，轻轻地带上门

听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声对不起。可是，我没有勇气。

在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。

我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。

我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。

初中周记 篇9

每个人的童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一只昆虫，一个玩具，一次发现，一场争执，一次游戏……看起来微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。而我的童年最忘不了的还是属于美丽的童年。

一个炎热的夏天，由于刚好下完了一场大雨，地面上湿漉漉的.，我觉得很好玩。我就蹑手蹑脚找小伙伴去玩水，因为妈妈不给我玩水，所以……“哇，好像溜冰啊，真好！”伙伴们的叫声使我有一点点成就感，这是我提议出来的哦。“我怕摔了，妈妈骂我。”突然小佳的一句话让我有点不高兴，“哎哟，不怕啦，怕的话我保护你，有什么好怕的！”这时小佳才放心大胆的玩了。

忽然，我出现了一个好玩的主意，大家来“接火车”，不过要手拿着一壶水，到达了终点，看谁漏的水最多，就要他帮忙写作业，惩罚由获胜者定。大家一致说好，开始喽！大家排好了队，蹲了下来，你碰我的我碰你的，全身都湿了。“唉，别急啊，我的水都没了……”“我的也是呀，别弄我的，我的比你们惨那。”……结束后，大家急忙看着自己的水，你一言我一语跑开了。“妈妈叫我回去了，88我先走了。”“我也是”“我也是”只剩我一个人了。“哎，你们怎么都走了？”“不想写作业，分不出胜负。两个理由够了，下次我再来收拾烂摊子吧。”啊……

最后，小伙伴来帮我把东西收回去，为什么？因为我收拾了，他们不安心。哈哈。童年的记忆犹如刚刚发生，抹不掉。

初中周记 篇10

说到感情亲疏和对事物的认知，小学时代发生在我和同学李明之间的一件小事立刻浮现在我的脑海里。

那天，班里正开着家长会，家长们正专注地听老师发言，突然"哗"的一声，刺耳的玻璃爆裂声打破了宁静，循声看去，教室北面那扇窗子玻璃不见了，只有窗禄外的我呆呆地立在那里！我闯祸了。不知为什么，我的手刚碰到那玻璃，它就掉了下来。可无论怎样，玻璃是我打的，人证物证俱在，再怎么逃避也不行，我必须赔。

家长会开完，己经知道儿子闯了祸的妈妈拿出10元钱给了我，让我赔偿玻璃，可直到我把钱交到校长的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不经碰呢？

玻璃已碎了，钱也赔了，但事情却没有那么快结束。

这天，突然看见李明在南边窗边不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那钉在窗扇上的钉子。我突然想起来了：以前他不也常拔北边窗扇的钉子吗？我恍然大悟："我说那块玻璃怎么那么不经碰，原来那窗上的'钉子都被这家伙拔去钉他的船模了！"了解了情况的我心里很气愤，被校长批评了一通不说，妈妈辛辛苦苦挣10元钱也打了水漂。不行，我要把这件事

反映给校长，替自己鸣不平。但这样做能行吗？我又犹豫了。要知道李明可是校长的儿子呀，何况事情又过了这么长时间，李明能认账吗？就算他认了账，校长也一定不会"旧事再提"。不过，我还是抱着试试看的态度向校长反映了这件事。校长一脸严肃，听完我的叙述，告诉我："你先回去吧，这件事以后再提。"

"以后再提"其实是"再也不提"，我愤愤不平地想。

出乎我的意料，两天后，校长把我叫到办公室，态度和蔼地对我说："真对不起，那玻璃的事情我问过了，玻璃窗的钉子的确是我的儿子拔去钉他的船模了。事后，我一定在大会上对他这种破坏公物的行为提出批评。"说着，从抽屉里取出10元钱，还给了我。

许多年过去了，小学那玻璃事件仍留在我记忆之中，我很佩服我的小学校长，他不以亲疏认知事物的态度一直对我产生很大的影响，并成为我以后为人处世的行为准则。写亲身经历，有真情实感

考生采用"以小见大"之法，通过打碎玻璃这件小事表达不能凭感耳亲疏远近认知事物道理，取材于自己亲身经历的往事，富于真实，心理活动得到了充分的显现，感情真挚，态度恳切。叙事当中设悬念，有引人入胜之妙。但个别地方语句还不够顺畅，语言也缺乏文采。