关于初二周记模板四篇

不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，相信大家一定感触颇深吧，制定一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的初二周记5篇，欢迎阅读与收藏。

初二周记 篇1

有人说，你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。人生之一大幸运，就是在读时书遇到了好老师。我是幸运的，读书时遇上了她。

她就是我们的“熊大”。为什么叫她“熊大”呢？因为啊，她姓熊，又是我们的班主任，老大嘛，所以，就落了雅号一一熊大。

初次见到她，个子娇小，眼睛前挂着一幅方框眼镜，我们以为她很刻板，不太好相处。可实际却是，她喜欢创新，不拘一格，开明大度。她的数学课，总是充满笑声，洋益着生机。还记得那次吗？郭文琪明明知道老师提出的问题的答案，却没有举手发言，她就想了个奇招：让他高举双手直到下课。结果，当她提出另一个问题时，班上没人举手，于是她一眼就看到了他，叫道：“郭文琪，你上来讲。”他听到，整个人都瞢了，脸上露出惊讶的神情。大家看到他无奈的脸，笑得前俯后仰，甚至还有拍桌子的声音，就等看戏呢！见此情景，她也绷不住了，捂着嘴巴笑起来，好“狡诈”的老师！

这就是她的数学课，她不喜欢一个人滔滔不绝地唱独角戏，所以总是会把问题抛给我们。粉笔一会儿在她手里，一会儿又在某个同学的手里，这时候她就会站在一旁静静地看着我们在课堂上讲解、争辩、涂改，只是在必要时，指出我们的不足，她更像是一个倾听者，引导者，指引我们不断进步。

课后的她，非常关注我们的情绪变化。第二次段考结束后，我一直闷闷不乐，沉浸在考试失利的阴影中，心中满是伤心和失落。星期五中午放学后，她针对这次考试找我谈话。她拿着我的试卷，和我一起分析错误的原因，并告诉我应该怎么做。从她的话语中，我感受到了她对我的期望和鼓励。

她每天都忙忙碌碌，要处理各种各样的事情，找同学家长谈话……在一次我写的周记中，她曾这样批阅道：“最近觉得特别特别累，可是像现在6：20了，我仍在奋笔疾书。正是因为有你，有你们，这也是我得以坚持，继续前行的动力……”

“熊大”，我亲爱的老师，我多么有幸遇到您！多么有幸做了您的学生！

初二周记 篇2

我不知道我的父母是谁，我不知道我活了多久，我不知道我怎么活了这么久，我也不知道我还能活多久。我只知道三件事：第一，我叫孙悟空。第二，我是男的。第三，我会飞。至于为什么会飞，我依然不知道。我好象什么都不知道，但也正因为这样，所以我很快乐，不是有一个作家说过这样的话吗“无知者不仅无罪而且无忧，无知多好。”

我与《西游记》中的孙悟空有许多相似处，但是两点不同是肯定的：第一，他有金刚圈的束缚和保护师傅的责任，而我无牵无挂，自由自在。第二，他是只猴子，而我是个人。然而作为一个人，并不会让我引以为豪。

我又在到处飞游，我要去看看我的朋友们。

我飞到学校，这是我八百年前呆的地方。我曾因一些原因被困在这里五百年。直到有一天一个姓唐的人在发传单，说是传单，其实上面也就一行字：欲得解脱者，请毕业退学。于是我离开了。我讨厌学校，这是个把天才变成蠢材，把蠢材变成人才，把人才变成木材的加工厂。我受其影响，差点就不能飞。

我的朋友小朱还在这里。他曾说他很羡慕我，因为我能飞，他说他怎么就这么倒霉，活的好好的，非寻什么刺激，搞什么投胎，这倒好，投学校来了。他有句名言说的好――天嘛，就是用来刮风下雨的，地嘛，就是用来长花长草的的，我嘛，就是用来告诉人们原来人是可以这样倒霉的。我曾向他建议“要不，再投一次胎？”他使劲摇头：“还是算了吧，别再投投猪圈去，我就彻底崩溃了。”我说：“那倒也是。”我最后勉励他：“一定要听毛爷爷的话好好学习，天天向上啊！”他痛苦的点头。

我正欲飞走，碰上阿沙了。

我，小朱，阿沙是结义的三兄弟，为了让别人一听名字就知道是兄弟仨，我们把名字都改成了连体，我就悟空，小朱叫悟能，阿沙叫悟净。阿沙自小就是个爱学习的文化人。连着三个名字都是他取的。

阿沙一见我就激动地痛哭了，还甩了我一句话：“大哥啊，你怎么一声不吭就走了啊？”弄的我也挺伤感的。仔细端详他，一身职业装，一幅厚眼镜，我不紧问了一句：“您这是升职当老师了吧。”他挺悲哀地点点头说：“人嘛，总是要长大的`。长大，背沙锅内锅壳离家；锅壳，任狂风骤雨冲刷，愈加圆滑；长大，灰色的记忆在加码童年的纯真已挥发；流水，为何不带走落花？”他就是这样，冷不丁蹦出两句文化用语，要是在电视剧里，还挺罗曼蒂克的，他继续说：“一开始吧，我还小就知道老师分两种男的和女的，后来发现老师分两种，打人的和不打人的，再后来我发现老师还是分两种，有文化的和没文化的。到现在我才发现老师依然分两种：有骨气的和没骨气的。是谁说的老师是太阳底下最光辉的人？那是因为他不是老师。”阿沙红着眼气愤的说。他总是这样，只知道抱怨，却从不知道仅仅抱怨是没用的。

跟他们说了几句搞的我特郁闷，于是我决定要走了。

在离开学校不久，我看见了小白龙，我冲他打招呼，他也特骄傲地抬起头笑了笑，我明白他的意思是说：“别看我是匹马，我可比那些什么奔驰，宝马，宝时捷的厉害多了。”

我还没回过神，一个白色身影飞到了我面前还向我仍了一个白色的东西，我一看，是骨头，我立刻反应过来，我遭到了白骨精的袭击了。白骨精是美国的，居然敢乱飞进别国境内，还袭击我，于是我准备反击，刻画司为时已晚，一根白骨向我飞来，我开始下落┉┉

“氨我大叫一声，醒了，哦，原来只是个梦。

想了想，这确实只是个梦。

我拿出日记本写下：

直到伊甸园长出第一颗菩提，我们才学会孤寂，在天鹅湖中边走边寻觅，寻觅，最后每个人都有的结局。

初二周记 篇3

这几天一直缓不过神来，感觉心里有好多事，可却又不知道该干些什么，所以特别无奈，又不能闲着，一闲着就喜欢多想，心也就更加紧绷起来，真感觉到好累。

之前，一直在写一些材料，因为材料不同于文学之类东西，可以随心所欲，并提倡创意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字组织得好就Ok了，材料书写必须遵照一定格式，而且比较呆板，如果加上要真实流露情感话，那太难了。

所以为了写好那几份材料，我整整花费了四天时间。到现在还一直担心不能通过，这种心情太痛苦了。这几天终于是稍微闲下来了，可是心也乱了，总不知道该干些什么好，看到文字方面东西也有点抵触，可是不看吧，又着实心慌，真是乱了方寸。

今天又适逢阴雨天气，整个人就更感压抑，没点心情，也就选择了在晚上上网放松下，效果如何还有待查看，但心放松下来总有那么一点，我应该好好地静思一番，想好怎么摆脱阴霾才是了。

初二周记 篇4

我和陈明不同班，但是一个手工小组的。他对学习无所谓，只喜欢手工，但技术不佳，经常向我请教，我们的心中便是搭着一条“小木船”的。

可直到有一次手工课，我们心中的“小木船”破裂了。说时也巧，我这次发挥超常，做出了一条极其精美的小木船，陈明摸着自己那条粗糙的小木船，便向我的小木船学习。他一会儿翻过来，一会儿掉过去，总舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚着无数精力和心血的小木船摔了个“四个像”。我心中怒火冲天，硬是让他赔。可陈明态度顽劣，还狡辩：“是你的小木船质量不好，我的就不会弄坏！”我见他强词夺理，便使劲说：“好你个陈明，今日不赔，我就跟你绝交！”顺势推了他一下，好像有鬼作怪，那陈明不偏不斜地一脚把我的小木屋踩得稀巴烂。见状，我火冒三丈，便二话不说地夺过他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用脚踩得粉碎，才善罢甘休坐回位置上，头也不回。从此，我们的友谊消失了。

转眼一个月过去了，每次上手工课便不愿看他一眼，他的手工水平也渐渐下降，我呢，上手工课的乐趣也缓缓减少，我们不再同“船”共济，而自己开自己的“小木船”。直到有一天……

上完手工课，我回教室自习，透过玻璃反射，我模糊看到了一个身影——不错，正是陈明。他手里攥着一个东西，不知是什么。我回头望他，发现他的眼神充满了歉意与自责。他两步作一步，含着羞涩，掏出一只布满烈的小木船——正是我的那一只。他见我宽容地笑了笑，便激动地说：“上次是我不对，没了你这个好搭档，我无聊至极。本想重新做一个新的给你，但我水平不行，只好把你那个用胶粘起来，请你原谅我吧！”我赶紧接过来，紧紧地抱住了他。此时，所有的一切都在为我们欢唱。

事已至此，我和陈明因小木船的复原，重新搭起了一座充满友谊之桥！