【热门】学生周记集锦七篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，立即行动起来写一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的学生周记8篇，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

今天我们第一次来到了工地，师傅并没有马上让我们下工地，而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针，坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

我知道了老师讲的“三保、四口、五邻边”

“三保” 防护（安全帽、安全带、安全网）

凡进入施工现场人员，必须正确佩戴安全帽。安全帽要经常检查，不符合要求的坚决报废。

凡在2m及2m以上高处作业，必须系好安全带。安全带上的各种部件不得任意拆掉和随意更换。

安全网的规格、材质必须符合国家标准，使用前要认真检验。该工程外侧及龙门架外侧均使用密目式安全网全封闭，安全网支设完毕，经过检查验收后方可使用。

“四口”防护

a)该工程的楼梯口、电梯口、通道口、予留洞口均需进行安全防护。

b)楼梯踏步拆模后，沿楼梯设高双层护身栏杆。

c)在该工程的东西两侧各设一个通道口，并搭设防护棚。棚的宽度大于出入口，长度不小于3m。棚顶用5cm厚木板铺满，其余暂不通行的单元入口临时封闭，封闭要牢固严密。

d)予留洞口要用盖板盖严，固定牢固。

e)通道口、楼梯口要有醒目的示警标志，夜间挂红灯示警。

“五临边”防护

a)基坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警。

b)通往屋面周边、一层框架周边、斜马道两侧边、卸料平台两侧边都必须设置高的双层护栏，并挂安全网。

c)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆前，不得拆除。

d)上料平台除两侧设防护栏杆外，平台口还应设置安全门或活动防护栏杆。

e) 各种临近防护必须安装牢固，经检查验收后方 可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施和安全标志。

施工虽然重要，但没有一个好的环境，也是不是一个好的工程，所以还要做到“三清六好”保护作业场地清洁卫生。

三清：下工活底清；料具底数清；工完场地清。

六好：施工准备好；设备管理好；工程质量好；安全生产好；完成进度好；生活管理好。

今天我们看到了本工程的工程图纸，并总体阅读了一遍，作到心中有数，知道什么地方对应什么图，还对工程概况作了详细了解

1.本工程为张家口方正房地产开发有限责任公司委托设计的张家口容辰庄园商业街。工程地点位于张家口市河东区胜利南路。场地地貌属于七里山山前坡洪积裙和清水河二级阶地交互地带，场地不平坦，由北向南呈坡度走势。

2.张家口市属于干旱-半干旱气候，其气候特征为多风少雨，降雨不均，昼夜温差大。年均降水量为400毫米，无霜期为140天，雨季主要集中在7-9月份，约占全年降雨量的70％以上，本地区地下水埋深约为35米，水位年度最大变幅为米，本地区标准冻结深度为米。

3.本工程为多层商业建筑，耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度，建筑耐久年限为50年。

4.结构类型分为两种：框架剪力墙结构及框架结构。

下工地认识实习与图纸联系

今天师父带我们下了工地，下工地时一再强调安全和三保、四口、五邻边，我深深的认识到了安全第一和安全卫生教育的必要性。我下工地看到了正在绑扎的基础梁钢筋和基础梁模板，及已绑扎完毕并对好线的基础梁钢筋和基础梁模板，并把我前几天学到了的钢筋标注的有关知识与实际情况联系了起来，把师父讲的与生产相结合，把老师讲的运用到实际生产中来，形象的学到了有关钢筋下料、绑扎、连接的相关知识，并把老师讲的知识升华了一步，使知识掌握的更加牢固了

与师父检验基础地梁钢筋

今天我与师父把昨天的基础地梁钢筋检验了一下，检验原则和项目如下：

1）保证项目：

a．钢筋的品种和质量、焊条的牌号、性能必须符合设计要求和有关标准的.规定。进口钢筋焊接前必须进行化学成分检验和焊接试验，符合有关规定后方可焊接。

b．钢筋表面必须清洁。如有颗粒状或片状老锈、经除锈后仍留有麻点的钢筋严禁按原规格使用。

c．钢筋的规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头设置必须符合设计要求和施工规范的规定。

d．焊接接头机械性能试验结果必须符合钢筋焊接及验收的专门规定。

2）基本项目

a．绑扎钢筋的缺扣、松扣数量不超过绑扣数的10%，且不应集中。

b．弯钩的朝向应正确。绑扎接头应符合施工规范的规定，搭接长度均不小于规定值。

c．用i级钢筋制作的箍筋，其数量符合设计要求，弯钩的角度和平直长度应符合施工规范的规定。

d．对焊接头无横向裂纹和烧伤，焊接均匀。接头处弯折不大于4度，接头处钢筋轴线位移不得大于，且不大于2mm。

支设基础地梁模板

昨天我和师父检验完的基础地梁钢筋今天支上模板了，与课本上说的基本相同，但也略有不同，增加了一些实际性和随意性：

1）使用组装钢模板：确定对拉螺栓的直径、长度、位置和纵横龙骨、边杆点的间距及尺寸位置。遇有钢模板不合模数时，可另加木模板补缝。

2）安装钢模板：安装组合钢模板由平面模板、阴、阳角模板拼成。其纵横肋拼接用的u型卡、插销等零配件，要求齐全牢固，不松动不遗漏。

3）模板预检：模板安装完成后，应对其断面尺寸与标高、对拉螺栓、连杆支撑等进行预检。均应符合设计图纸和质量标准的要求。

基坑（槽）土方开挖

今天我在来工地的路上，看到了有的工地在开挖基坑，就向师父询问了有关基坑开挖的知识。

一、工艺流程：

确定开挖顺序和坡度→分段分层平均下挖 →修边和清底

二、 操作工艺

该工程为不加支撑的基坑（槽），须放坡。边坡最陡坡度应为33%。

1、开挖基坑（槽），合理确定开挖顺序、路线及开挖深度，分段分层平均下挖。

2、挖掘机沿挖方边缘移动时，机械距离边坡上缘的宽度不得小于基坑（槽）和管沟深度的1/2。

3、在开挖过程中，应随时检查槽壁和边坡的状态。应作好防护准备，以防坍塌。

4、开挖基坑（槽）不得挖至设计标高以下。

5、在机械施工挖不到的土方，应配合人工随时进行挖掘，并用手推车把土方运到机械挖到的地方，，以便及时挖走。

6、修帮和清底。在距槽底设计标高50cm槽帮处，找出水平线，钉上小木橛，人工将暂留土层挖走。同时由两端轴线（中心线）引桩拉通线（用小线或铅丝），检查距槽边尺寸，确定槽宽标准。以此修整槽边，最后清除槽底土方。槽底修理铲平后进行质量检查验收。

7、由于还要进行混凝土灌注桩挖桩的要求,特对现场存放的土方应合理堆放。在场地有条件堆放时，留足回填需用的好土；多余的土方，应一次运走，避免二次搬运。

三 、质量标准

基坑（基槽）和场地的基土土质必须符合设计要求，并严禁扰动。

应注意的质量问题123

学生周记 篇2

“老爸，老爸，我们去哪里啊......”每当听到这首歌，我就会想起我最爱的老爸。他呀，可是我们家的“煮菜达人”。

第一步：切菜

说实话，老爸最厉害的要数刀工了。每天晚上都能听到他“嗒嗒嗒嗒——”的声音。

瞧!今天又来了。只见他直起来了腰，抽出了一把刀，拿出葱。一下又一下地切了下来，几秒后，原本一根根粗壮的葱，现在就只剩下米粒般大小的了。紧接着，一个个“接受死刑”的蔬菜们接二连三的上场了。

第二步：烧菜

很快，切菜的事情就完工了，老爸打开了煤气。一团团火就一涌而上，很快，就把炉子烧的火热火热的了。见爸爸一手抓起刚刚“判了死刑”的蔬菜们，扔进了“火化场”里面。

他们在里面翻滚着、沸腾着，只见老爸拿起铲子，往里面左掏掏，右掏掏，有时，老爸还拿起锅柄，往上用力一抬，许多蔬菜们在空中翩翩起舞，翻飞盘旋着。不过，尽管那么优美，也只有一秒钟的没，一秒后，还是被我“煮菜达人”老爸给接住了，一滴也不剩。有时候，爸爸也想当个优美的舞蹈者，他拿起“金龙鱼”，先在原地转几个圈，才把它给倒进去，给蔬菜洗个澡。

第三步：收盘

老爸做完舞蹈者后，就开始认认真真地收盘了。他拿起锅铲把一堆有一堆美味的菜放进了盘子当中，老爸，也是很讲究美观的，有时候还在旁边加点水果，加点饼干，追求着美观。

这就是，我们家的“煮菜达人”——老爸!

学生周记 篇3

本周发生了不少事情，最重要的就是成绩下滑，我第四单元考得不好。语文考了八十八分，英语三四单元考了八十七点五，数学考了九十七分。一直以来我都与班长朱亚轩在内心里暗自比较，但她三次数学考试的总成绩竟然比我还高了一分，这简直就是我的奇耻大辱。

我这次语文和英语没考好主要是因为英语的完形填空和语文的课外阅读扣分太多，也就是我阅读能力差没读懂。

这星期我在九九作文网上投了许多稿子，得了许多积分，并换了五十块钱。这是我第一次通过自己的努力得到回报，内心十分自豪，钱一到手，马上就跑到超市买了许多零食。

我这周还很惨，周五在学校篮球队打五打五全场比赛时，我被周暄烨绊了两次。一次是我在接球时绊的，另一次是在抢球时绊的。

俗话说：“失败乃成功之母。”一次考试没考好并不可怕，我要防松心态，好好面对期中考试，争取期中考试超过朱亚轩。

学生周记 篇4

都说童年是人生最美好的时光，但一晃，它就过去了，曾经的童年在我们的脑海里留下了深刻的记忆。小时候，我们曾经做过武术荒唐的事情。

记得有一个夏天，我闲得无聊，没有事干，缠着奶奶，说要她陪我玩，奶奶有事要忙活，奶奶就给我一瓶我最喜欢的李子园，喝完的李子园，只不过是两三分钟的事情，我一下子就喝完了，我又想再喝一瓶，于是就跑去水龙头那里，往瓶子里头加满了凉凉的水，把它放在牛奶箱里，等待第二天的到来。

第二天早上，我很高兴地跑到牛奶箱前，慢慢打开箱子的盖，我很失望，后果很严重，昨天放进去的一瓶子水应该会变成了一瓶子牛奶的呀，可是没有啊，于是乎，我带着一瓶子水与疑问去找奶奶了，奶奶告诉我：“水怎么会变成你爱喝的李子园牛奶呢，笨蛋小初……”我问：“奶奶，那牛奶是什么变成的呢？”奶奶：“不知道，你长大后，多读书就知道了。”

五岁那年，我发现了影子，从户外玩游戏时发现的，她一直跟着我，吓得我从离家蛮远的小溪直奔家里，问奶奶去了，奶奶像个小孩一样笑嘻嘻地告诉我：“影子啊，那个叫影子，是我们的好朋友，瞧，我也有呢。”“那为什么到屋里来就看不到了呢？她去哪里啦？”“她睡觉去了吧，所以你也睡觉去吧……”“好嘞！”

类似这种有趣的事情经常会发生，童年对我来说就像一个大问号，我在童年中玩耍，在童年中增长知识，在童年中慢慢成长……

奶奶对我的解答虽然是不怎么科学的，但她的回答不是比老师讲的容易多了吗？

学生周记 篇5

在通向成功的路上，失败几乎难从避免。为此，我们如何对待失败？我要说的是：失败——成功者的洗礼。

当失败来临时，我们常常不自觉地沉浸于沮丧，痛苦之中，失去自信心，甚至放弃反败为胜的奋争。然而，我们无论如何应该反思：难道洒尽了眼泪，就能改变失败的事实吗？尽管这些懊悔，忧伤能表明珍惜自我，不愿枉度一生，但精神上的这种不平衡，自卑乃至绝望，不也有害于我们身心的健康吗？

泰戈尔说过：错过太阳时，你在哭泣，你就又能要失去群星了。对于失败，我们不能止于忧伤，而要毫不退缩地去正视。我们会发现；有的失败，是由于我们的所为原本就是愚蠢的，失败告诉我们局部存在疏忽，失败提醒我们，小处不能大意；还有的失败，仅仅是由于缺乏坚持到的耐心，失败启示我们；中途不能止步。从失败中学习，失败本身就已减半——因为我们已在失败中看到了成功的希望。

取得1093项发明专利的爱迪生，既是经常的成功者，又是经常的失败者。他历经十年，饱尝五万次失败。才成功改造铁碱莱电池。

为了化解失败带来的精神压力，我们不妨像爱迪生，林肯……人一样；把失败当作丰富自身阅历的生动一课，把它看作经受的特殊洗礼。无论多大的失败，且把它们看作承受痛苦能力的测试器，当作通向的铺种石，一个真正的强者，自会从失败中摄取丰富的营养，而使他的希望之对结出丰硕的成功之果。世上遭遇失败者多，取得成功者少，奥秘或许正在这里。

面对失败，我们没有理由愁眉不展，只要有勇气去冷静地分析失败的原因；从中吸教训，然后把这次失败彻底忘掉 原创分享 周记本网，而让灿烂的微笑传替代内心的痛苦，我们就一定能迎来成功的曙光！

学生周记 篇6

今天上午，爸爸七点就叫我和妹妹起床，说要带我们去剪头发。我一听，马上放慢了洗漱的速度，我在心里埋怨：爸爸么又带我们去剪头发呀？我的头发已经够短了……想到这，我哀怨地叹了口气，我看了看镜子里的自己，想：非得剪个男孩的发型才有精神吗？吃完早餐后，我不得不来到了理发店，等了20分左右，终于轮到了我。我一屁股坐在椅子上，闭上眼睛，等理发阿姨一剪子一剪子把我的头发剪短，理发阿姨拿着那把已经不怎么锋利的剪刀走过来了，我又微微睁开眼睛，理发阿姨险上露出了一丝”诡异”的关容，吓得我掉了一地鸡皮疙瘩，剪刀在我的头发上肆意乱跳，舞蹈，散发出一股淡淡的油墨味儿。我的头发慢慢变短了，地上的头发慢慢变多了。

呼，终于剪完了，我抬起头，镜子里的自己俨然成了一个小男孩，用手抓抓大发，短得几乎抓不起来！我转头用埋怨的眼神瞪了阿姨一眼，我的头发啊！爸爸满意地点了点头，付了钱。我忽然想起来，就是爸爸在我剪头发时说：“剪短点，再剪短点，！”我又把头扭向爸爸，用怨恨的眼神瞪了爸爸两眼。我好想哭啊！我不想剪头发！可我们家都是爸爸说了算啊！

唉。星期一，可能还会有很多同学议论的！走在大街上也肯定会被认成男孩的！上次我就被一个小男孩追着叫“哥哥”。

学生周记 篇7

我等啊，盼啊，终于盼到了这一天—--我们又要开学了。我又可以见到和蔼可亲的老师，还有活泼可爱的同学们了。

我一进校门，又看见大哥哥大姐姐们熟悉的身影，排着两行整齐的队伍，昂首挺胸地站在那里，就像一位位精神抖擞的军人，保护着我们每个同学，让我们在学校里安安心心学习，他们真伟大呀。

我站在门口，抬起头，仰望我们那高大的教学楼，心里头非常自豪，一定要在这里好好学习。

我一到班级门口，就看到一群追逐打闹的男生从我身旁撞过。你瞧，那些女生，有的在画画，有的在写字，还有的在看书……多么文静呀。你再瞧瞧那边的几个男生，你拉我衣服，我拍你屁股……也太调皮了吧。

不一会儿老师就来上课了，我们又要开始新一学期的学习了！