关于小学周记范文汇编十篇

转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，这一周内让你有什么启发呢？这时就需要我们认真地写一篇周记了。周记你想好怎么写了吗？下面是小编帮大家整理的小学周记10篇，希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

今天是星期日，我沐浴着温暖的阳光去南滨路烟雨公园聆听春天的声音，欣赏春天的美景，嗅嗅春天的气息。

进了公园大门，只见一座石山立在水泄间，一股清泉“哗哗”地流下来。一群金色的小鱼在清澈见底的水池间慢游。我便把带来的锅巴捏碎，丢入池塘。鱼儿们一拥而上，你推我攘，象一群贪吃的饿狼。一场无声的战争便拉开了序幕。这时，一条小鱼突然从水底“射”了上来，锅巴顺着水流进了它的肚子。这才叫“鹬蚌相争，渔翁得利”呀！我又把一小块锅巴扔得远远的，鱼儿们又一窝蜂冲过去，开始了“水里马拉松”。那些身材瘦小的鱼儿仗着游得快，把锅巴吃得一干二净，气得大鱼干瞪眼。

我顺着路往前走，路边一片万年青印入了眼帘。那一片绿色的海洋！上面是今年才露出来的新绿，下面的`是去年的深绿。绿色由浅到深。上面的新绿在阳光的照耀下是那么的清新、那么娇嫩、那么的耀眼、那么的洁净。让人心中为之一爽。万年青旁是一株株玉兰花，有的含苞待放，有的则微微张开，象一只玉杯。紫色的杯底衬托出了杯身的洁白，酒杯里盛满了春天的美酒；有的则绽开了它那洁白的花瓣，远远望去，仿佛满树飞舞着的白鸽，显得那样的娇媚、可爱。再往前走，则是一片杜鹃花。它们或红，或紫、或浅红，点缀在绿叶之间，向路人绽开了笑脸。杜鹃花后面是一丛山茶花，有的像害羞的小姑娘，藏在枝叶间；有的象一个调皮的孩子，立在了枝头；有的象是火红的蝴蝶，在明媚的阳光下跳着火红的舞蹈，散发出春的活力。路边的一块空地上，几个小孩子，正放着风筝，他们的笑声和快乐也一起被带到了天空向四周漫延开来。

我迎着凉爽的江风，来到了江边。只见江边是一排柳树。远看，似乎是一排绿色的瀑布涌向地面，走近一看，一根根柔软的柳条上绽放出了新芽，随着江风轻轻摆动。我不禁咏起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“

在朝天门码头，长江和嘉陵江交汇的处，清清的嘉陵江水和黄黄的长江水因为相遇而欢快的互相拥抱，你中有我，我中有你，一起向东方奔去。“哗、哗”的流水声、轮船的汽笛声和着画眉鸟的歌唱，汇成了一首春天的歌。

我沐浴着初春温暖的阳光，迎着徐徐的江风，呼吸着甜甜的空气，听着春天的歌，深深地陶醉在这美好的春天里。

小学周记 篇2

今天清晨，大约7点，我醒来以后跑出我的小房间，来到了父亲母亲的房间，我看他们还在睡梦中，我就轻手轻脚得走到了客厅的电视机旁。我用昨天晚上父亲教我的方法打开电视机，点播看电影。我点播的这本电影的名字叫《魁拔II》。

我整整看了1个小时24分零3秒，看完了以后我发现我对它有很多感想，这本电影最好的地方就在于里面有很多人他们能团结互助，按策略进行办事，有进有退。坏的.地方在于战斗的地方太偏僻，最好能在皇宫、城市、市场等人口数量比较多的地方拍摄。

看完以后，我爸妈来叫我去洗脸刷牙吃早饭了，好开心的早上啊！

小学周记 篇3

又是一个快乐的星期六。清晨，我还没起床，母亲就对我说：“今天天气好，我带你去逛菜市场。”我一听，来劲了，一骨碌爬了起来。

我拎了一个篮子，兴致勃勃地和父亲母亲一起去逛菜市场。我们刚踏进市场院子的大门，就被眼前那繁华的景象吸引住了。只见场院里人山人海，人声鼎沸，人们络绎不绝地在市场院门口进进出出。市场过道两侧的小商店里也挤满了人，小贩们满面春风地接待着每一位顾客，又是拿货，又是找钱…，忙得是不亦乐乎。

一阵讨价还价声把我和父亲母亲引进了菜棚里。只见走廊两旁的水泥台上琳琅满目，摆着各种各样的蔬菜，有西红柿、黄瓜、花菜、茄子……，应有尽有，令人眼花缭乱。“请给我称两个花菜！”“我要一斤西红柿，大一点的啊！”“给我来三根黄瓜，快点啦！”卖菜的小商贩“好嘞”“好哟”地答应个不停。虽然他们忙得大汗淋淋，但脸上都露出欣慰的笑容。

再看看衣物专柜，货架上挂满了各式各样时髦的衣服。几位端庄秀气的姑娘和几位英俊潇洒的小伙子正在那里精心挑选自己喜欢的衣服。

看到这一派繁华的景象，我不禁想起以前的市场院子的情景：过去，市场院子里根本没有什么柜台，也没有什么专柜。卖菜的'农民们在地上铺个摊子，把蔬菜往上一放，就算是柜台了。过道两侧的小商店里也是空无一人，即使有，也是寥寥无几。

回家的路上，我心想：现在改革开放了，人们都过上了幸福的生活。这多亏党的政策好呀！是改革开放的春风使人们能在致富的道路上飞奔，把过去那个冷清破旧的场院变成了今天这个繁华兴旺的农贸市场。

小学周记 篇4

我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的`乐趣，作文之小学三年级作文:周记作文250字。五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听。妈妈还特意我去丽水买一大堆书，我开心得手舞足蹈!

现在，我日日看课外书，也从课外书中懂得美丽与丑陋，知道善良和邪恶……

书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!

小学周记 篇5

时间过得飞快，快乐的寒假生活在元宵节的一场鹅毛大雪中结束了。坐在自己房间的书桌前，整理着自己的寒假作业，一幕一幕的寒假趣事又想了起来，现在就把寒假生活中的一些趣事给大家说说。

盼望着，盼望着，寒假就到了！我准备在春节之前把所有的作业，然后好好的玩儿，寒假的`第二天便按照计划执行了，我每天坚持做老师布置的作业，阅读、练字、写日记，当然还有我的赛尔號游戏。在自己的努力下，腊月二十八就做完了自己的的学校作业。

在春节前两天爸爸、妈妈、和我一起回了老家，大年三十我们买鞭炮、贴春联；晚上我们一起放烟花、看春晚、包饺子，尤其是放鞭炮，真是过癮，我还独创了三连响呢，嘿嘿。

元宵节，济南飘起了鹅毛大雪，我和我的伙伴一起，堆雪人、打雪仗，雪球不小心掉进脖子，好凉啊！

看我的寒假是不是很有趣呢？

小学周记 篇6

暑假，对我们学生来说，似乎是一个完美的天堂。但是，暑假却也是学生的一个天大的负担。什么暑假班、辅导班、培训班……重重困难都重重地压在了学生的身上，简直叫学生喘不过气来。

但是，俗话说的好：躲得了初一躲不了十五。就连我也没有躲过这个“灾难”。本来，计划好好的暑假，现在基本上是全部成了泡影。这个暑假，完全不是我的天堂，而是我的“地狱”。

虽然说，我知道爸爸妈妈是用心良苦，但是我毕竟还是一个孩子。孩子嘛，总有一些自己的特性，而这个特性基本上都归总于一点——玩！现在嘛，哪有孩子不爱玩的。那些老人总说，不爱玩的孩子哪里还会是孩子啊！但是，现在的大人总是没几个了解孩子的，总是霸占着孩子那自由世界里的那一点点的空间，总是把孩子那一点点的自由挤兑成父母的“关心”。可是，他们却不知道，给孩子一点点的自由比让自己那“望子成龙，望女成凤”的思想更重要。在童年中，不知道快乐的孩子就等同于在童年的记忆留下了一大片空白。快乐，是孩子在记忆中的自由。不必担心有父母的约束，不用担心有学习的负担，不会去把一件事想到透彻，因为那个时候，觉得答案不比朦胧更美好。

童年的`暑假是最美好的，美好到自己可以在河边快乐的奔跑，美好到自己可以在山上愉快的大喊，美好到自己可以拉着唐老鸭、米老鼠的手开心的玩耍。

有完美的暑假，就会有一个完美的童年。童年的天空因自己的自由而变的蔚蓝，而变的美丽。

小学周记 篇7

本学期以来，在校领导的正确领导下，在同仁们的大力协助下，我终于圆满的完成了学校安排的教育教学任务。

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了今后能更好的工作，对本学期的教学工作总结如下：

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的'预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，我班的某同学刚开学的一个月里不安心学习上课睡觉、搞小动作、说话，下课就往外跑不打铃不回班，经常被正教扣分，针对这种情况，分析其原因，我了解到孟宪男同学在他家住，就安排他俩一座，并同其家长联系共同做他的思想工作，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和他交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，现在邓子千同学学习成绩大副度提高，其他的毛病相对就减少了。

3、培养多种兴趣爱好，到图书室博览群书，不断扩宽知识面，为教学注入新鲜血液。

社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

小学周记 篇8

今天，我，姐姐和妈妈一起去骑大象。我们走到大象前，看见那儿正有几个外国人在喂大象吃香蕉呢!

我们买了1个小时的票，然后就迫不及待地爬上了大象。大象的皮肤很粗糙，比我爸爸的手粗糙多了。皮肤上还有很硬的毛，扎得我的.脚很不舒服。大象走起来后，我们坐在象背上感觉像坐轿子，左摇右晃的。

路上，我发现骑师用木棍敲大象头左边，大象就往左边走;敲大象头右边，大象就往右边走;敲大象头中间，大象就直走;如果连续敲大象头中间，大象就加速往前走。

我们问骑师：“大象的寿命大约是多少年?”

他说：“90年左右。”

我们又问：“大象一般几岁怀孕?”

他说：“一般两岁怀孕。它10岁了，有一个儿子，5岁大。”

说着说着我们就进了丛林。骑师说：“看那里有条蛇!”我们吃了一惊，走到那里骑师才说：“骗你们的，只是条树枝。”原来是虚惊一场，我们哈哈大笑起来。

我们走过丛林，经过小溪，看了瀑布，最后回到起点。我们买了两篮香蕉给我们骑的大象吃，它吃东西时的样子真可爱，还滴了很多鼻水到我们的脚上呢。

我建议大家来泰国一定要骑大象。

小学周记 篇9

第一周20xx年03月06日——03月11日

20xx年03月06日，我满怀欣喜与忐忑来到扬中市第二实验小学进行毕业实习，这是一所高质量、有特色的名校，校长接待了我并引荐了实习老师。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得“教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦”，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在小学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。

我是6日上午到的学校，和我一块来的还有1个同学，是我一个班的，我在四年级英语办公室她在教导处。

我的指导老师陈老师，她是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，我暗自决心一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我挺好也很照顾我们，没我想

象中的那么严肃，我有什么不懂的问题她都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。

由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高（很多时候美术课都是班主任代上的），就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说：“你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。”我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个“小鬼”，看到他们我真觉得自己老啦。刚开始的时候还不错都认真的画，可是过了没二十分钟这帮小鬼头就开始走神啦，开始说话，窜位，有的吵着要去厕所，我只能一个一个的教育，不过我刚按住一个另一个又起来啦，多亏一节课只有四十五分钟，如果是一个小时的话我估计我真的Hold不住啦……

后来我咨询一下陈老师遇到这种情况该怎么处理，陈老师说：“一般你就跟他说如果你再不遵守纪律我就叫你爸妈过来，大部分学生就老实啦。”哈！学了一招下次上课的时候用一用。

第二周20xx年02月13日——02月19日

时间过得飞快，不知不觉，第二周的实习又已结束。此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。

这一周我又听了陈老师的课，现在的听课的感觉和以前完全

不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。

听了课之后，自己亲身去实践自己学到。第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法但是咱那水平……也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许……整堂课下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了。

接下来的第二天，指导老师去听我的课，顺便帮我助阵维持

纪律，我虽是有备而上，但自我感觉也还不是很好。由于美术课都是在美术教室上，说好上呢，也确实还好上；说不好上也还真不好上，因为上课时要抓住学生的心，维持好课堂纪律是相当不容易的，特别是体育课这种副科课程。

虽然上课时遇到了很多的困难，但是这一周下来我的上课水

平有很多的改善，而且还让我明白了很多的道理：做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务。

以后实习的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好

老师交代的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。实习，伴随我经历了挫折也经历了欢乐，相信这只是我挑战和希望的开始！

第三周20xx年02月20日——02月26日

转眼半个多月过去啦

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的.目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

首先，我请班主任给我一份名单，因为我知道，记不住学生的名字，看似小事，其实它在学生眼中是很重要的，如果记不住学生的名字，学生就会觉得自己在老师心中没有地位。觉得老师不关心自己，甚至会产生隔阂。而后我便找了个机会认识了全班同学，下课后同学们都围着我唧唧喳喳地说：“老师，你怎么才来就知道我们的名字呀？好多老师教了我们一年都没记住我们的名字。”这也使我明白了：沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

实习，就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。我在实习中逐渐变得“勇敢”。虽然开始也会有顾忌，怕“主动出击”

小学周记 篇10

在经过繁忙的练习后，我们终于迎来了一场班队活动。

星期五下午，我们来到乐仪学堂，只见里面有许多小方椅，后面一排皮椅，一看就是给领导坐的。很快，我找到了自己的座位，坐了下来。没过一会儿，就有一大群领导来了，其中包括校长，吓得我们胆战心惊，立刻闭紧嘴巴，身子坐得笔挺挺的`。在热烈的掌声下，班队活动正式开始了！

这次班队活动的主题是——“寻访古八景，推荐新八景和我的仪征梦”。我就是推荐新八景的，我鼓足了勇气，准备就绪。但看看寻访古八景的同学，个个雄赳赳气昂昂，顿时我的志气消去了一半。装好扩音器，下面就到我了，心里一直默念：佛祖保佑！佛祖保佑！

终于，我走上了舞台，面对领导们说：“大家好，我推荐的新八景是城市展览馆……”可就在这时，不知哪位同学的扩音器“呜”了一声，是谁呀？扰乱了我的思绪，于是我卡顿了一下，但瑕不掩瑜，我很快又说了出来。其实，我觉得挺轻松的，没什么了不起，只是略有一点紧张。回到座位上，我终于长舒了一口气。

后来，我们小队表演了诗歌朗诵，应该说，还不错，没有见领导皱眉，只见领导笑了。最后班队活动结束了，老师夸了我们一顿，我心里喜滋滋的，像吃了蜜似的。

这真是一堂有趣、有意义、别开生面……的班队活动呀！