【精华】寒假开学周记3篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候好好地记录在周记中了。我们该怎么写周记呢?下面是小编收集整理的寒假开学周记3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
寒假开学周记 篇1
一个多月的假期,随着元宵节的脚步远去了。如今一个崭新的学期即将开始,眼前仿佛又出现了老师和同学们的身影,一想到他们,我就恨不得马上无学校……
叮铃铃!闹钟响了,今天是特别的一天,因为新的学期开始了,还在睡意中的我立刻变得清醒起来,吃完饭,背起书包急匆匆的赶向学校。路上人山人海,有的去上班,有的去学校……警察叔叔在道路中加维持秩序,一切都是那么生机勃勃,来到教室,同学们都长了一岁,有的'变胖了,有的变瘦了,还有的长高了……新书也发下来了,可谓是焕然一新啊!上课了,和蔼可亲的王老师和往常一样走进教室,翻开新的一页,假期也随着翻了过去,开学的第一天也是第一节课,同学们都听的那么专心致志,黑板好像变成了一块儿磁铁,把同学们的眼睛都吸了过去,下课了,我不是的望着窗外,风伯伯吹来了知识,树爷爷要下了智慧,太阳照亮了万紫千红的一天。
随着春天的到来,我们迎接了一个新的学期,我也要更加努力的学习,不能辜负大家对我的期望。
寒假开学周记 篇2
我桌上有两个上学期期末成绩对比,一个是高一年级跟**中学和**一中的对比,一个是高二年级跟**一中的对比。跟**一中不是一个档次,我们主要是比超过他的距离,这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上,可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分,说明我们这一个学科的教学存在着欠缺,我们必须寻找原因,必须努力。跟**中学我们要细细地看,这是我们的对手,高二年级不是相同的题,没有**的分,高一年级很清楚,有分数有人数,我们文理各个学科都比他高,距离虽然不是太大,但足以反映出我们的优势,所以说我们的基础不错,我们半年来的工作取得了成效。同时,我们也必须看到不足,在上线人数的`统计上,我们的一批上线文理科统计都超过了他,可是二批统计都落后于他,而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况,我想可能也存在。这不是偶然的,一定是我们平时的教学管理中出了问题,怎么办,应赶紧想办法,学生的整体位次应该是等递排序的,不能出现脱节,最起码不能过早地出现脱节和断档。否则,这个问题带入高三,就会给我们的二批人数造成很大的威胁,给我们的教学造成顾此失彼,左右不能逢源,讲课高度难以定位,高了大批学生够不着,低了上边的学生吃不饱,不能整体推进,整体提高。
寒假开学周记 篇3
今天是开学第一天,我感觉好紧张!
我的班级是初一一班。去到班里,有很多我不认识的同学,竟然一个我认识的都没有,悲剧啊。
我们的班主任姓叶,他人很好,说话不会大大咧咧。书发下来后,我一看,惊呆了!数学书比小学还大0·5倍,200多页。
中午11:50的时候,下课铃响了,我们以为可以回家了,就把书放到书包里,准备回家。可老师说以后每天放学后要练字10分钟后才能回家,啊!别班的同学都回家了,就我们班要练字,为什么啊555!
我回到家,已经是12:10分了,把书包里的`书拿出来换掉,把下午的书放到里面去,不然每天都带15本书的话,肩膀一定会很累。
下午5:10分放学,我们又是白高兴一场,以为能放学。老师说从今天开始,每天下午要跑步3圈后才能回家,哎,初一生活就是这样啊!
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