【精选】小学生周记锦集九篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编帮大家整理的小学生周记9篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

20xx年X月X日X天

身为一个学生，身为一个勤奋好学的学生!绝不能缺少我们的朋友——圆珠笔!

我的'朋友——圆珠笔，他长得又高又瘦，看上去虽然貌似一枝小树枝，或是戴着子弹般的帽子，别以为长得丑就没什么用了，其实。它的作用可大啦!它，小巧玲珑，用手握着轻松自在;它，像是一位英勇的将士，在主人的指挥下，它“杀敌如麻”;它又像身怀绝技，在主人的手上挥舞之下，一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了;它，又像电影中的“敢死队”，为了解决主人的燃眉之急，毅然挺身而出，为主人“上刀山下火海”也在所不辞，直到心中的“血液”流尽，它就是我们学生不可缺少的朋友——圆珠笔啊!

圆珠笔虽身怀“利刃”，但决不伤人据我所知，圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子，所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张，因此它才叫作圆珠笔。

小学生周记 篇2

美丽的夏天来到了。池塘里荷花开了，花瓣上缀满了露珠。荷叶像大大的盘子，盘子里还有一两颗闪亮的.珍珠。荷叶下的小鱼在水中嬉戏，它们把荷叶当成了一把把美丽的太阳伞。青蛙也在荷叶上 呱呱呱地叫，好象在说：“夏天真美呀！

小学生周记 篇3

我们站在坡顶，紧张地注视着前方，屏息等待着发出口令。“三、二、一，开始!”我双手向后用力一撑，便飞速冲了出去，一下子领先他一大块。在飞驰的时候，耳边不时能听到呼呼的风声，旁边的索道迅速的从身边掠过……

正在我尽享比赛的快乐之时，突然发现从旁边斜着滑过一个人来，显然这是个初学者。眼看就要撞上了，眼看我就要输掉比赛了，一种对比赛的执着、一种强烈的.胜负欲让我振作了起来!冷静思考了片刻，我把板尾叉大，身体压低，膝盖往前顶，使得速度放慢了许多。就在成功躲避旁人的那一瞬间，我突然感到无比的自豪和快乐! 不过之后我并没有放松，双手更是用力地向后撑了几下，身体向前弯低，风驰电掣地追赶上了已经超过我的小男孩。就在我们互成平手的一刹那，我感受到了一种独自滑雪感受不到的趣味!这种趣味，是胜利的喜悦，付出的满足，竞争的收获……在我们的生活中，有着或熟悉或陌生的对手。其间的竞争会为我们带来强烈的胜负欲和无穷的乐趣!让我们勇于竞争、挑战自己吧!

小学生周记 篇4

网球，顾名思义。“网”是球网，“球”是一种有弹性的绿球，就是要把球打过网。我一开始觉得打网球和打羽毛球一样简单，可是当我打的时候却并不是那么回事了！

只见对方“咻”的打来一球，我一拍子，用力的，快速地，狠狠地迎了上去可是，竟然把球打的飞了出去。这就是网球的第一个要点——击球时，球拍大约要在腰部击球。我因为心急一下子跳了起来，一个扣球把球打飞了。对方的第二球又射来了，我这时竟然还在东张西望的四处看着，我看球已经来了，我急忙一拍子挥了上去，可是球却和我的球拍擦肩而过，没接到。这是网球的.第二个要点，——看准球，对手的球只要一离手，眼睛就要定住球。

该我发球了，我用力一拍子打了上去，可是，不知道是球被使了魔法，还是空气阻力太大，球不但没有过网，还被网弹了回来。因为我没有尊守第二点——用拍子的终点击球。

打网球真是太有趣了。

小学生周记 篇5

上个学期，我报名参加汉韵班举办的“七彩梦”朗诵比赛，今天比赛正式开始，我一大早就起床，赶去万贤大厦六楼参赛。

一进门，就发现门口贴着节目单，我连忙上前去看我是第几个出场。找了好久，结果发现我是第29个出场，在节目单上我还看到了杨书浩、汤筠秋、王峰等好朋友。

比赛开始了，我坐在观众席里面，看到一个个选手逐一上场。我开始紧张起来。终于轮到我准备上台了!老爸就叫杨书浩带我上去做准备。当主持人讲到：“欢迎第29号选手张锦申同学上台。” 我很紧张地走上台。先向大家鞠了一躬，然后就开始朗诵：“踮起脚尖儿，走进浓绿的`小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前……”突然，我想起本来应该自我介绍才对的，可我一时紧张，忘了!没办法，总不能再转回去吧!我无计可施，只好继续念下去。我感觉朗诵得很顺利，念完之后，我又鞠了一躬，下台了，徐老师和陶老师都给我鼓掌，爸爸妈妈也夸我：“孩子，你真棒!”

回家的时候，我觉得自己今天太紧张了，发挥不太好，担心自己会不会得奖状，爸爸妈妈告诉我：“得奖不得奖没有关系，重在参与!因为这是第一次参加朗诵比赛，以后多锻炼，下次就不紧张了，好好努力!”“嗯!”我高兴地说。

小学生周记 篇6

今天我和妈妈在看电视，看着看着，我想起了中午的计划，于是，我对妈妈说“劳动后的果实才是最甜蜜的，以后，我要把零用钱变成工资，妈妈疑惑地问：“零用钱变成工资，什么意思。”我说，意思就是，洗一个碗，一角钱、扫一次地五角钱、拖一次地一元钱、每次倒一袋垃圾两角五分钱、倒两袋垃圾五角钱。”

妈妈想了想说：“好”。

到了晚上，我们全家人在一起吃饭，不一会儿，就吃完了，于是，我就开始实施我的计划，我先用洗碗布把桌子抹了一遍，然后又用抹布把桌子抹干净，接下来开始洗碗，我先把洗洁精挤一点到洗碗布上面，然后，我把第一个碗里里外外刷了一遍，又把第二个碗里里外外刷了一遍，最后把十五个碗都刷得干干净净，然后，用水把碗冲干净，最后，用干抹布把所有的地方重新抹了一遍，这样碗就洗完了。之后我给妈妈一看，妈妈说：“儿子洗的`真干净”。洗完之后，妈妈奖励了我一元五角钱。

拿着第一次劳动得来的钱，我真是太高兴了。我现在才知道，钱是多么不容易挣的啊！

小学生周记 篇7

星期天，爸爸开车带我到姥姥家玩。表弟不在家，所以没人跟我玩。

我就到旁边的'菜园刨土，因为当时天阴，地上也潮湿，土很松，很容易刨。刨着刨着，我看见有什么东西在土里滚来滚去。我不敢刨了，就找干树枝挑，挑了一会，一看是一条可爱的蚯蚓，在土里爬的正欢呢！

我连忙把那个蚯蚓拿起来，因为用力过猛，我把蚯蚓拔成了两段。我想：完了，蚯蚓死了。但令我没想到的是那两段蚯蚓居然没死，而且爬的更欢了，好像在说：谢谢你，让我多了一个新朋友。

小学生周记 篇8

学农第四天，是我们最期待的一天，因为这天上午有这次学农的重头戏收割水稻。一路上，大家十分兴奋，叽叽喳喳的聊天声一刻也没有停。

终于，我们拿到了镰刀和手套，下到水稻地中准备“开割”。路旁的稻草人也都演奏着“乐器”，好像在欢迎我们的到来。我拿着镰刀，打量着旁边的'一株水稻，弱不禁风的，好像一拗就会断。我抓住这株水稻的底部，举起镰刀，用力砍了下去。奇怪，水稻怎么一点儿事也没有？再砍，它还是挺立在稻田上。我直砍了十几刀，这株水稻终于倒下了。我准备去收第二株，心想：如果水稻真是这么收的话，那这片田要收多长时间啊！这时，一位老农来到我的身边，拿着镰刀说：“都说‘收割水稻’，那么水稻当然是用‘割’的，哪有你这样‘砍’的。还有，手一定要抓在水稻的上面，这样就会抓得牢一些。”说着就对着水稻割了下去，只见“手起刀落，水稻也落”，我在一旁都看呆了。

之后我改进了方法，改成和老农一样的“割”法。虽然不是很熟练，但进度快了不少。我和搭档小陈一起向稻田深处开辟，还不时跟旁边的队伍一起开“隧道”。不知不觉中，我们已经离第一个谷堆很远了；不知不觉中，我也能像老农一样一刀解决了；不知不觉中，我们已经建立了许多个谷堆了；不知不觉中，我们已经割完半片稻田了。我还发现，钻在稻田里，有一股清凉的感觉，能把汗水和疲惫甩在身后。

半个小时过去了，结束哨吹响了，可是我还是意犹未尽，便又割了一根水稻放进包里。每当我看到这根水稻，都会想起那天的美好回忆。

小学生周记 篇9

我们学校对面有一个餐馆，门前摆着个铁笼子，“居住”着好多条令人生畏的蛇。我常在这儿观察它们。

蛇的脑袋有点像三角形，眼睛是蓝绿色的，圆圆的、冷冷的，使人看了心里发怯。大概就是这对眼睛，把它变成了令许多人害怕的动物吧！它的身子从头往下越来越细，最后尾巴几乎变成了一个尖儿。它的皮更有趣了。瞧，中间的皮又厚又硬，是棕黑色的.，鳞片很小很小，密集在一起；两边的皮比较软，颜色浅一些，鳞片是长条形的；尾巴尖尖的，几乎没有鳞片。我正蹲在那儿观察着，一条揭色的蛇突然以闪电般的速度向我冲来，把我吓得一下子坐在地上。我揉着摔疼的屁股站起来，它却虎视耽耽地望着我。“哎呀，我又不吃你，你这样看着我干什么？我还想保护你呢，可我救不了你呀！”

真是巧得很，我还意外地发现了蛇是怎样蜕皮的呢！有一次，我看到一条蛇在笼子里的一块粗糙的石头上蹭着它嘴边的皮，我被这奇怪的动作吸引住了。不一会儿，皮破了，它从那张旧皮里缓缓地往外爬。先出来的是它那棕绿色的脑袋，紧接着是长长的身子，最后是尾巴。原地留下了一条半透明的还带着纹的皮。再看那条蛇，比以前更粗、更长了。

我并不讨厌蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇皮能做装饰品，蛇胆能做药，蛇肉还是一道美味菜肴……