实用的初中周记模板锦集六篇

时间不知不觉，我们后知后觉，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，不妨坐下来好好写写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编整理的初中周记6篇，希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

冬天的寒冷悄悄地溜走了，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。春天是个万物复苏的季节，我们的校园里也变得鸟语花香、生机勃勃，充满了春的气息。

进了学校的大门，就看到左边是合欢路，路旁种满了我们的校树——合欢树，夏天还会开合欢花，美丽极了；右边是杨柳路，路旁种满了美丽的柳树和高大的杨树，一棵棵杨树像一位位挺拔的士兵站在 路两旁，每天为我们站岗放哨。柳树吐出了嫩嫩的绿芽，碧绿的柳枝一条条垂了下来，我不禁吟诵起了贺知章的《咏柳》：”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。“

走到夏荷楼下面，一个大荷花池映入眼帘。荷花还没有盛开，一条条颜色各异的`小鱼在水里游来游去。有的三五成群地在一起，像在讨论什么话题；有的两个一组地在一起，好像在说悄悄话；还有的一 条鱼孤独地呆着，好像在睡觉似的。

再往前走，就可以看见我们的班树——枇杷树。枇杷树矮矮的，细细的，在众多树中显得有点与众不同。它的叶子就像一个个绿色的小扇子，在给树枝”扇风“呢！它的叶子很大，有的是深绿色的，有 的是浅绿色的。远看，枇杷树就像一个巨大的棉花糖，又像一个准备发射的巨大弹弓。近看，枇杷树上的每一片叶子，都像一个绽开的花朵……

这就是我们的校园，我爱春天的实验小学！

初中周记 篇2

星期六早上，我早早的起了床，在客厅里看电视，妈妈听到了电视机的声音，看到了我，对我说：“你是不是没有事做呀？过来一起准备早餐吧！”听了妈妈的话，我马上跑到了厨房帮助妈妈。

妈妈对我说：“今天早上我们一起做寿司吧！”我听了连忙点点头。

妈妈先把昨天晚上蒸好的米盛出来放在小鹏里，我看见了说：“妈妈，让我来搅拌米吧！”妈妈听了说：“你行吗？”“怎么不行？你就让我试一下，可以吗？”我恳求道，妈妈答应了。我先在米里放了盐、糖和果汁，再使劲地拌来拌去，我费了九牛二虎之力，才拌均匀。

我把搅拌好的米端给妈妈，妈妈正式开始做了。妈妈先把卷帘铺好，再放上一层紫菜，然后拨了很多米，一点一点的在紫菜上面铺平铺均匀。接着放上切好的香肠、黄瓜、胡萝卜和培根。我也动起手来，但是有的`全部放上香肠，有的全放上胡萝卜，妈妈见了说：“你这样放怎么能行呢？如果每个寿司中只放一种食材，就不好吃了，口感层次也就一样了。”

我听了，连忙把错误纠正了过来。最后再把卷帘一点一点地卷上，再使劲地捏紧。妈妈边捏边说：“这一定要捏结实，不然的话，切的时候就会散开。”我听了一边点头，一边照着妈妈的样子做。

接下来就可以切寿司了。先把刀抹上香油，然后把寿司切成一截一截的，最后装盘子中，这些寿司整齐地摆在盘子里，像一个个小月饼，真是色、香、味俱全，我还有点真舍不得吃了。可是我的肚子已经饿得咕咕叫了，我拿了一个寿司细细品尝，可真好吃！这时，弟弟妹妹也拿了几个品尝，他们纷纷竖起了大拇指，我心里美滋滋的。

吃完后，我在网上查了查寿司的来历，寿司竟然起源于中国。我还查找了寿司的照片，寿司的种类可真是多啊。我真希望自己长大后能把寿司的种类吃个遍，那该是多么幸福啊。

初中周记 篇3

星期一中午放学和奶奶回到了家，我发现奶奶和平时的脸色不太一样，她没有像往常那样叫我去吃饭，而是坐在沙发上捶着腰。

我明白奶奶是腰疼的老毛病又犯了，于是我就用我的小拳头小心翼翼地帮奶奶捶腰，奶奶很欣慰地说：“我的'乖孙子，我给你盛菜去。”“您不用去了，我给您盛去吧。”奶奶微笑着说：“你长大了，懂事了。”我不好意思地笑了。

我把菜从锅里盛出来端给奶奶吃。奶奶高兴地笑了，奶奶的笑容像冬天的阳光一样温暖着我的心，我决定以后每天都要照顾好我亲爱的奶奶，让她每天都有笑容。

初中周记 篇4

我们班有一个好班长，一个很称职的班长，她的名字叫林燕雯，我非常非常佩服她那种以德服人、吃苦耐劳的精神。她也很积极的帮助同学们，不论是有困难还是学习上的困惑，她都会帮助大家，如果她自己也不会解决，也绝不会视而不见，她会去请教老师，然后回来耐心地指导同学。班长的成绩也很好，称得上是全年级的学霸了。如果同学们争吵了，她就会立刻阻止，并问清情况，然后指出错的人，还有做错了什么事。即使班长自己做错了事，也绝不隐瞒，绝不狡辩，她会承认自己的错误，并改正。我讲一件给你们听吧。

记得有一次，放学时，天忽然下起了倾盆大雨，我恰巧没带雨伞。班长手里拿着雨伞，看我在校门能避雨的地方发呆，她就走过来问我：“悦乔同学，你是不是忘记带雨伞了?”我回答：“嗯，我本来是要带的，可是我一不小心忘记了，看来我得淋着雨跑回家了。”班长立刻把她手里那雨伞送到我手里，说：“你用我的雨伞吧。”我说：“那你怎么办，我还是自己走回家吧，我的家比你的家近一点，而且是我自己忘记带了，怎么能让你淋雨回家呢。”然后又把雨伞还给班长。班长说：“没关系，你也不要再推辞了，我是你的班长，你必须听我的。”又把那如命根子班的雨伞送到我手中，然后自己跑向家的方向。我的眼睛含着感激的'热泪，低着头走回家了。

第二天，班长没来学校，老师说班长生病了，我想：一定是因为她把雨伞给我而自己淋到了那绝情的雨!班长，对不起，都是因为我粗心而令你生病了。你真是个好班长，我永远永远都不会忘记你的!你是我们的好榜样!

这就是我们的班长，一位谁认识都会敬佩的好班长!

初中周记 篇5

十月金秋，但在我眼光中却不一样，秋天在别人眼中也许是收获的季节，也许是喜悦的季节，但在我眼中却是凄凉，伤感的季节。

我跟普通的孩子不一样，他们有美满的生活，但我却是一个缺少父爱和母爱的孩子，从小到大，都是跟爷爷奶奶生活着，他们很忙，有时根本管不找我，所以脾气越来越暴躁，性格也越来越孤僻，在别人假装坚强，暗地偷偷流泪，直到星期六再次遇见她。

她——我的死党兼闺蜜，我从小到大的发小，性格活泼，是我的克星。

星期六，我依旧带着伤心的情感，也许是从小到大对秋天的反感吧，或者是妈妈在这个季节离开我的原因吧，使我讨厌秋天。我毫无目的的走在人山人海的街上，突然，一股重力从我的胳膊上拍了下来，我皱了皱眉，捏紧拳头，准备进攻时。突然，一张充满阳光的笑脸在我眼前扩大，“嗨，我们又见面了，嘻嘻，是不是很想我啊？”我张大嘴巴，嘴角抽了几下，心想：不会这么倒霉吧，遇到这个“病毒”，那不是完了。我想都没想，调头就准备跑，才跑几步，就被她那“河东狮吼”给震住了，“郭朱青云，为什么每次见到我就跑啊。”她闪着那长长的睫毛，可怜兮兮的'看着我，我看着她，无奈的说：“不想见，心烦。”她故作伤心的样子，矫情的说：“呜呜，我家小郭不要我了，好伤心啊。”我最看不得人这样了，对她说：“如果你再这样，我就真不要你了。”“好了，好了，不哭了。”她破涕为笑，突然，她脸色严肃，毫不犹豫给了我一记响亮的耳光，“郭朱青云，你把我当作什么，为什么要这么做，我喜欢你的笑脸，而不是你这冰山脸”。她因为生气而脸红了，我听后，立刻换了一个阳光的笑脸，“恩，不错，来亲一个。”她点点头，我厌恶的转过头，她看见了，踢了我一脚，乖乖，这一脚可不轻，痛得直让我跳个不停，看着她那小身板，却没想到力气这么大。想到这儿，我不禁打了个冷战。“走吧，我们去goshopping”。于是，她就拉着我东跑跑，西跑跑。

回到家，我便躺到床上，呼呼大睡了。

初中周记 篇6

周四，我们在学校看了话剧表演《渔夫的故事》、《小燕子学垒窝》给我留下了深刻的印象，同时也让我学会了很多做人的道理。

《渔夫的故事》讲述了：从前有个渔夫靠打渔为生，有一天忽然他听到一个奇怪的'声音，在另一个方向看见一个瓶子，他把瓶子打开，里面喷的一声跑出来一个怪物，怪物终于又复活了，渔夫吓得不得了，怪物想吃掉渔夫，因为怪物最初的时候发誓有人来解救他，他就会满足那个人任何要求，可是过了几百年也没人来，于是他又发誓：要是有人救了我，我一定要杀死他。渔夫说：“是我救了你，你还要吃我”。怪物说人类是伤害动物类的，所以人类是我们的敌人。渔夫想了想，问了怪物一个问题，就是：这个瓶子这么小，怎么装得下你这么大的身体呢？怪物为了让渔夫相信自己曾经住在这个瓶子里，一变身又到了瓶子里去了，然后渔夫听一下他的声音是不是在瓶子里面，然后把盖子盖好，又把瓶子扔到海里去了。

《小燕子学垒窝》讲了在一片茂密的森林里，乌鸦、燕子、老鹰想给自己垒个窝，他们不知道怎么做，他们就请了凤凰老师教他们。

老鹰听了一半就觉得自己会了走了，老师又讲了一半乌鸦又觉得自己会了，乌鸦说原来就是用树枝垒叉叉，垒叉叉……就这样边念边走了，当老师又讲了一半时，喜鹊也觉得自己会走了。

老师问小燕子你要不要走，小燕子说：“我不走，我要跟老师学叠窝。”老师说：“学垒窝很幸苦的”。小燕子说：“再幸苦、再困难我也不怕，我也要坚持！”。

老师耐心地教小燕子垒窝，小燕子认真地听完了课。

有一天，天下起了雨，乌鸦、燕子、老鹰都冻的发抖，他们看到前面有个窝就飞过去，过一会小燕子把门打开，原来是他们的三个朋友，他们一起高兴的跳起舞来。

看了这两个节目，我一定会像渔夫那样遇到困难不害怕，做一个聪明勇敢的人。也要像小燕子那样做什么事都要有毅力和信心，要坚持绝不能半途而废。