【实用】六年级周记五篇

不经意间，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编收集整理的六年级周记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级周记 篇1

星期天，爸爸、妈妈带我到回老家的奶奶那。外面下着濛濛细雨，我在奶奶的菜园子里发现了一只只蜗牛，它们驮着个“小房子”一蠕一蠕地在菜叶上、泥土上爬来爬去。有的可能嫌驮着太累，干脆把“小房子”扔掉，像一条银白色的蚯蚓一样，可好玩了！

正当我看的入神的时候，妈妈走了过来，“干嘛呢？在看什么呢，这么用心？”“妈妈，你看，好多蜗牛啊！”正当我准备拿手抓它们的.时候，妈妈立即制止我说：“别碰它，蜗牛身上滑滑的，弄得手上都是脏水粘在上面，而且味道也挺难闻的。”“蜗牛哪来的水啊？”我好奇地问。“蜗牛不仅有水，而且听说，它们碰到盐整个身体还会化成水呢！”“是真的吗？”我半信半疑。跑到奶奶厨房里找来了一些盐，然后捉了几只蜗牛放在小盒子里，将盐洒在蜗牛身上，只见蜗牛全身都缩了起来，而且出来了大量的水，还泛着小泡泡，慢慢地身体越来越小。

我问妈妈：“蜗牛会不会全变成水啊？”妈妈说：“我也不是很清楚，待我上网查查才知道。”妈妈上网后告诉我：蜗牛表面（除了壳）有一层黏液，有利于蜗牛的运动和皮肤辅助呼吸，当你撒上盐后，蜗牛运动和呼吸能力降低，黏液渗到体外，使蜗牛身体萎缩，细胞缺水，（因为盐的密度大于蜗牛体内水的密度）。这时的蜗牛就像是被晒干了一样，但绝对不会化成水的。听了妈妈的讲解，我终于明白了这些道理。原来生活中处处充满了知识，在我平时的玩耍过程中还能有这样的收获，这真是一次奇妙的发现。

六年级周记 篇2

明天又要进行月考了，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排位子，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受得了。我们或是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，我们还要临阵磨枪呀！夜车也不能不快开喽！

第二天，我机械地走进考场，直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这时大脑里一片空白。接过卷子，我的心咚咚乱跳，头皮发胀，眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇定，先看简单题。于是睁开眼全神贯注地看一遍题，挑着做了几道小题。这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑些似会非会又弄不准确的题。同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的，课本上又如何讲解的，东一耙子西一扫帚，尽量地多写。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时心跳又加快，头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心情旷怡万分。真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的`“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如鲠住一个辣椒，难受死了。

走出考场，我们激烈地探讨答案、分数，想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到成绩公布了，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，考试，那滋味呀，是甜？是酸？是苦？是辣？唉！

六年级周记 篇3

前几天，外公送我了一只可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，远远看去，像一个棉花糖一样，它的耳朵又大又长的，高高的竖着，好像在听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红宝石一样，美丽极了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起东西来，不停地上下蠕动，惹人喜爱。它的尾巴短短的，卷曲着，贴在屁股上，像一个小绒球。

我把小白兔安置在我家的小院里。我每天早上起来，喂它最喜爱的胡萝卜和大白菜。一开始我和它还很陌生，我一走过去它就远远的躲在一边，一动不动的。我也不放弃，每天都精心地照顾它，慢慢地，它和我变得熟悉了。我每次给它喂食的时候，它就迫不及待的`奔到我面前，一口咬过我手里的食物，狼吐虎咽的吃起来，看着它的样子，我的心里美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分开。

有一天放学回家，我放下书包，就急急忙忙地跑到小院去看我心爱的小白兔。我仔细一看，呀!笼子里空空的什么也没有，这时的我想热锅上的蚂蚁，记得团团转，我四处寻找，可是还是没有见到它。后来，我在水池旁边找到了它，这时，我才放了心。

我真喜欢我家的这只小白兔。

六年级周记 篇4

这个周日，我和爸爸一起在游戏世界里畅游着。

这一天我和爸爸一起做游戏，爸爸出题，我来做，“54乘以45等于多少?”我拿出笔飞快的算起来，“2560!”我飞快的回答，“不对。”奇怪，怎么会不对呢，我再算算，我饶了绕头，思索着，“2430!”“答对!”果然是第一下，我算错了。

接下来换我问爸爸的，我在地球仪上上找啊找啊，找到一个小岛屿，“毛里求斯在哪里，两分钟之类在地球仪上找到，计时开始!”爸爸连忙飞快的滚动着地球仪，满头大汗的找了起来，“这么难，找不到啊，爸爸眼睛都快找找瞎了。”看着爸爸着急的样子，我忍不住哈哈大笑，“那我给爸爸换一个吧，南海在哪?”“这里。”爸爸一下子就找到了，看来爸爸对中国的地图最熟悉啊。

接下来又是换爸爸问我了，“清华大学在哪里?”爸爸问，青蛙大学?“哈哈哈哈哈哈，青蛙大学是什么大学，都是青蛙吗?”我笑得肚子疼，爸爸轻轻敲了下我的'头，“听清楚是清华，不是青蛙!”这样啊，我想了想，还是不知道，爸爸见我犯难，告诉我：“清华大学在北京啊，那里只有成绩最好的学生才能上的大学。”原来是在北京，我又知道了一个常识。

就这样，我玩着游戏玩了一下午，既涨了知识，又愉快的玩耍了，真是一举两得。

六年级周记 篇5

在一座枝繁叶茂、鸟语花香的森林里,阳光透过树叶中的细丝,成为万缕阳光。许多人早上都到这里晨练,因为这里空气清新,是个人们锻炼的'好地方。不仅人们喜欢这里,连动物植物也喜欢这里。小鸟们每天在森林里尽情地歌唱,猴子快活地在森林里穿来穿去。

有一天,一个伐木者鬼鬼祟祟地在森林里走了一圈。他戴着鸭舌帽,穿着工作服,在几棵粗壮的大树上做了几个标记,匆匆地走了。

在一个伸手不见五指的晚上,那个伐木人神不知鬼不觉地来了。他拿出早已准备好的斧子,把他做了标记的树木一个接一个地砍倒了。当他正高兴的时候,感觉头上一阵剧痛。他回头一看,原来一只啄木鸟正在啄他的头,边啄边说:“这段木头里一定有虫。”他东张西望,看没有人就继续砍,边砍边想:砍了树卖完钱后,住着大房子,有十个保镖,过着幸福的生活。

最后,他因为失血过多死去了。我想对他说:“人们都说但存方寸地,留与子孙耕。保护我们生存的这片美丽的家园,不要再破坏它了。”

善待地球,就是善待自己。拯救地球,就是拯救未来。珍惜自然资源,共营生命绿色。让我们保护地球,保护地球的生态环境,让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!