有关学生周记合集5篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的学生周记6篇，希望对大家有所帮助。

学生周记 篇1

期中考试已随着秋天的落叶飘落而往—结束了！

用时三天的期中考试已结束了，成绩也已见分晓，成绩固然还行，但是总觉得不怎样样，总觉得似乎缺了点甚么？

究竟是甚么呢？是分数考得不高。

比如英语，我想考满80分，是没有题目的，语文可以考满80分，物理可以考满90分。可是，所有的都是那末不尽人意。或许这一切都是幻觉，是一场梦，然而这是事实，然而比事实更事实的是事实中的事实，我必须英勇地往面对。

不过，这次值得表扬的是政治，之前，分数从没超过9字头。这次，我考了94分，这是事实，也是一个奇迹。这也跟我这一学期来对政治的认真有关，所以也是天经地义的。

初一的时候，徐ⅹ同学是我们办公室的常客，语文老师找他，数学老师找他，英语老师找他，包括我（政治老师）也找他，几近没有老师不找他了。跑办公室多了，也就烦了，让学生叫他都不来，还得你亲身往请他，态度还得好一点，不然就会激起他的一团无名火。这学期，徐ⅹ同学好象变了一个人一样，上课比之前认真了，作业按时按质完成，脾气也不像之前那末急躁了，老师说的.话也听了。在之前，徐ⅹ同学政治能及格就不错了，这次期中考试得了94分，这是他不曾想到的。因此，我向张老师建议：“徐ⅹ同学，这学期进步很大，上课、作业完成都比之前要认真，期中考试成绩也不错，你可要好好表扬啊！”此时，我也在思考一个题目：“徐ⅹ同学，你为何会有这么大的进步？”就在我苦思冥想的时候，张老师打断了我的思绪：“孙老师，能否请你帮我批几本周记，都是关于期中考试的总结，你们政治老师比较善于做思想工作，这是他们的期中成绩，考得不好的，你多给点鼓励，考得好的就多肯定。”一句话，让我顿时大悟，徐ⅹ同学的进步来自于两个缘由：一是看到学生的点滴进步，常常给予肯定与鼓励；二是来自于学生本身，培养良好的学习习惯，从而渐渐进步成绩，想到这里，我忍不住在学生的周记本上写下了这样的文字：

在那些终究走向成功的人身上具有的优秀品质中，良好的习惯和健康的人格起着决定性地主导作用，而并不是智力因素。这一学期，你的表现，大家有目共睹，上课认真听讲，作业认真完成??这些都说明：好的学习习惯可以换来好的成绩。所以，有人说：“首先，我们培养了习惯，然后习惯培养了我们。”实在，优秀是一种习惯，你可以做的更好。期待着你更大的进步。

学生周记 篇2

你见过羽毛球比赛吗？如果没见过，你想看吗？想看的话，那你算是和好运交上朋友了。因为在我们的体育馆里，将会“上演”有我们班“主演”的激烈的羽毛球比赛。

星期五下午第二节课，小姚老师带着我们到了体育馆，但现在不是比赛的时候，现在大家要做一些热身运动，为下一节课的比赛做准备，有些参赛选手们正在一起练习着，有点站在前面防扣球，有的站在后面防高球，还有的站在中间和男生正面交锋，而其他人则在旁边闲玩了。第三节课上课了，老师一点也不耽误时间，立马就开始清点人数，随后，就开始了比赛。第一局是男生比，庄子烨对质李泓洋。庄子烨先发制人，打了一个高球，李泓洋也不干示弱，用力一打羽毛球，球也过去了，不过球差点没过界，真是为他捏了一把汗呀！第一局已经分出了胜负，张老师宣布：“李泓洋退场，庄子烨胜！”庄子烨平常我看他打球不怎么样，可他却在男生组中获得第一名，他可真是“真人不露相”啊！

接下来，轮到我们女生上场了，先是我们这组的“女彪悍”―阮雯靖，上场前，我就一直喊：“加油，阮雯靖你一定要赢啊！加油！”接着，就是周铭涵了，虽说我们在学校里都是形影不离的好朋友，但是我还是站在我们这组这边的，在“战场”上，是没有朋友的。比赛开始了，阮雯靖是我们这组发球最高、最好的选手，她一开始就把周铭涵打得落花流水，这应该就是大家所说的“开，门红”吧！我想：阮雯靖前几轮打得都不错，剩下来的几轮，她应该会赢的吧，还是有些担心她呢。不过还好，她没让我失望，在第一局中，她获得了胜利，但她还是要和其他组获胜的女生比赛，希望她能有这次这么好的运气吧。唉，可惜呀，她还是打不过我们班的张愉航，最终还是以失败告一段落。我们女生的获胜者徐依伟要和男生的获胜者庄子烨决一胜负的'，但徐依伟他们要去上奥数，所以最后的赢家，谁也不知道。

原本这次羽毛球比赛是我去参加的，但最后还是阮雯靖和我换了，因为那时我还不知道是我去比赛，问了赵婉薇后才知道的，我不去比赛是因为我打球技术不好。不过，这场比赛我看的还是很过瘾，大家在比赛中为自己组的选手加油，也为其他组的选手加油，大家的心中都没有留下遗憾，只要开心就行了，这次比赛我没参加，下次我一定会参加的！

学生周记 篇3

从上学到现在，我考了很多次让我或喜或悲的期中考试，但这次期中考试，让我无言以对。

当我知道要期中考试的时候，心里还突然涌出一股莫名的激动。而我的脑子里却是十分清楚的，我这段时间根本没用功学，拿什么去考试？还想着和别人比比看谁考得好，简直是痴人说梦。我心里激动的火焰渐渐弱去，熄灭，然后变成后悔，后悔这段时间虚度光阴，让父母和老师都失望了，我阻止不了期中考试铿锵有力的步伐，我也无法延长一些时间，只能静静地等待期中考试的到来，像只惶恐不安的兔子。暴风雨要来，我却不能像海燕张开有力的翅膀。

这一天终于到了，我无精打采地走到考场门口，看到一排排整齐的空桌子，我竟然没有勇气迈进去。我安慰自己：我只是学得差了点，并不是完全不会的.，怕什么，走一步看一步吧！然后怀着视死如归般的悲壮，鼓起勇气走进去。

不一会儿，监考老师来了，发了试卷。我一看傻了，当时就傻了，心里变得忐忑起来。这试卷，一部分是自己不会做的，不过也没办法，只能硬着头皮做了。但是，越往下做越傻。最后，只有靠残存的记忆，继续懊恼地做着。刚开始我还是一艘小船，有意志和暴风雨抵抗，但这试卷让我的意志瞬间消失，小船被海浪一口咬成了碎渣。

成绩不出我所料，自己看着都有些汗颜，要不是有几门副科撑着，几乎全军覆没。不说了，自己都说不下去了。难道每天都要活在懊悔的煎熬中吗？ 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ，不能再浑浑噩噩了，时不我待，振作起来吧，真的希望通过我的努力，期末考试可以说声 耶！

学生周记 篇4

我这里所说的三个人互不相干，他们有他们各自的生活，各自的情感，他们是一种虚幻的存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人，叫夏娜。

夏娜是个女孩，夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走的时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流啦下来。真的，我能感到她的那种绝望，就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜，讲到这里就结束啦。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释，幻雪帝国的二皇子，他最爱的哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开的意思吧？！为啦哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由啦。这样一个单纯善良的孩子，却死在啦最爱的人的`手里。这真是一种莫大的讽刺。也许，他的生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”的时候就该停止啦。

这是大概就是命运啦。

最后也该说说第三个人啦。

这第三个人，叫银雪。

天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子，这个可爱调皮的仙人，却为啦一个女子而消失啦。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为啦保护她，在那个寒冷的山洞里独自一人呆啦一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧！

现在，三个人的故事都讲完啦，也许他们三个真的很渺小，但他们给我的却是一些不寻常的东西，他们都是我生活中不可或缺的一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。

学生周记 篇5

老师，我想您了。

不为别的，仅因为您会为了我没完成作业而罚我们；不为别的，仅因为您会每节课都写了几个黑板都装不下的笔记给我们；不为别的，仅因为您会把那些我们不懂的题目给我们说上好几遍；不为别的，仅因为您不会因为有个别的学生学习不太好或是很好就对他们的态度有所不同。

老师，我想您了。老师，我想回到您的身边了。老师，您能听到吗？

您曾说您的.耳朵很细，能听到我们因为不听课而说的任何话。那，我向窗外大喊的话您听见了吗？——老师，我想你。

老师，我突然意识到以前的我是那么叛逆，那么不懂得知足，那么不懂得珍惜……

老师，是不是我向您道歉您就会原谅我？原谅我每下课就会骂你上十句大逆不道的坏话；原谅我每节课都是可有可无地上着；原谅我每上课就觉得我妈生我下来就该让我享受，不该让我来学习；原谅我每当中午您的办公室没有人了的时候，就跟别的几位同学成群结伴地去那里把你的书本、试卷什么的全部扔到地上，让下午来准备上课的您手足无措地哭着把它们一一捡起，我们也只是站在办公室门口含笑看着，不去帮忙；原谅我在上课时总说出一些无理的话让您难堪；原谅我在上课时无论您讲了多少遍纪律，也只是自己做自己的，自己说自己的，丝毫不顾及您的感受；原谅我在您上课时开小差被您批评的时候，总狠狠地瞪着您，让您总是因感到无奈而叹气……

老师，我知道，也许我真的不配得到您的原谅。可是……那又如何，歉我已经道了，原不原谅是你的事……

呵，我低声自嘲……看吧，还是您说的那样，本性难移……

总之一句，老师，我想您了。不管您是不是已经把我遗忘，我也不会减少一分对您的敬佩和思念！