【精品】小学生周记模板汇编5篇

时光飞逝，如梭之日，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的小学生周记5篇，欢迎阅读与收藏。

小学生周记 篇1

星期四那天，雨一停，我就迫不及待地去捉蚯蚓了。

蚯蚓滑滑的，很不容易捉到。它的生命力很顽强，假如你用刀把它劈成两半，它就会变成两只！

我拿着铲子，桶，和爸爸一起去捉。我们先找了一块肥沃的土地，两旁还长了许多花呢！爸爸拿起铲子铲起土来了，不一会儿，我就看见一只蚯蚓调皮的探出头来，就叫爸爸把它铲到桶里。

爸爸又继续铲起来，我又看见一只蚯蚓宝宝在乱跳，那样子真可爱。我忍不住伸手把它抓到桶里。但我又想，如果这样不声不响地把它带走，它的爸爸妈妈会不会担心呢？我如果很晚还没回来，爸爸妈妈总是会焦急地东找西找，有时还会打电话给老师。我想了又想，终于，我抓起桶里的'两只蚯蚓，把它们放回了土里，我仿佛看见它在向我招手。

大家以后不要乱捉小动物哦，不然它们的爸爸妈妈会着急的。

小学生周记 篇2

叮铃铃，一阵清脆悦耳的铃声响过之后，热闹的校园马上安静下来。我们端端正正地坐位上，等待陆老师的到来。不一会儿，陆老师夹着两本书和一个装着半瓶黄色什么的瓶子和几只纸杯。

陆老师轻轻放下东西后故作神秘地说：“同学们，这节课我们先做一个游戏吧！”什么？做游戏？是不是我听错了？看看同学们和我一样，惊讶的嘴巴变成了“O”型。见大家一脸茫然与疑惑，老师又重复了一遍刚才的话。霎时，教室里喧闹起来，有的同学高兴的直拍桌子。有的同学兴奋地手舞足蹈，有的同学跳起来“耶！耶！”喊个不停……

等大家安静后，陆老师拿出装着黄色东西的瓶子，和纸杯。来时故意不说话，同学纷纷议论起来：“黄色的'是不是尿啊？”“好像是的”。“不可能”。绝对不会是尿。”“是冰红茶吧？”……“咳咳！大家安静”老师说。”“大家说的没有错，的确是尿。谁有胆来喝一下？”来时有点鄙视地看着我们。吃尿？我没听错吧？吃尿?太恶心了。没人上去过一会还是没人上去。不知是谁喊了一嗓子，全班人跟着一起喊：“班长！班长！”班长张哲熠顿时红了脸，害羞地低下头去。老师见我们这么有兴致，老师就请了班长上来，班长不好有意思的上了讲台。

老师倒给班长一杯“尿”，班长闻了闻，用手捏住鼻子；舔了舔：又皱起眉头；喝了喝；眉头更加皱了。喝完了，张看嘴向外面吐气。看样子味道难以形容，同学们都倒吸了一口冷气。第二个，第三个同学都上去了，样子与班长一样。

最后老师自己也喝了一杯，我们都是丈二和尚——摸不着头脑，老师和同学演的到底是哪出戏啊！老师宣布了答案：“黄色的东西是根本不是“尿”，而是你们想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班长说。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。

“叮铃铃……”一堂欢快有趣的课，在我们的欢笑中结束了。

小学生周记 篇3

开学了，我已成为一名中学生，在忻州市第六中学开始了我的寄宿生活。

我被分到了143班，同学很不少，但差不多是本地的。我感到很新奇，又很陌生，这是两位老师走了进来，是男的.，教室内的学生们悄悄议论了一阵。

这位语文老师自我介绍后，便开始讲课。这位老师口才真好，同学们很爱听，他告诫我们初中学习负担重，要努力。又鼓励我们要加把劲，不要辜负父母的期望，还教我们要吸取好的，排斥坏的。言辞中流露对我们的希望，之后，他又选出了班长、学习委员、劳动委员……一个班级已初步形成了。

我敬佩这位语文老师，希望在我语文一向不太理想的情况下，这位老师会帮我走出困境，使我重见光明。

小学生周记 篇4

有一个富人家的孩子和一个穷人家的孩子，通过各种家长的安排，最后两个孩子都有了不同的结果。

富人家长给孩子多种择业机会，希望孩子有多种才能。由于这个孩子平时衣食无忧，对工作没有坚定的决心，常常半途而废，最后一事无成。

穷人家的.孩子由于家境平寒，家长只有一个摆地摊的机会给孩子。虽仍别无选择，但坚持到了最后，并取得了最后的成功。

两个不同的择业机会，两种不同的态度，造就了不同的人生。

常说穷人的孩子早当家。实际孩子自幼经历苦难。懂得生活的艰辛，想要成功，只有通过自己的坚持不懈，付出比常人的心血。

张宇

今天跟爸爸读了这个故事，使我懂得了许多道理。

首先，做任何故事都要持之以恒、坚持不懈地去完成人生目标，中途不要放弃，要有一颗持之以恒的心。

其次要专心致志、目标专一。要有极强地耐心。

只有这样才能成功。

小学生周记 篇5

今天晚上，我们刚吃完晚饭准备出门溜达，**就闹着要坐摇摇车。于是，我就带她到附近的超市门口去坐。

去的路上，我总有种不祥的预感。这不，刚换完硬币，迎面走来四个小朋友，我没有理他们，给**投完硬币就坐在旁边发呆。可是，其中一位留着蘑菇头的.小女孩从旁边楼梯上跳下来，然后按响了摇摇车上的玩具报警按钮。刚刚唱出来的歌立刻变成了呜呜，滴滴的嘈杂声，我也没太理会，因为小朋友都很喜欢按这个按钮。但又围过来三、四个小朋友，也在按，这回可以说是狂按了。我有些烦躁，于是走到了那些小朋友前面，挡住了他们唯一一条可以按到按钮的路线，并告诉他们：小朋友，你们想玩，可以叫爸爸妈妈给你们钱，等这个小妹妹坐完再轮到你们玩。又转过身，坐在凳子上。

可是间隔不到一秒钟，那个蘑菇头女孩又过来了，不停地按按钮，我生气极了，心想：这些小朋友怎么这么没教养，哼，要是我是他们的家人，还不骂他们一顿！我之后警告他们说：小朋友，你们不要再打扰别人玩了！要是再这样，你们想玩我也不会给你们玩的，不许乱按！我再次挡在了他们前面，但是那四、五个孩子从缝隙里用手伸向了按钮。说时迟，那时快，我连忙把手往下一拍，抓住了蘑菇头女孩的手，往回一推，用凶狠的目光盯着他们，一般情况下我是不会这么凶的，正好碰上了这几个孩子，我也忍无可忍，我大声说：你们都不要按了！我跟你们讲，今天我心情好，不想在闹下去，要是碰到一个心情不好的人，你们就要挨几个耳光！要玩，等会再发话！那几个小朋友，特别是蘑菇头女孩都愣住了，个个斜着眼望着我。刚好，摇摇车停了，我抱着**，跟他们说：坐呀，怎么不坐了，以后再碰到这种情况，不论是谁，都不可以乱按！

看来我的预测对了，今天碰到这几个小朋友，真是不幸啊，不过为什么我的心情却那么舒畅呢？唉，其实我实在是不想骂呀，可是，那些小朋友已经将我的生气度达到了极限了。