实用的三年级周记集合九篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，一定有不少感想，立即行动起来写一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编整理的三年级周记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级周记 篇1

“慈母手中线，游子身上衣”一读到这首诗，我们就会想到爸爸妈妈。

妈妈的爱藏在寒冷时给我披上的衣服里。有一次，家里没人，我只好跟着妈妈去她学校。一路上，妈妈不停的问：“静怡，你冷不冷?”我说：“有一点冷，不过没事，我们一会儿就到了。”妈妈硬是脱掉她的外套给我披上。回到学校后，我一摸妈妈的手发现冰凉冰凉的。我脱掉妈妈的`衣服笑着说：“妈妈。我现在有了妈妈的关爱，再也不冷了。但是现在你需要我的关爱。你快穿上衣服吧。”

爸爸的爱藏在我生病时焦急的眼神里。有一次，我的脚骨折了，爸爸听说后，一个人开车连夜从杭州赶过来，回到家焦急的问这问那，问我哪儿疼。在换药时，一直都是爸爸背着我，从一楼到三楼来回跑。在我骨折的两个月里，我终于明白原来经常出差的爸爸是非常爱我们的，我以前真是误解了他。

现在，不管爸爸妈妈怎么批评我，甚至是误解我时，我都知道那是因为他们太爱我了。

三年级周记 篇2

昨日，我和爸爸妈妈还有我那可爱的下妹妹一起去逛超市。

我们逛的是大张超市，这个超市可真大啊！来购物的人很多，进进出出，挤挤挨挨，到处都是抢购的人。

超市是这走进超市，我们推了一辆小推车。先来到了生活用品区，接着来到了零食区，这里美味可口的东西各式各样叫人爱不释手。可是，妈妈说这些食品容易上火，不能多吃，所以我们只买了一点。我们还去了水果区、蔬菜区等地方。最后，我们又去了二楼服装区看了看么方便，是购物的天堂，服务员的态度是这么的热情、亲切，物品是这么的'琳琅满目，选购自己想要的东西，忙得不亦乐乎!

买完东西以后我依依不舍的离开了超市......回家而去。

三年级周记 篇3

妈妈你还记得吗?我小时候摔倒的时候是您扶起我;我考试差的时候是您鼓励我。

在一年春天的一天，我突然生病了。又是拉肚子，又是头晕，又是起不了床。妈妈就请假留在家里看我。妈妈端了一碗药来喂我，我说：“妈妈，药太苦了，我喝不下去。”妈妈听了之后走进厨房拿了一块冰糖放进药里，然后端过来给我喝。喝完之后我觉得头没有那么晕了。过了三四天就好啦。

有一次我出去吃饭，吃饭前我想去拿电视遥控器，谁知我的衣服被开水的钩子勾了，我一往前走，大大的开水壶里的开水倒到我的手上。爸爸看了就马上到洗手间冲水，冲完后我手没那么热了，可是手上多了三个大水泡，爸爸看了看我的.手说：“爸爸马上带你去医院。”说完爸爸马上带我到医院。到了医院爸爸马上挂号，挂完号之后我在椅子上等了一会，爸爸把我带到医生旁，医生看到我的手后说：“要把水泡给剪掉。”我听后想会不会很疼呢?爸爸说：“不疼的。”我闭上眼睛把手伸过去让医生剪，剪完之后爸爸说：“喷完药后就回去吃饭吧。”喷完药后我猜测到爸爸心中的大石头终于放下了。

爸爸妈妈我爱你!

三年级周记 篇4

一晃开学已经一个月了，时间真是过得太快太快了。

和孩子在一起的这一周，是快乐。这份快乐来自于孩子一天天的成长与进步，正如我在家长会中所言，这周，孩子们的学习和生活开始步入正轨，许多好的习惯又重新在他们身上得以表现。和孩子在一起的这一周，也是辛苦的。这份辛苦源自教育工作的`琐碎和反复。 这周，我们班有两个巨大的变化。一是班级的环境卫生极大改观。二是孩子的读书热情空前高涨。管理带来的改变

为了让孩子们在放晚学时全部离校，值日由晚上调整到了中午。带来的一个重大问题是，每天放学后我都要面对一个如同垃圾场的教室。星期一，星期二，是我自己扫的。一边清扫整理，一边想：怎样才能让教室始终保持整洁呢？

经过两天的煎熬，在独自一人的劳动中，我终于想到了好办法——“基于小组的卫生评比”。星期三的晨会，我宣布：为了让大家养成不乱扔纸屑和整齐摆放桌椅的好习惯，从今天起，我将安排两位小朋友进行检查。凡是地面有纸屑或者桌椅摆放不整齐的，整个小组将会被老师批评。对于表现好的小组，老师也会及时地为你们加星。因此，下课后请小朋友相互提醒和帮助，把个人和小组卫生工作做做好。

话音还没落，孩子们就行动了起来。每个课间，负责检查的小朋友也非常的认真。一天下来，有四个小组被批评，有五个小组被表扬。孩子们走的时候，教室里比较整洁。 星期四，星期五，情况逐渐好转，除了个别小朋友需要同伴和老师的反复提醒之外，绝大多数的小朋友乱扔乱丢的行为不见。周五家长会前，我没有打扫，但教室里非常整洁——相信这是我作为老师引以为豪的，也是家长们引以为豪的！

这周，我们还有一场温馨的聚会，那就是周四晚上的家长会。会上，仍然是我讲的多。虽然罗嗦，但是家长朋友都听得格外认真，我很感动。会后很多家长在论坛上留言，说将给孩子更多的关爱，我很欣慰。让我们通过努力，在孩子心中洒下幸福的种子，最终收获幸福的人生！

三年级周记 篇5

一个既聪明又关心集体的女孩！

我有一个朋友，她是中队长，她非常聪明，而且很关心集体，她的名字叫周语洋。

她很聪明。有一次，老师提问说：“哪一个同学能把《从盘古开天地》这一篇课文用一句话说出来？”过了好久，我们班只有周语洋一个人举手，有些人在和同学低声议论，有些人觉得自己想一百年都找不到答案，干脆不想，光在那里读课文。老师等了半天，看见只有周语洋一个人在举手，就叫她回答。她回答得非常完整，在她说完的一瞬间，教室里响起了雷鸣般的.掌声。

周语洋不但聪明，还非常关心集体。有一次排队时，有几个同学在说话，她慢慢地走上去，说：“不要说话了，不然被扣了分，就得不到红旗了。”

周语洋既聪明又关心集体是我们班同学的榜样。我要向她学习。

三年级周记 篇6

在上学期的的学习过程中，在学习语文的过程中我遇到了一些字会读，但是不会写，有一些已经被过的课文、古诗有一些字不会写。在做作业时有时一会喝水，一会吃东西就分心了。数学有一些加减有的会加减出错、有的没读懂题意、有的'题意读懂了，但是不会算……

英语在家里根本没有听磁带，所以听的方面错了一些。有一个题错的好冤，我把hand看成了haid，也就是把手看成了头。结果把小丑涂成了一个绿脸、手蓝、脚黑、嘴黄、鼻红的四不像。

在寒假期间，我会加倍努力，赶上别人，语文我会多写词语、多读书。数学我要多做口算题卡。英语我要多听磁带、多写词语。与此同时我也希望爸爸妈妈老师同学能相信我一次，让我充满自信。我会以全新对的面貌展现自己，请大家相信我。

三年级周记 篇7

我国的传统文化真是丰富多彩，历史悠久。有书法、陶瓷、国画、剪纸、丝绸、酒、茶……其中我最喜欢的.是过传统的节日__过年。

每逢大年三十，家家户户都在忙碌，我家也不例外。这时，开始分工了，我和妈妈去买糕点、汤圆、春联、中国结。爸爸去买烟花爆竹、灯笼。一会儿，家里便堆了一些大袋子。于是我也忙乎了起来。我踩着板凳，在电视上面挂上一个又大又红的中国节;爸爸把屋子四周都挂上了红灯笼;妈妈却在忙着做糕点。我和爸爸忙完了又拿来胶水贴上春联。一家人其乐融融忙得不可开交。“哎，终于收工了!”我擦擦汗水说。“妈妈，糕点做好了吗?”妈妈端来一盘糕点和一大碗饺子摆在餐桌上。我们一家人围在桌边吃着妈妈给我们做的糕点和饺子，谈着这一年的收获与得失。爸爸说：“过了一年，你又长了一岁了，我们也老了一岁。你要努力学习。”听着爸爸的话我真的好不想长大，每当我长一岁爸爸妈妈又老了一年。我真希望他们永远年轻。爸爸妈妈还拿出压岁钱对我说：“祝你新年快乐，健康成长，天天开心!”

今年的过年真是既开心又忙碌!

三年级周记 篇8

我没有很多的书，必须要问我最喜欢的书就是什么？那么，我会毫不犹豫的告诉你：我最喜欢《语文》书。

我读了第一单元的课文。第一课《窃读》里的小女孩悄悄地走进书店里看书，她对读书就是那么如饥似渴，我被小女孩看书的热情给感动了，我和她一样，只要到了书店就能够找到自我的乐趣。第二课《小苗与大树的对话》中苗苗小的时候十分喜欢看闲书，季羡林爷爷居然也喜欢看闲书。季羡林爷爷还对我们说：“一个小孩起码要背两百首古诗，五十篇古文，这就是最起码的要求。”看来，我得抓紧一点了。第三课《走遍天下书为侣》课文中写了如果你一个人独自驾舟环绕世界旅行，如果只能带一样能供自我娱乐的东西，我会选取一本书。如果就是我的话，我也会带一本书。作者教会我们读一本书方法，那就就是一遍又一遍的去读，首先我们要思考，然后再去想象。“温故而知新”说的就就是这个道理。第四课《我的'“长生果”》这一课，教会了我写好周记技巧。《秋天来了》作者用了比喻、拟人的修辞手法，把秋天比作穿着金黄色的衣裙的仙女。《一件不愉快的往事》告诉我们借鉴和模仿就是一种十分好的办法，最重要的还就是要把自我的想法写进去，因为，只有自我呕心沥血的东西才有价值。这不，最近我写的东西，老就是得到老师的表扬呢。其实很简单，怎样想就怎样写呗！

这就就是读书给我的启示。我想你们读了喜欢的书也就应有不少收获吧！

三年级周记 篇9

今天，我在科技馆上了一节特别有趣的实验课。

在去科技馆之前，妈妈先给我准备了一根牙刷和几片树叶。做好准备之后，我们就出发去科技馆了。到了实验室，老师先把酒精灯点燃。然后，在酒精灯上面放了一个装满化学试剂的小瓶子。老师先让让我们挑了几片比较厚实的.叶子。然后把它们装进了装满化学试剂的小瓶子里。老师对我们说：“这些化学试剂有很强的腐蚀性，需要带上手套。”我们把手套戴好之后，然后老师把刚刚放进试剂里面的几片叶子抽出来。然后，让我们一手拿好牙刷，把树叶放在另一个手上边。老师先让我们把树叶在水里蘸过之后，用牙刷轻轻地刷，直到刷成快透明的时候才行。我们就开始耐心地刷起来。刷呀刷，刷呀刷，很快我们就惊奇地发现原来有一层黑色的保护膜。现在保护膜已经裂开了。我们又赶紧继续刷，终于把这些黑色的保护膜去除了。

去掉叶子的保护膜之后，老师让我们用手轻轻地将上面还剩的一次保护膜给剥掉。老师还提醒道，一定要轻轻地，不然会把叶脉给破坏的。我们就小心地开始剥起来。我们尽管非常小心，可还是剥烂了几个小孔。老师对我们说：“第一次制作，能作成这样已经不错了。”接下来，老师让我们把已经剥好的叶脉用纸轻轻包好，透明的叶脉像水晶一样，非常好看。

这真是一次有意义的实验课！