师旷《劝学》的阅读答案
晋平公问于师旷曰:吾年七十,欲学,恐已暮矣!师旷曰:何不炳烛①乎?平公曰:安有为人臣而戏其君乎?师旷曰:盲臣②安敢戏其君乎!臣闻之:少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行③乎?公曰:善哉!
【注释】①炳烛:点烛。②盲臣:师旷为瞽者,故自称盲臣。③昧行:在昏暗中行走。
【翻译】
晋国的平公(皇上)问师旷(人名)道:我年纪七十岁了,想学习,恐怕已经老了吧!师旷说:干吗不点燃蜡烛呢?平公说:哪有做臣子的戏弄他的君王的呢?师旷说:瞎眼的臣子(我)怎么敢戏弄我的君王啊!我听说:少年的时候好学,就如同日出时的阳光;壮年的时候好学,就如同太阳在中午时的`光明;老年的时候好学,就如同点亮蜡烛的光亮。点亮了蜡烛的光亮,和黑暗中行走哪个更好呢?平公说:对啊!
1.下面句子的于和晋平公问于师旷的于意义雷同的一项是(C)
A.游于是乎此
B.于厅事之东北角
C.贫者语于富者曰
D.指通豫南,达于汉阴
2.注解下面句子中的加粗词。
A.恐已暮矣(迟,晚)B.盲臣安敢戏君乎(怎么)
C.士别三日,即更刮目相待(再次,重新)D.及鲁肃过寻阳(比及,到)
①少而勤学,如日出之阳。
答:幼年而学,就似乎初升的太阳。
②孤岂欲卿治经为博士邪!
答:我岂非想要你琢磨佛家经典而成为博士吗?
4.晋平公担心学欠好的原由是_______________,吕蒙不肯学的原由是____________.(不超出五个字)
答:年纪大事务多。
5.两文都是谈学习的,共涉及四个体,读完后你得到什么开导?
答:从酷爱学习,珍惜时间,善于引导,谦逊听取他人的公道创议等方面阐明即可。
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