【精选】小学生演讲稿集锦6篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在发展不断提速的社会中，接触并使用演讲稿的人越来越多，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编整理的小学生演讲稿8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生演讲稿 篇1

记得有段时间，我疯狂地看书，为了考试；

记得有段时间，我疯狂地玩电脑，为了练级；

我不知道有多少个日日夜夜，我在痛苦中挣扎。

那段时间像白开水，没有人往里放糖加盐，我也像一个灵魂，在心灵深处游荡。每天，都会看见一些不太成熟的面孔，我甚至不认识他们，更不认识自己。

从此我便开始了寻找，寻找什么？没有目标只管游荡。生活中，所有的事情都不足为奇，等然，也没了内心的微笑。那些日子里，我盼望着风雨时的一点点彩虹，等来的，却是一颗被雨水打湿的心。是的，寻找的路途很漫长，并不断摔倒，思想像树枝一样分出岔道，我心中的希望也越来越渺小。没有一丝光芒，我只知道生活在渐渐单调。于是，课堂上的我一败涂地，生命在此低语。

终于绝望的我开始在生活中寻找希望。内心赤裸裸的我好像重新来到了世上，偶然一瞬，我撞见了微笑，那微笑，灿然、盼然、皎然、自然而柔和；那微笑，如阳光般温暖，如春风般和煦，同样，也如蜡烛般点亮了我的`心灵。；那微笑，是一种对生活巨大的热忱和信心，一种高格调的真诚与豁达，一种直面人生的成熟与智慧。干涸的脸再次面对阳光，微笑让我编织了生命中的每一个微笑。

微笑是一种心灵的释放。看似浅浅的一笑，却包含了风情万种，包含了激动与喜悦，包含了发自心灵深处的最真挚的感动。人生苦短，笑一下又何妨？人们常说，笑一笑，十年少，既是白了头的人，笑一笑，转瞬间，便也年轻了十岁，年轻人又有何妨呢？

是的就这样，结果令我出乎意料，因为我在生活中寻找到了需要，那就是——微笑！

小学生演讲稿 篇2

爱戴的教师，亲爱的同学：

咱们好：

在我的眼中，有许许多多的景像，在大天然这个美好的国际里，有着无量无碧的微妙，等着咱们去探险。在我眼中，我以为大天然里充满了朝气蓬勃；动物门欢喜的歌唱；跳舞。

夏天的晚上是热烈的，看：小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会，这个小型的演唱会是在荷叶怒放的池塘上举办的，演唱会开端拉，先是请去①号参赛者小青蛙，小青蛙走上着个小型的舞台上，手中正拿着一个吉他弹着美丽的曲子呢！…………在我的眼中以为，大天然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明丽的，人门的心是着急的，鸟儿的早晨是最高兴的，叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声响是小学生们的闹钟，每天都守时的唱着歌谣。到了下午，鸟儿就落在电先杆上，在蓝天的映照下，鸟儿是多么象音符啊，为人门带来美丽的歌声，让咱们觉得不在孤寂，不在觉得劳累，咱们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境，鸟儿多么像一个催眠师啊！

秋天的丰盈总是这么令人感到振奋的，龙民伯伯的笑声透过了郊野，秋天，蚂蚁成群结对的去寻觅食物预备过东！

冬季的天起总是那么的冰冷，动物不像夏天相同开演唱会拉，而是在隐必的`当地好好的睡回一次大觉，这样，荷塘的荷花都干枯了，只需梅花不怕冬季，他们在着冷冷的天汽中怒放了一朵朵黄色的小花。它这种精力是多么的值得我门学习啊！

大天然的常识是多么风趣的，我眼中的大天然是这样的，你呢？

小学生演讲稿 篇3

老师们·同学们：

大家好！

在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。我是来自602的XX今天我来参与竞选的目的只有一个：一切为大家，能为大家谋利益。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我又走向这个讲台的时候，感到信心百倍。

我认为自己很适合担任大队干部。首先我热爱我的工作，算上小学的话，一年大队干部"工龄"已不算短了，这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的绘画、钢琴等才能，我钢琴已经过八级了，曾在全州的钢琴比赛中获得过金奖，在全省的绘画比赛中获得过铜奖。运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩，这些荣誉激励着我不断向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活动参加了不少，是学校这方热土给我提供了机会，使我如鱼得水，不断锻炼、充实着自己。此外，在活动过程中，我学习上也丝毫没有松懈，成绩现已跻身全班前茅，我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

假如我当选，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，我将时时要求自己"待人正直、公正办事"；要求自己"严于律己、宽以待人"；要求自己"乐于助人、尊老爱幼"等等，总之，我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

这次我竞选的职务是大队委，虽然我知道要做好班级的.大队委并不容易，但我相信，凭着我对工作的尽心尽职、任劳任怨，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，希望同学们能给我一个做老师的好帮手、同学的服务员的机会。

我的竞选口号是"做一个彻头彻尾的平民班长，做一个有广泛亲和力的和平使者"。大队委，应是老师和学生之间的一座桥梁，我保证当好助手，协助老师搞好班级；我也保证在任何情况下，想同学之所想，急同学这所急。当好大队委，既要"新闻连播"，也要"焦点访谈"。

当然，作为大队委，光有为班级服务的"红"心是不够的。作为班级的灵魂人物，大队委具有统领全局的大德大能，我相信自己是够条件的，因为我有较强的组织能力，会让每位班委成员发挥各自的潜能，扬长避短，形成拳头优势。我方方面面的长处，相信大家有目共睹。

既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出大路；既然敢来挑战我就不会放弃

拿破仑说过："不想当元帅的士兵不是一个好士兵。"今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅--大队长。

老师们，投上你们神圣的一票吧！

小学生演讲稿 篇4

尊敬的老师，亲爱的的同学：

大家好！爱是一个微小的打气筒，是遭遇困难时一句安慰的话语。驱散你心头的晦气，给你充沛的信心，是失败之时一句鼓励的话语，用自己炽诚的爱去温暖你冰冷的心情，激励你扬起信心的风帆，勇敢地驰骋在汪洋大海。

母爱是伟大的，老师的爱则是神圣的。从我成为学生的那一天起，我就生活在学校，班集体之中。学校是我们每一个同学成长的园地，正是在这个园地里，我学到了许多知识和本领，明白了不少做人道理，锻炼了身体，发展了特长，培养了良好的习惯。

是谁传授给我们这些知识呢？是老师。提起老师，每一个同学的心里都会充满敬意，眼都会浮现出一幕幕老师辛勤培育学生的动人情景。是老师，教给我们知识和本领，帮助我们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，使我们逐步成为一个有知识有才能的人。是老师，教给我们做人道理，告诉我们怎样做是正确的.，怎样做是错误的，引导我们做一个道德高尚的人。离开老师，我们不可能很好的成长，不可能在思想道德上，知识上，能力上达到今天这样的水平。

老师对社会的奉献是无私的。老师，我想对您说：“您们耗费了多少心血，甚至毕生的精力，培养了一批又一批的人才。您就像辛勤的园丁，长年累月辛勤地培育祖国的花朵。你像一支蜡烛，照亮了别人，消耗了自己……

千言万语，一句话：谢谢您，敬爱的老师。我一定会努力学习，做一个理想，有文化的人，不辜负您的期望。

最后，送上我真诚的祝愿，祝您在将来的日子开心，三百六十五加一天。

小学生演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

转眼之间我的小学生活就要结束了。花一样的年华，诗一样的童年。回味六年来经历的酸、甜、苦、辣，它以纯洁的情谊，抚摸着我;它以浪漫的青春，拥抱了我。面对即将结束的小学生活，我的心中 充满了留恋，那六年的小学生活一下子变得宝贵起来。

记得我刚入学时大多数同学都不认识，自己的教师都记不清。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教室跑，等进了教室门一看可就傻眼了，老师—— 陌生的面孔!同学——陌生的面孔!糟啦!我走错教室啦!我狼狈地拉开门往外跑——那个尴尬劲直到今天还记忆犹新。

我还记得那是我刚深入三年级的时候，有一次我和同桌开玩笑，我叫她拿出一张图画纸和一瓶墨水，我给她弄水墨画。她很爽快的答应了。在我弄的过程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她 那像雪一样白的短袖上。当时，我知道她很伤心，其实我也很难受。两个人互相不说话，感觉很别扭。过了几天后我才不好意思的低下头自责地向她道歉说：“对不起，我不应该把墨水滴在你身上…… ”她说：“不，应该说对不起的是我，我明明知道这是一个意外，却偏要生气，是我小肚鸡肠。”后来，我们冰释前嫌，成了互相勉励、形影不离的好朋友。

六年的小学生活，记录了我的`成长轨迹;六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句 “长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。

小学生演讲稿 篇6

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

"自信是成功的第一秘诀。"自信是幸福的基础，努力是幸福的源泉。在生活中，我们总是希望得到幸福，但只有当我们对自己有信心时，别人才会对我们有信心；只有对自己有信心的人，才会笑对生活，才会感受到真正的快乐。

阿伦尼乌斯是瑞典科学家，他建立了物理化学的理论桥梁。但是，他年轻的时候想出了电离理论，告诉了母校的老师，却被老师无情的讽刺。但这并没有动摇阿伦尼乌斯的自信。他把自己的理论写成学术论文，提交学校的学术委员会讨论，再次遭到拒绝。他没有放弃，依然坚持自己的.观点，继续丰富自己的电离理论，因此获得了诺贝尔奖。正是因为他内心有极大的自信，这种珍贵的情感才让他享受到相信自己，不断尝试的乐趣。

——我在学习中长大。

学啊学啊，用拼音读香山红叶，看白发碧水飘天鹅，读今朝诗书，在杏花春雨中驱车入江南，渴望王维松林间清泉。从前，我以背诵乘法公式为荣，但今天，我探索代数方程，在几何的变幻莫测中找到乐趣。

《书里的金屋》这本书是无限的宝藏，给我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记所有的悲伤。书是冬天的阳光，带给我春天的温暖；书是沙漠中的绿洲，给了我新的希望。就这样，书陪伴了我一年又一年，我在书里渐渐长大，在学习中找到了梦想的方向，感受到了成长的快乐

——我在挑战中长大。

面对挑战，有压力，有紧张，有挫折，但带给我们更多的是品尝收获带来的喜悦和快乐。初中是一个新的竞技场，在这里我找到新的对手，在挑战和比赛中磨砺自己的优势，自信地面对挑战。在竞争中成长，享受快乐。

同学们，前面还有很长很长的路要走，前面还有很多很多的挑战。但是，人在旅行的时候，难免会遇到荆棘和坎坷。我们会勇敢地跨过人生的坎，永不退缩。因为我们相信，夜晚过后，会有绚烂的日出。暴风雨过后，会有美丽的彩虹。我在挑战中成长，我快乐！

成长是欢笑和烦恼的合奏，是学习和尝试的画面。

亲爱的同学们，让我们开始冷静思考，在欢笑中成长，在幸福中成熟。让我们握手，握着自信，握着青春，握着梦想，让我们插上翅膀，让成长载着幸福前行！