(精华)班主任工作心得体会
当在某些事情上我们有很深的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编为大家收集的班主任工作心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任工作心得体会1
一个学期来,卑人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。
现将201_年上学期期末工作总结汇报如下:
主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策,经常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,经常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生情况或晚自习情况进行突击检查,经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教育并且督促其良好习惯的养成,同时发挥教师的言传身教之示范效果。
主动、大胆搞好对学生干部的发掘、使用、扶持、教育和培养工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教育能力,培养和提高学生的“五自”能力。该班“难得”的班干部从总体上说:“领头雁”几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。
针对本班学生干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的'核心这一状况,深入学生生活,善于洞察和了解情况,。我更多的采取定期召开班干部会议或个别谈话,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建议以方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、互相监督、相互协调,实行民主管理,逐步培养出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动,此一状况在有了明显的改观。
班主任工作心得体会2
班主任对于学校而言是学校教育教学管理工作的重要组成部分,关系着学校教育方针的落实和培养目标的实现及全面质量的提高,而班主任对于学生而言应该是他们接触时间最长,最为亲近的人。除了是教授学生文化知识的教师,也是学生思想道德、价值观形成的导师,更是他们的知心朋友。因而,班主任的工作任重而道远。在学习了《班主任工作基本规范》课程之后,我对班主任以及班主任工作有了更深的认识,指导着我今后更好的完成班主任工作,成为一名优秀的班主任。
做好班主任工作要做到“勤”。勤于了解班级学生的特点、爱好和家庭情况;勤于和孩子们沟通谈话,了解他们的想法;勤于和家长沟通,形成家校教育合力;勤于学习班主任的理论知识,更新自己的观念……
做好班主任要做到“信”。班主任是学生的榜样,其一言一行对学生产生潜移默化的影响,因此,班主任在学生面前要立“信”。公平的对待每位学生,不因学生的“好”“坏”而偏袒一方;做事要言出必行,执行班内公约或进行班级活动要依规矩行事,答应学生的事更要说到做到。每天有几十双眼睛在看着班主任,班主任要严格要求自己,成为学生好的榜样。
做好班主任要“新”。时代在发展,新鲜事物不断冲击着学生的视野,作为班主任要与时俱进。一方面,广泛涉猎知识,努力做到与学生沟通自如;另一方面创新班级活动,带领学生一起将班级管理的有声有色。
做好班主任要“静”。班主任的工作纷繁复杂,几乎每天都被各种事情填满,在这之中,班主任要有一颗静心。用这颗安静的'心去体会学生的各种情绪,努力做到换位思考;用这颗安静的心细致完成繁冗的工作,努力做到出彩;用这颗安静的心去品味班主任的生活点滴,争取每天的些许进步……
做好班主任不是一朝一夕的事,让我们认真面对每天的工作,不断充实自己,努力成为一名受学生爱戴的优秀班主任。
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