开学日记汇总[3篇]

忙碌而又充实的一天又过去了，一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的开学日记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

开学日记 篇1

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

今天是开学的第一天，带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情，我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香，这个陪伴了我五年的校园，记载了多少成长的足迹。光阴似箭，转眼间，我已经六年级，是小学的最高年级了。

开学典礼上，曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目，它的主题是“美就在你身边”，分为四个篇章：“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美，人类文明之美，还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散发出的幽香，萦绕在指尖，经久不散，这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界，人是社会之人，需要从小就帮助他人、体谅他人，与社会相融合，体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来，就能展现集体的和谐的美和力量。

想到这，我顿时眼前一亮，似乎一切都有了生机：花朵更加娇艳，在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着，微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多，小鸟站在枝头兴奋地唱着歌，好像在说：“新学期开始了，新学期开始了，新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

走进教室，一个个熟悉的面孔映入我的眼帘，大家都在说说笑笑，谈论着暑假有趣的'见闻。我抬眼一望，只见后面墙上的板报涣然一心，五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

下了课，我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点，为别人多分担一点，难道这不是“传递美”带给我们的吗?

很快，大课间到了，男生们蜂涌般地奔向久违了的操场，我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低，大家都能上场，大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解决问题，继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

原来，只要细心观察，用心感受，美就在你身边，在我们大家身边。

开学第一天，我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

开学日记 篇2

今天是开学的第一天，早上妈妈早早地就把我叫起来，刷牙洗脸完毕，吃了奶奶煮的早餐，高高兴兴地来到了学校。

刚到学校大门口，就看到好多人，后来校门打开了，我终于被人挤着进入了校园。哇！一切都是熟悉的，熟悉的同学，熟悉的校园，熟悉的老师，这种感觉真好！不过唯一感到遗憾的是，升入四年级，却换了语文老师，心想可能还要一段时间适应吧！最后，新的语文老师来到班级里，对我们说：“同学们，我是你们的新老师，姓蔡，这学期我会对你们严厉一些，你们要努力学习。我相信严师出高徒。”听了老师的'话，同学们一个两个的都可认真了。

这就是我的开学第一天，以后我要好好学习，天天向上。

开学日记 篇3

今天开学了，早上不到七点我就赶到了学校，我先是看了一下我们的停车区，发现孩子们已经陆陆续续开始进校门了，他们第一天上学，看到孩子们也是特别兴奋。我从车区转到了各班的卫生区，最后来到教学楼，发现各班进入状态很快。毕竟我们是第一天，孩子们从小学升入初中，各种习惯都需要养成的。在昨天我制定了很多的养成细则，需要班主任们和孩子们逐渐的养成。

虽然我很忙，今天一直没有太顾得上18班的孩子们，不过看到孩子们进入状态还是很快的，相信初一开学第一天日记 他们不用多久就会养成非常好的习惯。由于现在孩子们的基础和学习情况不是非常了解，因此我们没有分成学习的小组，今天下午自习的时候我按照高矮个安排的座位，感觉也是挺好的。因为现在的班干部需要不断的培养，孩子的规则意识需要不断地加强，整天感觉还是蛮不错的`，希望18班的孩子们不会让我失望的，我再忙我也会尽全力的，我们都是最优秀的。

当然在有序的同时，也会感觉有些孩子或者班级的状态进入的稍慢些，我会不断的指导和督促，相信我们都会越来越优秀的。