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关于生活日记三篇

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一天又结束了,相信大家都有不少体会吧,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的生活日记4篇,欢迎阅读与收藏。

关于生活日记三篇

生活日记 篇1

八月二十三号是高中新学期开学报道的日子而从那天起我的高中生活开始了,原本一开学就要军训结果没想到因为某些原因就先不军训全部改为上课。而我以为的高中跟现实的高中完全不一样我以为的高中会比初中少很多束缚也没有初中的条条框框可是让我没想到的是开学第二天的晚上校长花了两个半小时给我们讲解高中的校规,谈恋爱大过拿手机大过打架大过爬墙大过整个晚上听得最多的就是大过跟小过这两个词。给了我们这些新生重重的下马威。

开学的第一个晚自修很多人还不是很熟络所以都不怎么说话都安安静静的座位自己的位置上,老师来后给我们讲了些规则还有他的自我介绍就开始让我们自己上台来做一到两分钟的`自我介绍,而很多同学都开始抱怨有的是不好意思有的是不愿意有的是害羞但是虽然嘴上说着但是大家都上去自我介绍了。其实我也是不好意思但是我也还是来了个简单的自我介绍,而有一位同学让我印象很深刻“大家好我加李火及,我不是很喜欢这里但是为了我的梦想我不得不在学习。”这位同学是全班唯一一位获得掌声的同学,虽然说我们是重点班但是我们学校比较侧重于艺术体育方面。

这就是我高中生活的开始。

生活日记 篇2

结束了。我们的网课生活正式结束了。我怎么也没想到,不愿意开始的开始,现在也变成了不愿意结束的结束。或许这就是人的惯性吧!

当我们学校发来通知说我们将在家里上两个多月的网课时,我们一定不会想到我们的网课结束该回到学校去上课时会如此的恋恋不舍,毕竟最开始我们谁都想要回到学校去上课,虽然想回学校上课理由都不尽相同,但想回去的'心都是一样的急切。没想到两个多月的网课结束这一天,我们也会开始不愿意回学校去上课了。

我想这一切都是因为在家学习网络课程的日子改变了我们传统的学习方式吧!过去我们没有这样长时间的上过网课,都会觉得不习惯或者不愿意接受这样的方式去学习,现在上网课上习惯了,又开始不习惯回到学校去上课了,而且一想到现在回学校去上课还将面临每天要经过无数道检测手续,我们也就更加不想回学校去上课了。

不过不想归不想,到底还是要回去上课的,毕竟我们的身份还是学生,回到学校去上课,是再正常不过的事情了。明天。明天也就是我们回到学校去上课的日子了,我希望我能够在戴着口罩回学校的日子里,也能够像这段在家上网课的日子一样认真,一样不愿意浪费自己宝贵的青春,一样懂得珍惜。

今天我的同桌也为此打了电话给我,原来不是我一个人对此感到不适应。不过当我明白我的同桌以及我的其他同学也跟我一样这样想的时候,我也就不再觉得自己想法有问题了,这变成了我们正常的一种情绪波动了。只要发散后及时收回,我们还是不会把网课生活结束了的无奈带去明天的学校生活吧!但愿!

生活日记 篇3

一天放学后,妈妈带回家一本《伊索寓言》,我高兴不已,赶紧把书从妈妈手里夺过来,津津有味地读了起来。也不知过了多长时间,我居然把它全本读完了,脑子觉得晕晕地。

这时,坐在沙发上默然不作声地爸爸突然发话了:“卉卉,我们来做个小实验,你去拿个碗到水龙头下去接水,看看用什么方法才能接上满满的一碗水”。“真怪,拿碗接水干嘛呀?”我嘴里嘀咕着,不过还是照办了。于是乎,我拿了个碗去了厨房,我先把水量调得很大,水流很急,可是总也接不满,因为从龙头里流出的水会把碗里的水给冲溢出来。之后,我把水量调小,水流缓慢,一小会,那碗就注满了水,而且一滴也没浪费。这时,我若有所悟,似乎明白了点什么。其实看书也是一样,不能能看的太快,囫囵吞枣不可取。细嚼慢咽,细细品味,充分考虑到个人的承受力,消化量,这样才能汲取更多的养分,学到有用的.东西。

过了几天我生日,班主任徐老师送给我一本《粉红色的漂流瓶》。这回我拿到书后可有了前车之鉴,不急于看完了。我每天只看一页。一个星期后,爸爸问我:“卉卉啊,徐老师送你的那本书看完了吗?”“还早了呢,才看了七八页而已!”我不以为然的答到。“啊?怎么这么慢?”爸爸诧异地问我。“我又怎么啦?不是你说的嘛,看书要细细品读,不能一口吃个大胖子的吗?”我有些不满地回着话。“呵呵……”,爸爸微微摇着头对我说,“你还是没领会我的意思,傻丫头啊!你想想我们以前住在乡下用柴火做饭时,每次是一根根地去添加,还是挽成一把把去添加的呢?”对啊,这时我的脑子里出现了那时的画面,当时我们不都是把柴挽成一把把后塞进灶膛的吗!如果一根根地去添加,火苗也旺不起来,饭菜永远也不会熟。想到这里,我似乎又明白了点什么。读书不也是应该这样子吗,每天一页,今天忘记昨天,昨天忘记前天……一本书下来,什么都没记住。如果一个章节一个段落持续着看,效果不更好吗?

谁说小孩不能品味生活,我们只要留心观察生活中每件小事,开动智慧的大脑,通过不断地探索、思考。发现生活中的点滴哲理,应用到我们的学习生活中,循序渐进,量力而行,从而也能达到事半功倍的效果。

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