安全教育日记锦集八篇
忙碌而又充实的一天又过去了,今天一定有不少的收获吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的安全教育日记8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全教育日记 篇1
今天,宋老师放安全教育的视频给我们看。
我看见了地震来的时候,要躲在桌子下面也可以躲在板凳下面还要用书包放在头上。地震的'时候不能躲在窗户下面,不能跳楼。如果地震完了也不能回去取东西。地震完了如果你被埋起来了,要找的水和和可以吃的东西等待救援。
安全教育日记 篇2
下午傅老师给我们上了一节深刻的安全教育课,我懂得了很多安全知识。
比如:交通安全、传染病知识、火灾防范知识等。
我印象最深刻的是交通安全知识,如:不要在马路上跑和滑轮滑,不要在路边踢球,不要拿球撞车,不要爬到高速上,不要在高速上走等,学习了这些知识,我们明白遵守交通规则的'重要性,也决定从此以后,都要遵守交通规则,注意交通安全。
安全教育日记 篇3
今天下午我们看安全教育视频,讲的是怎么预防传染病,怎么预防地震,还有预防食物中毒的.预防。
地震来临的时候请不要慌张,要冷静。第一次地震后不要回教室。
吃食物的时候要看好生产日期,不要乱吃不卫生的食物。要讲卫生,要不然会得传染病。
安全教育日记 篇4
“哇,好大的雪啊!”这可是今年冬天的第一场雪﹐虽然天很冷﹐可是我很开心,下课了,站在窗边往外看,雪越下越大,真想它下的更大一点,好放学了回家打雪仗、堆雪人。鹅毛般的.大雪就这样下了一天,﹐地上、树上、房子上全白了。终于等到放学了,我迫不及待地告诉爸爸我要回家堆雪人,回到家,我和爸爸找来了扫把和畚箕,做了一个有鼻子有眼睛的雪人。感觉真爽啊!
“哇﹐好美的雪景啊!”早晨爸爸开车送我去上学﹐一路上﹐由于地上有冰冻﹐我们开的很慢,就像蜗牛一样慢慢的前进,在我们前面有两辆车可能是因为开快了,横在了马路上,挺危险的。我不禁想到:“爸爸您慢点开车,我们要安全第一!”爸爸听了我的话后,很开心的夸我“咱家宝贝懂事了,懂得关心别人了。”听后我说都是书上教的呗!爸爸笑了,我也笑了。
安全教育日记 篇5
前几天,老师组织我们收看了《校园安全教育短片》,我深受启发,感触很深。
我们是未成年人,行为、动作有的时候稍一疏忽,就容易发生危险。在学校上课、下课、课间活动的时候,我们要时刻注意安全。不要开过分的`玩笑,以免发生意外。倒水时水不要装得太满,以免溢出来烫伤。不要追逐打闹,以免碰撞摔倒。不要将头探出窗外,不要攀爬到高的地方,不要做可能造成伤害的危险动作。
我们一定要遵守学校校规和《小学生日常行为规范》,做个文明守纪的好学生。
安全教育日记 篇6
寒假我上网看了中小学生安全教育网站,里面有许许多多的安全知识,让我明白了注意安全的重要性。
网站介绍了如何预防疾病,在遭遇洪水、地震、泥石流等自然灾害时的`自救方法,还有安全交通……其中让我印象最深的还是地震类的知识。我明白了在地震时要有顺序、依次撤离,来不及的可以躲在桌子底下或空间狭小的厕所里,逃出建筑物了不要逗留,应立即寻找空旷的地方。有了这些自我逃生、防护意识,在任何自然灾害中,会大大增加生存的机会。
比如,一名叫倩倩(化名)的小学生,在地震时因没及时冲出大楼而被困在家里,有自我防护意识的她躲在了一个卫生间的狭小角落里,才有幸捡回了一条生命。
可见平时多掌握一些安全意识有多么的重要,我们一定要学好安全知识,才能防危险于末然。
让我们一同走进安全知识的海洋吧,她将教会我们如何渡过各种危险的本领!
安全教育日记 篇7
曾经有人说过:“人生命只有一次,所以我们必须珍惜它,必须珍惜你所拥有的美好……”注意交通安全也是爱惜生命的一部分。现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?我校广播安全问题,虽然同学们对安全小常识了如指掌,但同学们仍然仔细倾听。
第一,要注意饮食问题!虽然过节是件很快乐的事。
但同学们却要注意饮食健康。
1、不要暴饮暴食。
2、不要去吃一些小摊小贩的.食品,要去吃一些正规的饭店的饭菜。
第二,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。
例如:过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏。未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车。不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。
让我们多一分意识,做个有责任心的学校的一员。为了你和他人的人身安全不受损害,为了社会上不会再有因违反交通规则而造成亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,让我们一起遵守交通规则,做个珍爱生命的好学生吧!
安全教育日记 篇8
10月11日
现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡,其实幼儿在园入睡困难,除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应,还有可能是家长的错误教育方式造成的,午睡对孩子来说是很重要的。
10月15日
今天上午孩子们自由活动时,我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑,为了他们的.安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边,给他们讲为什么不能推凳子子的原因。
对于小班的孩子,他们认为周围所有的东西都是有生命的,我抓住这个心理特征,用凳子的口气对他们说:“宝贝们,请你们以后不要推我了,你们可以用双手把我搬起来,你们把我推的好难受啊,你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了,!”孩子们说,以后不推了。
10月16日
今天音乐游戏时,我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼,围着我快乐的游来游去,可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。
斌斌是个性格比较内向,做事较慢,总是默默的一个人呆在那,看得出他也想参加游戏,但又不敢,尽管我不停地鼓励他,可他还是不愿意,怎么办呢?我想再多等他一会,看看他的表现,我们边玩边关注他,当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”,故意走到他身边和他亲近,和他拥抱,对他笑笑,孩子们模仿我的动作,相互拥抱,斌斌终于被我们感动了,经过一次次的重复,在大家的邀请下,他终于迈出了第一步和我们一起玩。
经过这件事,对于小班幼儿来说,抱一抱,笑一笑,是让他们接纳别人最好的方式,何况和老师的交往才几周,活动时我没强求他,因为孩子的适应有快有慢,最后,用亲密的动作打动他,让他迈出勇敢的第一步,看着他的进步,我也感到无比欣慰。
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