实用的小学二年级日记日记模板集锦十篇

一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编收集整理的小学二年级日记日记10篇，欢迎阅读与收藏。

小学二年级日记日记 篇1

今天晚上我做了个梦，就是我背着一个很漂亮的书包去上学，在梦里看见了老师同学。是因为我很想上学，第一是妈妈给我买了个书包，第二是我很想老师同学了。

二年级数学小学生日记：我要当医生

今天，老师要我们当医生。咦，老师要我们当医生干什么呀?哦，原来，老师把我们前几天笔算错的.题，写在黑板上。

然后，老师要我们一起找出黑板那几道算式的毛病。原来，有的毛病出现在十位不承认，个位向十位借一，十位说：我这里还是原来的数。还有的毛病是个位满十了，没有向十位进一。经过我们把他们错的题纠正过来，他们终于病好了。我希望他们以后也会当医生，不要再做病人了。

小学二年级日记日记 篇2

4月10日 星期三 天晴

今天舅舅教了我一个小游戏。我对爸爸说：“爸爸，你能和我玩个游戏吗?”他很爽快的答应了。爸爸说：“怎么玩?”我说：“这里有25颗瓜子，每次最多拿3颗，最少拿1颗，谁拿到最后一颗就输了。”爸爸说：“行，我先拿。”这正是我想要的。我们玩了好几次，都是我赢了。爸爸很纳闷，我就把“赢不输方法”告诉了爸爸。25颗最后1颗谁拿到谁输。所以只要拿到24颗就可以了。两个人每次拿的和是4颗，让别人先拿，后拿的.就一定会赢。爸爸恍然大悟。连连夸我是个聪明的孩子，我开心的笑了。

小学二年级日记日记 篇3

今天上午，我们学校开运动会，我被选为长跑队员。枪声一响，个个长跑队员像冲刺的飞毛腿一样，奋发图强，首先冲到终点的是我，也就是说长跑冠军就是我的`，我登上奖台，掌声四起，学校的陶主任为我办发了奖杯，我非常高兴。

小学二年级日记日记 篇4

今天晚上我用了一分钟时间抄了一竖行电话号码，第一次抄了7个，第二次抄了10个，妈妈说我一次比一次进步了。

我还做了除法题目，没到一分钟就把妈妈规定的题目做完了，我很高兴。

20xx年2月2日星期一

小学二年级日记日记 篇5

在上个星期六发生了一件让我在脑海里一直抹不掉的一段记忆。在上个星期六的下午，我出去买尺子，买完尺子后，我走出商店后，看见在不远处有一个老人在那里坐着，他头发已经有好长时间没剪了，衣服也有好多处破了，‘‘唉’’我想现在有太多老人在流浪，这已是我碰到的`第三个了，尽力而为吧。然后就把剩下的几块钱给了那个老爷爷，‘‘谢谢，小姑娘’’我笑了笑，就走了‘‘谢谢’’‘‘不客气’’我回头一看，是一个6、7岁的小女孩正在给刚刚那个老爷爷钱‘‘新、华、字、典’’‘‘哇，老爷爷，您可真厉害。’’那个小女孩笑咪咪地说道。老爷爷不好意思地挠挠头，说‘‘呵呵，我那时也上过学，认识几个字。’’小女孩说‘‘那您也很厉害哦！’’我转过身像，有时受过伤害的老人可能就需要小孩子的同情和无知的心灵来弥补吧。我又看了看那个老人和小女孩，笑了笑，就回家了。

小学二年级日记日记 篇6

国庆放假7天，妈妈爸爸带我去了崇明农家乐。我发现崇明的每条马路边都是有密密麻麻的树，特别干净整洁。这次我还去西沙湿地钓了小螃蟹，我花了1个小时，终于钓到了一只，真是辛苦啊。但我很开心，这是我的.劳动成果。

我这次认识了好多植物，有向日葵，牵牛花，橘子树，水稻，甘蔗，花生，好多好多。下次还想再去一次。

小学二年级日记日记 篇7

教学目标

1、认识13个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、规范写日记的格式。

过程与方法

分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。

情感态度价值观

懂得关心有困难的人；继续培养写日记的`兴趣。

教学准备

1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。

2、准备生字卡和相应的一些课件。

教学时间

本课教学需2课时。

教学过程

第一课时

一、激趣导入

二、初读课文，整体感知。

三、再读课文，认识生字。

（常规读文识字法）

四、流利读文，熟识生字。

五、默读课文，了解课文大意。

六、巩固生字，写字指导。

1、巩固13 个生字。

2、指导书写8个字。

第二课时

一、复习导入。

二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。

1、自读自悟，自己有什么发现。

2、把自己的发现与感悟，与小组同学交流。

3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。

（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）

4、朗读全文，体会感情。

三、延伸拓展

1、出示日记格式，规范日记写法。

2、指导学生按正确格式写日记。

3、组织学生准备展示自己的日记。

四、板书设计

24 日记两则

我

梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

（喜欢） （生气） （高兴）

教学反思：

小学二年级日记日记 篇8

今天，阳光明媚，是个好天气。

妈妈早早地把衣服洗得干干净净的。拿出来晾在阳光照射的'地方。我放学回家时，看见床上是一大堆刚收进来的暖洋洋的衣服。妈妈正忙着叠衣服，身上满头大汗。

我急忙对妈妈说：妈妈，我来帮你叠衣服吧!妈妈笑着说：好孩子，你居然这么懂事，真是长大了!

我拿着衣服高高兴兴地叠起了。首先把衣服铺平，然后把两边的袖子往中间折，再上下对折，我一下子把衣服就叠好了，最后把折好的衣服送回衣柜，轻轻地关上门。

我能帮妈妈做家务了，心里开心得不得了!像吃了糖果一样甜!

小学二年级日记日记 篇9

2月22日 星期日 晴

昨天晚上，鼠笼抓到了一只老鼠，妈妈很高兴。因为妈妈的布料总是被老鼠咬破，所以妈妈很讨厌老鼠。吃完饭我给老鼠喂花生，被妈妈发现了，骂了我一顿，然后妈妈把鼠笼扔进桶里，再往桶里灌水。老鼠到了水里就吱吱地撞个不停，好像在说：“好冷啊，好冷……”我的泪水不禁流了下来，妈妈把我领到了外面。过了一会儿我走到桶的旁边，只见水桶里起着泡泡，我拿起鼠笼一看，里面的.老鼠躺在鼠笼里一动也不动，嘴里还吐着水，老鼠被淹死了。

我真希望老鼠以后不要再做坏事了。

小学二年级日记日记 篇10

今天，我画了小青蛙。小青蛙的头是椭圆，胖胖的身体，最重要的.是它的腿，尤其是大腿圆鼓鼓的。我还在小青蛙的屁股下画了一块大石头。现在，就是小青蛙蹲在石头上唱歌，唱的是《春天在哪里》。涂色的时候我把脸和身体还有手涂成中绿，花纹涂柠檬黄，我画完了。我看了看画的不错，以后我要更努力。