【精华】夏令营日记合集8篇

很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编帮大家整理的夏令营日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

夏令营日记 篇1

盼望着盼望着！夏令营的日子终于到了！今天，是我们初一新生夏令营开营的第一天，主要的内容是参加军训，锻炼我们的体魄，做好新学期的准备工作。我可真是既期待，又激动；既紧张，又担心，可谓是百感交集啊！我期待通过军训我也能拥有像教官一样的飒爽英姿，那是一件多么令人激动的事啊。可是心里又不免有些紧张，我该如何适应教官的严厉要求呢？最害怕的是，若是我哪一方面表现得不令人满意，这位教官会不会给我个下马威？

在开营典礼结束后，我终于见到了那位在我心中很神秘的人物——教官同志。我仔细打量着他：头戴大沿帽，肩配一颗星，身着迷彩服，脚穿绿球鞋，一副典型的军人形象，这位教官看上去很平易近人，年纪也不大，也就20来岁的样子。再仔细一瞧，这位教官脸圆圆的，眉清目秀，五官也很端正。我一下子喜欢上了他。

在今天的训练中，给我印象最深的是站军姿这个环节。教官让我们立正，双手并拢紧贴着裤缝，不能有一点小动作。刚开始，同学们貌似很轻松地坚持了一会儿。随后，大家的`表现就丰富起来了，有的挤眉弄眼，有的抓耳挠腮；有的擦拭汗珠；有的整理头发；有的窃窃私语；有的搞起了金鸡独立。真是没过几分钟，就“原形毕露”了！（呵呵，我也在其中啊）教官严肃地指出了我们的不足之处，并严明了纪律。

站军姿虽然很枯燥，这也需要我们拥有坚强的毅力和耐力，但是它可以磨炼我们的意志，教会我们在困难中前行。经历了这关，我相信我们会从懵懂的儿童蜕变成青涩的少年······

夏令营日记 篇2

今天已经是军旅生活的第五天了，叠被子便成了大家的家常便饭了。为了让我们比一比谁叠的好，老师和教官组织我们进行一场激烈的叠被子趣味竞赛。

大家分好组，每人三分钟时间把被子叠整齐，要严格按照叠军被的要求，将乱糟糟的被子变成一块“豆干饼”

老师一声令下，大家就手忙脚乱地开始了。有的.沉着冷静、有的叠成了家里被子……当轮到我时，我先理了理思路后便开始比赛。我像写字一样一笔一划的叠着，只花了一分多钟就叠好了，看看时间还早，又开始整理叠好的被子，把被子角缕起来，大功告成了。当我们看见教官只花了一点点时间叠出来的被子却有棱有角，有模有样的就像“豆干饼”一样，再看看自己叠的，呵呵都不好意思了。

夏令营日记 篇3

初一日记500字篇一：夏令营寻宝

7月6日——8日三天，我参加了杜村夏令营。这次夏令营活动中，有一项活动是寻宝。对寻宝我有很大的疑问，在哪寻宝，寻得又是什么宝呢？

想着想着，队伍就开始出发了。我们的第一条线索是“诗句”诗中含有牌坊和古树。我想应该是古树下有牌坊。我们向着胜利狂奔，老师要求我们把牌坊上的诗背诵出来。牌坊上有两例红字：凤舞八都天河秀水别有人间，龙腾九华地藏灵气如临仙境。我们绿队不费吹灰之力就背了出来，然后领取了第二条线索。第二个线索是两个字“紫薇”这怎么办，杜村遍地是紫薇，找什么呢？不会是在紫薇园里找人吧？把我的想法跟队长说了，队长说：“走我们去找找。”说完她领着一小队人在紫薇园中寻找，他们在紫薇园中时隐时现急切的找着，我也迅速地向前跑着，突然察觉有人进入紫薇园弄响树枝。我队队员齐刷刷向后看，哇！是一位老师。这一关足足耗掉了我们二十多分钟。第三条线索是“红红灯笼高高挂”我们开始一家一家的问，得到的答案，不是摇头就是摆手。最后问了一位老爷爷，老爷爷说：“就在前面。”我们顺着老爷爷指的方向跑去，看到了挂着最高的灯笼。老师递给我们的第四条线索，是一张纸上写着一首诗《悯农》这下毫无头绪了，还好在老师的指引下，我们向宝物的`方向跑去。可就在我们快到时，红队领先了一步，他们找到耕田的农具犁和耙。

这个游戏锻炼了我们的观察能力和团队意识！

初一日记500字篇二：扔飞镖

暑假，妈妈给我报了安徒生快乐作文班。

下午大约5点钟，阳光照耀着大地，闪出金色的光芒。我走进教室，什么声音这么响？

原来，今天，老师给我们开展了一场精彩绝伦的飞镖比赛。比赛规则是：同学们把飞镖扔到标靶上，一个小组选一位同学，最高10环，按扔的分数，依次一个个加分。比赛开始了，老师用手拿来一个标靶，放到桌子上，让大家轮流人飞镖，选手一个个上台了。

第一位同学上台了，只见他眯着一个眼，把手伸出来，侧着身子，随手一扔。只听“嗖”的一声，全班响起一阵热烈的掌声：“哇，太厉害了！”他竟然扔了9。9环！

下一位同学心平气和地上台了，她好像和老师的书有仇。飞镖从她的手中飞出去，在空中划过一条美丽的弧线。只见这飞镖正好不偏不倚，一下就射到了老师的书上，把老师的书戳了一个洞，热的全班同学哄堂大笑。“0环！”大家大声的.叫喊道。她把脸一转，脸上露出了一个倒八字，嘴角也耷拉了下来，好像对自己非常不满意，又垂头丧气的回到座位上。

有一位同学上台了，她穿着白色的衣服，得意洋洋地，大摇大摆地走上来。感觉胜券在握，胸有成竹。这时候，一位同学叫：“0环！”她好似听懂了他的话，真的射了0环，她的脸上露出了不满意的神情。

不知道为什么第一位同学这么厉害！

夏令营日记 篇4

今天是我们与外教亲密接触的最后一天了。这一天Miss。A和Miss。D买了许多好吃的，有可乐、雪碧、饼干、蛋黄卷等等十分美味的东西。老师刚把东西拿出来分，我就一个箭步跨上去，一把抓了两个蛋卷四两杯可乐。在抢糖果的时候，老师把糖果一扔，我猛地一跳，唰，我摊开手掌一看，啊呀，我抓得竟然是一张糖纸而已，糖则飞了出去，命中了我的书本。过了一会儿，Miss。A说要给我们拍一张大合照。在拍的时候我调皮地在张沁的头上做了一个兔子的手势。

拍完了照，突然姚远的.眼睛红了起来，接着就哭了起来。我见了也忍不住想起了与Miss。A和Miss。D相处的那段时光，又想到明天过后我就永远也见不到Miss。A和Miss。D了。我的眼睛一热，眼泪哗的一下流了下来。我不管三七二十一跑到了一楼，在一棵大树下安安静静地哭起来，我的眼泪犹如滔滔江水连绵不绝地流了下来。于是我送了一张贺卡给Miss。A和Miss。D，上面写着Miss。AandMiss。DILOVEYOU。

见我们大家都在流泪，Miss。A感到很奇怪，就问班主任小何老师是怎么回事。小何老师解释着，最后她自己也哭了起来。Miss。A听了忍不住用纸巾擦着眼睛。

在那天，谁没哭我们就骂他没心没肺，狼心狗肺，直到把他骂哭为止

夏令营日记 篇5

今天晚上，住在隔壁308的沈晨瑶要跟我换一换，说要跟施一舟讲些秘密。我就勉强睡到了308去了。后来，沈晨瑶就又睡回了308，我就只能睡回307去了。正当我拿着毯子到307去的时候，碰到了老师。老师问我去干什么，我只能说去上厕所。老师又说，上厕所带毯子干什么。我只能睡在308，过了一会儿，我觉得老师不在外面了，就跑到了307了。我看到我们307这个宿舍只有五个人，我睡下后，忽然听到一阵急促的敲门声。原来是陆梦佳和徐雨田也抱着毯子回来了，徐雨田说：“这个老师好凶哟，她看见308宿舍有好多人，就对我们说：‘你们是哪一个宿舍的，快点回自己宿舍去睡觉了。’我和陆梦佳就回来了。”回到宿舍后，我们都睡不着了，于是就关着灯讲话。我们讲了一会儿，发现今天白天学的单词还没有背出来，于是，我们就拿了单词纸背呀背，其实，我们大概说的'话多，而背的单词少，我们背着背着就不知不觉地睡着了。

夏令营日记 篇6

8月13日早上，我怀着一颗激动的心告别父母，来到营地，开始了夏令营的第一天。

第一节：来到营地与宣誓时……

“终于到了营地！”我和营友TALI走下大巴。突然，TALI的眼睛聚焦于无穷远处──俗称就是发呆！我顺着他的目光看去，只见左边威风地竖着8把枪，是一个兵营（也是我们的食堂），右边就是我们的'营地。在宿舍认识了室友之后，一个彪形大汉（教官）把我们拉到了活动室进行宣誓活动。宣誓后，我成了一名名副其实的童子军！

第二节：上课进行时……

一上课，趁老师没来，同学们便开始疯狂说话，发出的声音更是赛过几百只清晨的麻雀：“唧唧喳喳！”老师一来，教室里立刻鸦雀无声。在课堂上，同学们积极发言，课堂情况一切正常！

第三节：饭堂交响曲……

雄纠纠，气昂昂，我们来到了饭堂！终于能吃饭了！教官一声令下：“坐！吃！”我们便开动了！饭菜真不错，我狼吞虎咽，马上就吃完了。再看看TALI，我的食量跟他比，简直是小巫见大巫！只见他先吃完自己的东西，再秋风扫落叶一样把别人不要吃的东西扫干净，oh my god！

第四节：疯狂夜……

“嘟——”熄灯啦！等老师一走，我们一群小伙子便宜开始了疯狂计划。晚上在床上开“party”，感觉爽极了！还臭烘烘的！嗯？臭？啊——（尖叫中）原来是号称香港脚王的TALI把他的臭脚放在我的头边！我气极了！3秒后，传来TALI被打的惨叫声……尽管老师多次光顾，但我们还是说着、笑着，一直到12：00才结束！

夏令营的第一天在沉重的眼皮中结束了！

夏令营日记 篇7

下乡第二天，一切东西准备就绪，我们迎合大好时机之际。一夜的守夜，留下一点困意，但是为了去上礼仪课我还是需要起早一点床，把身边的困倦抛到后脑勺。尽管主讲是另一个伙伴，我还是能够身临其境，切身体会学生的天真活泼。

下乡虽然为一件很锻炼我们适应社会的事情，但是对一个自小在农村生长的孩子来说却是一次回归与体验。不过环境不同遇到的.问题也会不同，况且我们这次下乡支教是带着学习的心态，完善自己，达成集体的目标，所以我不能放任自流，更应该保持一颗充满好奇，好学，好问的良好心态。或许我们带给学生的是一点娱乐，亦或是生活的一些小常识和习惯。我们希望的是这些孩子能在学习中快乐成长，能认识自己，养成好习惯，接触社会的礼仪，还给他们一个童年梦。

没当看着他们淘气而可爱的小脸蛋，就会觉得充满着一种为他们付出而快乐，为他们的成长指明方向，加以引导方可健康成长，但是这种关爱还是远远不足的。所以我希望能有更多的爱心保护小孩的健康成长，对他们的行为加以引导。

支教是传授知识的好方法，而言传身教是我们关爱他们成长的好榜样！所以在支教中我们叫他们如何做人更是一份重任。当你能够享受其中的乐趣，使学生也快乐的时候，我们就做到了想象中的自己。

夏令营日记 篇8

这次的夏令营有些不一样，所有营员的压力都非常大，因为在7月18号，我们将在宏泰音乐厅和来自台湾的一个中小学生管弦乐团同台演出，到时还会有共同合作的曲目。因为我们打击乐有些营员去外地学习了，所以我们组任务就显得有些重了，每个人要同时兼顾两种或两种以上的乐器。我们都不敢掉以轻心。我打的是木鱼和铃鼓，这个铃鼓大概有像汽车方向盘那么大，拿在手里感觉沉甸甸的，演奏好了，会发出银铃般的脆响，很好听！但没打好，那声音就像砸铁铺上砸烂铁发出的噪音。这时，才发现我的臂力是那么的小，没打几下，手一软，“乒乓叮咝咣——噹”，铃鼓重重地摔在了地上。我吓得连忙捡起掉在地上的`铃鼓，仔细检查一下，还好，没发现有损坏的痕迹，真是谢天谢地！我赶紧边数着拍子边看着吕老师的指挥棒，在打铃鼓时，因为要打完拍子后紧接着还得甩动铃鼓，我力气不够，有点甩不动。只看见吕老师放下指挥棒，说：“打击乐的，铃鼓怎么回事？”在那瞬间，我感觉时间就像僵住似的，我感觉所有乐团成员都齐刷刷地盯着我，尤其觉得打击乐的成员的目光应该会是像利剑一般吧。我的脸涨得通红，低着头，恨不得找一条地缝钻进去。这时，听见刘哲宇哥哥说：“他太小了，力气不够……”接着，吕老师语气温和下来，说：“把每组都打成四连音，直接拍铃鼓就好……”我很惭愧地点点头，吕老师又拿起指挥棒，合奏又继续了，我拿起铃鼓，准备好。在那瞬间，我看到铃鼓上有着一个很明显的大手印，我想，这应该是以前拿过这铃鼓演奏的人留下的汗水的印记吧，我咬咬牙，默默下定决心，一定要努力学好，直到能如鱼得水似的来操作它！

中场休息时间到了，大家陆陆续续都离开舞台，有的到座位上休息，有的在玩游戏，有的在聊天……我想我得好好利用这个空挡，好好练习练习。于是，我吃力地高高举起铃鼓，一遍一遍地练习着……排练开始了，我深深吸了一口气，一边盯着乐谱，一边望着吕老师的指挥棒，这次顺利地排练下来了。我仿佛看到吕老师向我投来赞许的目光，还有大哥哥大姐姐也冲着我微笑，像在称赞我的进步！

相信这次我们会以出色的技艺和台湾的小乐手们共同演奏出一首首友谊、团结的优美乐章！我告诉自己，加油！再加油！