【精品】安全日记3篇
一天的时间眼看就要结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的?下面是小编收集整理的安全日记3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
安全日记 篇1
这段时间以来,上级领导和园领导对甲流感非常重视,为使全体教师提高认识,充分准备,堵死安全漏洞,及时消除各种隐患,防止意外事故的发生,确保师生平安。
从十月分,我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》,提醒幼儿注意勤用肥皂洗手,让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性,让他们参与到安全教育当中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》,把每一项工作落到实处,个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》,和家长之间签订《安全责任书》,和班车签订《责任书》确保各个环节。
在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后,我认为幼儿园工作的细微、重要性。
1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护,定时测体温。及时与家长沟通。
2、通过了儿歌、歌曲教育幼儿,习惯的形成、行为的养成,都关系着幼儿认识安全,提高安全。
3、教师要保管班级的物品,对危害性的物品:剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的.地方。
4、做好预防、杜绝传染病的传播。
5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。
幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题,我一定要持之以恒,长期不懈把它做好。
安全日记 篇2
星期天,我打开电视,收看安全教育节目《中小学生安全教育第一课》。
我最感兴趣的内容是防火这个项目,当火灾的时候,马上去洗手间弄湿一块毛巾,采取弯腰或者爬行姿势逃生,如果出口被大火封住的'时候,要退回室内,发出求救信号,等待救援。
如果遇到下雨打雷的时候,不要站在大树下,也不要再空旷的地方,防止雷击,在操场玩得时候,如果遇到打雷的时候,不要跑。
看了节目,我觉得受益匪浅。
安全日记 篇3
如果我问,苦瓜和黄连,有什么共同特点?你可能还没等我问完就会抢着说:苦!
答对了!但是,你落了一点没答------
第一次吃苦瓜在什么时候,我不记得了,我只记得,我吃进嘴里后,马上就吐了出来!只觉得比中药都苦得离谱。当然,在吃以前,老爸就提醒我这个东西很苦,但我却不以为然,现在总算领略到了它的厉害,便再也不敢去动它了。看着老爸津津有味地吃着苦瓜,一边说着“好吃”,我很奇怪:“他怎么不觉得苦?”
唉,那时的我,真是不懂,苦瓜这东西,除了让人想吐,还有什么用?!
又过了许久,我学了一些关于苦瓜的知识,知道它虽然苦,但还是有不少好处的。虽说如此,我还是无法忍受苦瓜的苦。每每忍不住要张嘴再吃它时,却被那“苦”给吓得不敢再动。
我也反思过,我天不怕地不怕,怎么就偏偏败在了小小的`苦瓜上?是我没有决心吗?还是抵制不了它的苦?思来想去,最后决定,一定,一定,一定要把这苦瓜,吃下去!
老爸知道了我的“坚定决心”,当晚就买了一大堆的苦瓜。我呢?虽说下定了“吃苦”的决心,可看到那么多的苦瓜,还是有点发怵。硬着头皮夹起那东西,放到嘴里,嚼都没嚼,舌头都几乎没碰,就赶紧往下吞,我害怕这东西一旦碰住舌头,我就要-------吐了!
从那以后,我也开始慢慢尝试苦瓜的滋味,试图把它变成一种享受。当我“变”得差不多时,老爸发话了:“你多嚼嚼,看嚼到最后,也就是不能再嚼的时候,是什么味道?”我按着他说的做了,猜猜看是什么味?哈哈!自己试试吧!
所以说嘛,不经历苦哪来的甜?
读完这件很一般的小事,你可能会觉得“没意思”,“太肤浅。”
真的是这样吗?
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