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六年级日记精品(10篇)

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不知不觉中一天又要结束了,我相信大家都是有收获的,请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家整理的六年级日记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级日记精品(10篇)

六年级日记 篇1

生活中到处离不开数学!

今天,我在家里做了一个事情,就是量一元硬币。

工具是:一套尺子,一个一元硬币,一只彩笔。

先用彩笔画出一元硬币的直径,它的直径是2·5厘米,要想算出圆的周长,再用2·5乘3·14等于7·85厘米如果知道圆的半径,在求圆的周长,应是:圆的半径乘3·14乘2。

我还知道:连接圆心与圆上任意一点的线段,叫做直径,一般用字母R来表示。通过圆心并且两端都在圆心的线段,叫做半径,一般用字母D来表示。圆心决定圆的位置,半径决定圆的`大校

今天,我在家里没事干,就找到了一个以前四驱车的轮子。我就开始测量它的周长。找不着圆点是一个难事,于是我借用个课堂上的几个方法,由于这个轮子是安到这里的,所以很不好测量,最后我还是按照车轮的大小在纸上画出了一个圆。

测出了直径。3、14×2、5=7、85(厘米)。

这可真是一次有趣的测量啊!

六年级日记 篇2

人人都有愿望,有的人梦想是成为受到万众瞩目的明星,有的人是梦想成为富甲一方的商人,有的人是梦想成为权势滔天的政客,有的人是梦想……可是我却是与他们不同,我想有一双翅膀,飞到蓝天,看人们的辛勤劳作,飞到蓝天,看祖国的大好河山,飞到蓝天,看周围的朵朵白云。可是我的梦想真的会是一个不可实现的梦?

假如我有一双翅膀,我会自由自在的翱翔,体验速度带来的刺激,聆听风的思想,感受大自然的威力。坐在云端是俯视着人们,并时不时的'在人们所需要帮助的时候帮助他们。遨游四周,观赏祖国的大好河山,飞遍祖国的每一处领空。我可以用我翅膀的保家卫国,守候祖国的沃土,守护祖国人民,维护祖国人民的利益

假如我真的有一双翅膀就好了,我希望在科技发达的以后可以实现我的梦想。

六年级日记 篇3

今日中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:

有一个长方体,正面和上头的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的仅有两个面面积的积,要求体积还必须明白长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎样入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的`质数,之后我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上头公用的棱长;一个则是长方体正面,上头除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。

最终,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)

之后,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。

解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。

六年级日记 篇4

冬天,大地上白茫茫的一片。树白了,房顶也白了。冬小麦好像披上了一件白色的棉衣,非常好看。小朋友们真高兴,纷纷跑出来做游戏,他们有的跳绳,有的跑步,有的滑雪,还有的`堆雪人,他们玩得多开心呀!翠竹、苍松、腊梅花没事似的看着小朋友。啊!冬天的景色真美呀!

六年级日记 篇5

我国庆节去了厦门。我在鼓浪屿买了一顶帽子,我还坐了船,鼓浪屿人很多,我不喜欢那里,因为人太多了;我在白鹭洲公园看见了白鹭,它是一种鸟。它身上是白色的,腿是黑的。我在福建永定还看到了土楼,土楼有圆形、方形等等,听导游说土楼的形状有二十多种。我买了一个“四菜一汤”。它不是菜,也不是汤,它是一个小的土楼模型。我还在土楼王子(振成楼)门口拍照了;我还去了珍珠湾花园,在那里我和爸爸一起玩沙子,我看到那里的沙子很粗,像米粒;我发现福建人很喜欢喝茶,我也喝了,味道很好。我在厦门住的.是酒店,还在那里吃了自助餐,那里有橙汁,我最喜欢的。

六年级日记 篇6

今天下午放了学,我就马上到街里赶庙会。

这场面太热闹了,人山人海非常拥挤,到处都是摆的整整齐齐的地摊儿。

来到戏台前,戏台上的演员,生动形象,各显威风,生动的`唱腔,优美的动作,真是太精彩了!

真是难忘啊!

六年级日记 篇7

寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗,对我们小孩子来说,在新年是最有趣的事情。正好,我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

我们在除夕晚,来到外婆家,在客厅坐了一下,我的'舅舅也在那,收了几封利市,舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放,看好他们。”我兴奋地说:“好啊!”其实我比他们还要高兴。

我们飞快地走了,上了天台,迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋,不过我看到鞭炮的种类也真不少:冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有,烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来,免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后,我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹对我说:“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上,点燃了导火索,便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的来了:一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是战斗机爆炸了,大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧!我把香递给妹妹,让她来放。只见她把炮放在空地上,小心翼翼地点燃了以后,便走得远远的。“地老鼠”马上开始分散,到处乱窜,还闪着不同颜色的火光,可一会儿便熄灭了。我不禁感慨:它的“生命”虽然很短,但它也对人们做出了贡献,给人们带来了快乐!

正在我思考的时候,妈妈上来了,高兴地说:“大家一起放烟花吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样,在黑夜中,他们拿着各自的烟花,在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来!因为我仿佛看到了祖国的希望在这片黑夜中闪烁着。

六年级日记 篇8

今天是正月十五元宵节,也被人们称之为“小年”,元宵节是怎么由来的呢?哦,原来是:正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。.

我们一家子打算在老家过元宵节。

到了老家已经是晚上8多了,我们吃了晚饭,就去睡觉了,因为奔波了一天太累了,早点睡觉,迎接新的一天。

第二天一早,我早早的'起了床,昨天晚上我没睡好,因为到了十二点的时候,家家户户都起床放鞭炮,迎接元宵节的到来,包括我爷爷也起来放鞭炮了。

元宵节,顾名思义当然要吃元宵了啊!果真被我猜中了,奶奶煮了一大锅的元宵,我们一家人围在一起吃元宵,可欢了。就是奶奶煮的元宵有点不太好吃,但是是纯手工制作的,不含防腐剂。

下午,因为明天要上学的原因,四点多就走了,晚上,我们又下馆子吃饭去了。

晚上,鞭炮声依旧在耳边回响着。

这个元宵节真开心。

六年级日记 篇9

大家是否注意过蚂蚁?是否看到过蚂蚁搬家?你也许从来没有注意过这不起眼的“小黑点”,可它们的精神是非常值得我们学习的。

前几个星期,我吃饼干的时候,掉了些碎渣到地板上。不一会儿,就有一二只小蚂蚁爬了过来,绕着饼干渣转了一圈又一圈。接着,爬了上去。可这几只蚂蚁又爬了下来,爬回了桌子底下。咦,它们怎么不吃呢?也不搬回去?难道蚂蚁不喜欢吃?我心想。

过了大约快一分钟,又有几只蚂蚁爬了出来,不同的是,后面又跟来了一小群蚂蚁,它们一个个全身摆了摆,好像在热身似的`。然后它们已经排好组了一样,纷纷爬到被分配的地方,开工了。它们步伐一致地把饼干渣运回桌子底下,我感到很吃惊,原来集体的力量这么强大,难怪俗话说“人心齐,泰山移”!

人人都有一双会发现新事物的眼睛。只要你是个有心人,在任何地方,甚至泥土里,都会有新发现。

六年级日记 篇10

今天是元旦,我选择以读书为乐。妈妈带我去家乐福超市看书,我高兴地不得了,因为在书中我可以获得很多知识,得到很多乐趣。

我和妈妈来到家乐福门口,随着悦耳动听的音乐我们乘电梯直接上了三楼,来到了书的专卖区。哇,琳琅满目、五彩缤纷的书籍展现在我的眼前,科技类、儿童读物、文学类……这里样样俱全,我目不暇接。每一本书都使我爱不释手。来这里看书的人可真多呀!有小孩、年轻人、老人都不约而同地来到这里看书,汲取书中的营养。

我选择了一本《小学生优秀作文精选集》,坐在小凳上津津有味地读了起来,看着那一句句优美的句子,一个个耐人寻味的段落,再看看那写的.栩栩如生、生动而又详细的优秀文章,我感觉身临其境,置身在高雅的文学境界里,

读着读着,我忘了时间,忘了自我,忘了饥饿,忘记了一切。好像与世隔离似的,周围人的脚步声,小孩的喧哗声,我一点儿也没有听见,只是在那里体会文中的精华,体会作者的思想感情和作者在写作时的历史背景。不知过了多长时间,一个熟悉的声音在我耳边回响:“该回家了吧!”我抬头一看是妈妈。这时我才“醒”过来,读书的时间过得真快呀!妈妈看我读着本书如此如痴如醉,答应给我买下这本书,我高兴得搂住妈妈说:“妈妈真好,我太喜欢这本书了。”

元旦这一天,我过的非常愉快,我获得了很多丰富的知识,这真是一个有意义而又快乐的元旦节呀!以后我一定要多读书,“走遍天下书为侣”,将来做一名国家的栋梁,为祖国的建设,为祖国的将来做出自己应有的贡献。