小学四年级家长会反思
在我们平凡的日常里,教学是重要的工作之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么问题来了,反思应该怎么写?以下是小编整理的小学四年级家长会反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
每学期一次的家长会,在全体四年级所有任课老师的共同努力下,比较圆满地完成了预定的工作目标。回顾活动的过程,我们总结如下:
一、会前做好了充分的准备:
1、了解家长开会的意愿,并针对家长意愿反馈、跟进,力争到座率达90%。
2、准备一组学生材料。(活动照片,作业)
3、总结本班各方面取得的成绩和存在的不足,拟定发展方向。
4、指导学生准备成长记录卡,反映自己的思想、学习进步势态,装入信封。家长会上家长阅读。
5、组织学生排练表演的节目。
二、活动形式多样,有自己的亮点:
1、学生们自己精心制作《成长记录卡》,写下自己对自己的评价,心中对父母、老师的话语,同对自己的评价等,并且贴上了四人小组活动的照片。这让家长对孩子们在校的情况有了一定的了解,也有不少家长感动不已。
2、班主任述说四年级分班的初衷,重点介绍班级学生整体情况(优势、存在问题及今后的努力方向。)。
3、语数英三科教师陈述各自的教育教学理念,分析开学这一段时间以来孩子们的学习情况。
4、观看活动照片,欣赏诗歌朗诵,英语节目表演、乐器表演(彰显班级特色,教育特色,成长特色)。通过表演,让家长欣赏到孩子的能力与进步。
5、家长座谈:与家长分享教育心得,并推荐了几本关于家庭教育的专著。
三、反思不足:
1、活动展板的内容可以丰富些,除了语数英学科方面的,还可以增加美术方面的作品展示。
2、家长会召开的时间可以再提前一些,应留给家长与老师更多单独交流的时间。
3、邀请有代表性的家长走上讲台,传授教育经验。
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