期中考试总结(合集15篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的期中考试总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

期中考试总结1

一晃期中考试已经结束一段时间了，我也从一开始的不适应到逐渐适应了新的班级，和学生打成一片，师生关系融洽，课上气氛热烈。对自己这段工作做一下总结和反思吧。

由于所教班级底子薄弱，所以没有达到优秀的学生，但及格率进步不小，两个班的名次都有所进步。当然仍有不及格的学生，甚至还有十几分的学生，这让我很痛心，谈过几次，但是效果并不明显。总结前段，展望未来，我觉得下一步要从以下几方面进行改进：

1：首先继续抓尖子生，使这些人领跑年级，希望明年高考可以取得好成绩；其次不放弃学困生，对他们有足够的耐心。对期中考试中成绩异常和分数特别低的学生要找来谈心，帮助他们分析原因，树立信心，争取下次考试有明显进步。

2、抓好班级上课纪律和明确上课要求。严明的纪律是抓好课堂教学质量的保障，没有一个好的学习环境，学生想学也学不成。

3、不断改进教学方法，进一步优化教学设计。实验是一个非常好的教学手段，可以提高学生学化学的兴趣，培养动手能力。也可以使用多媒体，可以增加教学内容和教学信息，使抽象的化学问题简单化、使静态的理论动态化，从而化难为易，达到良好的`教学效果。

4、培养学生良好的学习习惯。我发现许多学生做笔记不主动，笔记做得不好，复习起来知识就不易形成体系，也自然考得不理想。

最后，我想说这次考试成绩虽然不太理想，但我会沉着，冷静分析原因及考试的得与失，脚踏实地干好本职工作，认真准备即将到来的期末考试。

期中考试总结2

同学们老师们：

上午好！

我讲话的题目是“每天都有一点进步，每天都有一点收获”，很简单很朴实。

时光易逝，第二学期过半，刚刚结束的期中考试，同学们认真复习，精心准备，考试过程中严格遵守考场纪律，考出了自己最好的成绩。今天我们召开其中表彰会，表彰了成绩优秀和进步幅度较大的同学，还请积极参加学校各项活动的同学做了发言等，表彰了优秀班级体，我代表全校教职工向受到表彰的同学表示祝贺和感谢。祝贺你们在不同的方面取得的成绩，感谢你们为全校同学做出了榜样，同时希望全校学生向受到表彰的同学学习。

我今天只讲一个主题：学习!具体讲就是“认真总结分析期中考试，努力提高学习成绩”

期中期末考试是学校最重要的教育活动，学科总结、各班和各年级的总结、学生在教师的指导下自己总结、老师也要开教学总结会、本周各年级还要开家长会，通报期中考试的情况。

期中考试属于阶段性考试，主要的目的是检测前一阶段老师教和学生学的情况，为下一步的教与学提供参考和依据。希望大家认真总结这次考试的经验与教训。

对初三高三的同学而言，期中考试传递一个特别的信息：我们在全区的位置及相关的升学目标，既是压力也是动力，没有人会轻轻松松地取得成功，几分耕耘，几分收获。本学年将是最重要的`，随着高考中考的临近，你们面临的压力会越来越大!压力的积极积极作用是促进人进步。

同学们：努力学习是学生的责任，从我们走进校园的那天起，学习就是学生生活中不可回避的主要内容。

学习是学生生活的乐趣所在，是一件快乐的事。学习改变命运、学习提升素养，学习创造财富等等，这是广义的学习，对中学生而言学习最主要的是学习科学文化知识，通过学习科学文化知识，学会做人、学会做事，为进一步的工作和学习做好知识技能和思想态度等方面的准备。

学习也是一桩苦差事，需要勤奋。勤奋好学是学生应有的品德。一个人能否最终有所成就甚至为社会进步做出较大贡献，往往并不纯粹由于天赋，而恰恰与一个人的勤奋努力密切相关。大凡学业有成的名家学者，在谈到自己读书治学的成功之道时，无一不提及勤奋二字，勤奋能激发灵性、创造奇迹。

学习是一种时尚!知识经济时代，高新精尖技术层出不穷，学习已成为每位青少年学生的迫切和首要任务，学习是生存的基础，竞争的前提和创新的本钱。

学习是一门科学!第一要有态度、第二要勤奋努力、第三要有科学的方法。谈到方法，成绩优秀的同学有一个特别突出的做法就是以课堂为中心，围绕课堂做好预习、课堂上总是集中注意力，大胆发言、积极思考、认真做笔记、课后练习巩固。因此上好每一节课至关重要!做好每一次预习、做好每一次作业、才能提高学习成绩!

成绩是一个变量，科学有效的学习方法、良好的学习习惯、主动认真刻苦的学习态度、再加上我们的时间和智慧，相信这个变量的值会越来越大。

祝同学们每天都有一点进步，每天都有一点收获，积累小的进步，成就大的人生。

谢谢大家!

期中考试总结3

迎着晚春的和煦的阳光，捧着收获的累累硕果，我们在此召开期中考试总结大会，表彰在期中考试和镇九年级测评中取得优异成绩的同学。在去年年底七、八年级镇测评中，我校除个别科目第二外，其余科目全部第一，在今春刚刚结束的九年级测评中，全镇前100名有我校58人，前120名有我校67人远远超过其它三所学校。在刚结束的理化生实验操作考试中，我校学生得满分15分的就有37人，14分和14.5分的共有54人，大部分学生成绩在13分以上。优异成绩的取得，凝聚了全体学生和教职员工的汗水，我代表学校领导对辛勤耕耘的全校教职员工表示衷心的感谢，同时让我们用热烈的掌声来表示对获奖同学的祝贺。

从我校走出的众多莘莘学子中，有许多现在已成为各个行业的成功人士，他们不仅是我们白璧镇一中的骄傲，更是今天在座各位同学学习的榜样，希望大家追寻着这些优秀毕业生的足迹，踏上自己人生的光辉里程，我相信，在座的'各位同学只要通过自己的不懈努力，每个人都能进入自己心目中理想的学府。

那么，要怎样才能实现自己心中的梦想呢？我觉得，首先要做到以下两点：

一、 做一个有知识、有能力、善于学习的人。

大凡在某一方面有所成就的人，无一不是在自己所从事的行业中善于学习的人。这些人的知识能力并不是与生俱来、生而有之的，而是通过后天的努力学习获得的，而且他们工作以后仍然不断完善和提高自己。我们最近能否取得良好的成绩、两个月后能否考取理想的学校、将来能否从事一份好的工作，都取决于我们现在的是否善于学习，以及在以后的学习中知识和能力的积累。

二、 做一个有道德、有修养、文明守纪的人。

中学时期大家培养自己高尚情操、塑造自己完美人格的重要时期。作为新时期的中学生，首先要懂得做人的基本准则，知道什么是美、什么是丑、什么可以做、什么不可以做。昨天下午我听到有两个同学边走边聊，每说一句话都用一句国骂把对方的母亲骂上一遍，两人竟谁也没有感觉，依然麻木的聊的火热，不知他们的母亲听了该有何敢想，该会感觉到如何的难受？做一个有道德、有修养、文明守纪的人，就是要从自我做起，从身边的小事做起，从一言一行、一举一动中展示出自己良好的精神风貌。不随地吐痰，不以大欺小、张口骂人、起恶意外号等等。随地吐痰，别人会怎么形容你呢？恃强凌弱、出口骂人、恶意侮辱别人，你自己不是在为辛辛苦苦生你养你的亲娘找骂吗？我希望极个别有此现象的学生都能注意到这一点并及时改正，做一个有道德、有修养、文明守纪的人。

希望五一开学之后，每个同学都能努力学习、以礼相待，走进校园，听到的是温馨的问候、朗朗的书声，看到的是洁净的校园，绿色的花草。我们的心情也一定会格外清爽，人格也得以净化和提升，我们也就能成为一个对自己对家庭对社会有用的人。最后祝在座的所有同学都能用自己的努力，浇灌出自己人生最美丽、最绚烂的花朵。

期中考试总结4

短短两天的其中考试结束了，随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有就是平时努力程度不够。痛定思痛，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。

中国有句古语说得好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难，发扬锲而不舍的精神去攻克它，我们才能真正成为学习上的强者，才能骄傲而又自信的面对挑战，路漫漫其修远矣，吾将上下而求索。

滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上，只有凭借这种精神，才可能到达知识的彼岸，学习是一件苦差事，它既不生动又不有趣，既不是立体的又不是鲜活的事物，只有我们明白它的重要性，坚持不懈地努力下去，才能羸得鲜花和掌声。记住，没有不劳而获的美事。

幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟，从而发奋读书，终于成为一代诗仙。前有古人可鉴，我们这些新世纪的青年该怎样去做呢？这是一个时代留给我们的课题。朋友，请坚信“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”，让我们鼓足勇气，锲而不舍的锁定自己的学习目标，奋勇前进吧！

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上，只有锲而不舍地学习，才能达到金石可镂的地步。同学们，让我们发扬这种精神，在学海上扬帆，奋勇前进吧！

这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。

总结了失败的原因，才发现有很多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有及时复习，导致考试时碰到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理安排时间，作业的质量与效率不高，经常熬夜，上课没有精神。

其次，上课没有积极参与课堂，对于每一个问题没有仔细思考，以致思路不活跃，掌握的知识不具体、不全面，不会举一反三，思考问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的经验较少。

再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有逻辑性，文章显得十分杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对许多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读能力仍有待提高。

最后，则是我最大的弱点：粗心。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，所有的科目都是这样，做完试卷后没有仔细检查，导致犯了许多不该错的失误，正确率较低。以后做题一定要仔细，不能因为题目简单而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，才能在此之上再去提高，所以，对以前知识的掌握，是必要性的。

通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得成功。

语文期中考试总结8

期中考试终于结束了，这也意味着半学期的紧张而有序的教学已经结束了，而期中考试正是对这半学期的教学成果进行了验收。将学生的成绩等到成绩单上后，进行细细地梳理，发现学生本次的考试成绩考得还算可以，比我预料中的要好。28个学生全部参加考试，总分195分，人均69.28分，优秀率21.5%，及格率为75.5%，但还是有一个学生不及格，最低分为34.5。但是整体而言，学生还是提高了的，如作文写《快乐的》学生思维灵活了。像（快乐的：聚会、课堂、父子俩、人生、童年、暑假、大家庭、生活、新年、国庆、一天）。细细回顾和总结，主要有以下几点原因：

一、抓好平时的积累和归纳，及时复习和检测。

进入六年级第一学期以来，学生的学习任务已经无形中加重了。除了一些日常的学习任务要完成，还要完成一些额外的学习任务，而在考试前更是没有专门的复习时间。那么，如何才能让学生扎实地掌握所学的内容，不至于因为没有复习就考不好呢？因此，为了让学生能够更好地掌握所学的东西，在平时，注意所学知识的巩固和检测。六年级的课堂作业是可以不用写生字的，但我仍然坚持让学生写，并且及时批阅。在家庭作业本上也反复地布置学生去做一些基础性的作业，如生字、词语，并抽时间检查他们的识记情况，考查他们是否真正掌握。此外，每过两三天，我就让学生抄一些积累性的词语，扩大自己的知识面，做到常常用，处处熟。

二、紧抠生字词，注意写字的规范性。

在平时的教学过程中，对于学生的书写以及字的字形我很重视，一直在训练学生写规范字，一笔一划都不可忽视，已在学生的心中形成了一种意识。而在考试前，对于平时易写错的字词我更是进行了重点纠正，做到“临阵磨枪不快也光”。从本次考试的试卷反应来看，学生还是将我所讲的内容牢牢记在了心里，出错率还是较低的。

三、注重不同形式句子的训练。

到了高年级，对于各种句式的变换的考察已经成为了学习中的一个重点，因此在平时的学习中，对于遇到的各种句子的.训练我很重视。为了使学生更好地掌握它们，我尽量以通俗易懂的语言以及有趣的方式来帮助学生理解和掌握。如对于比较难的缩句，我告诉学生，就把它当成砍树一般，将所有的枝桠砍掉，直到无法再砍，只剩主干为止，牢牢记住“什么人干什么事”即可。运用了这一方法，大部分学生在缩句练习中的出错率大大降低了。而对于难以掌握的间接叙述与直接叙述，我也采取了贴近学生生活实际的方法，引导学生掌握。因此在本次的考试中，相关的题型，大部分学生都掌握的不错。

但是我也发现，学生还有一些问题仍然没有解决，如考试中不认真审题；要求背诵的内容记得很清楚，但是错别字多，也有空着的情况。

根据这次期中考试出现的问题，在下半个学期中我拟采取以下措施：

首先，对基础差的同学，加强基础知识的巩固。因为从这次的期中考试看来，一些最基础的知识，如拼音写字有6个同学极差，有些是强调过几遍的还是有人错，所以在接下来的半个学期中，我打算每节课的生字新词以及要求背诵的课文，课后马上予以巩固。对于这些同学，就重点放在基础知识的过关上。利用好“分层作业”这一平台，提高学生的作业效率。

其次，把每一次的作业当成一种测验来对待，要培养他们认真审题，做完认真检查的好习惯，一些不应该丢分的地方尽最大努力不丢分。不定期的评出一本优秀作业范本，在全班展示，以达到激励的作用。

同时，也要继续强化他们阅读短文的数量和质量。我也总是告诉他们，短文练习的答案，短文当中肯定能够找出来，只要你多读，也要求他们短文至少读三遍：第一遍是熟悉短文内容，第二遍是带着问题读，第三遍则是边读边做，但是发现很少有同学读三遍，即使读三遍，也没有仔细地、用心地读，所以在学生阅读的次数和质量上还要把关，平时就监督他们把短文至少读三遍。上课时重在检查预习效果。

最后要加强作文教学，努力提高学生的作文能力。要让学生多看课外书，并养成做摘记的好习惯。我想以后利用看课外书的时间，集体进行读书摘记活动。现在我也要求学生每天做摘记，十个成语一段话，在这段话后写写自己的感受，写感受没有针对所有学生来要求，但是有些同学还是写了的，写得很认真很不错，但是对于这些感受教师在批阅摘记的时候看得并不太认真，有时就匆匆一眼带过，其实应该抽个时间好好看一看，也可以给他们指正一下，也可能让其他同学来学习一下，先培养一个独立分析的能力，继而再从中学习方法，运用到自己的习作中去，可以让学生模仿着写个片段。诸如以上的问题，仍需要我在以后的工作中去解决，而学生之所以能取得好成绩，与老师平时的要求和探索离不开，以后，更要多思多想，争取让每一位学生都能找到适合自己的好的学习方法，提高成绩。

期中考试总结5

各位老师、同学们：

同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕。优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收获。清晨，我们七八年级所有走读生生同学们披星而来，和食堂生同学一齐朗朗的读书声穿破夜空的寂静。中午，大家放弃休息时间，争分夺秒坐在教室攻演习题。晚上，住堂同学不畏寒冷，学认真复习一天的课程，完成老师布置的任务。然而，奋斗的路上你们并不孤单。有些老师早上五六点就在教室开始辅导同学们，如苏习龙老师，刘德万老师，张德贵老师等；有些老师中午为了多辅导一会，饭碗刚丢，就走时办公室和教室，如李利报老师；有些老师为了批改试卷和作业而起早摸黑，如李文亮老师；有些老师家里有几个月大嗷嗷待哺婴儿，但她们克服困难，坚守在教育这块神圣的讲台上，如杨雪老师，刘平老师，我们四们位班主任老师贡祥树老师，陆从书老师，刘德万老师，毛本雄老师，他们早上和我们住堂生一起起身，晚上我们住堂生休息了，他们还在巡视宿舍。我相信，所有的老师都会说，我们累但是我们快乐着！还有什么比得上同学们优异的成绩更让老师开心呢。正是因为我们有着一批无私奉献的教师，再加上同学们的共同努力，才取得了不少辉煌的成绩，如八年级的周明霞、蒯美玲、贡文娣三位同学在本次期中考试中，都进入了全县前1000名的行列，而且周明霞取得了总分647.5的高分，名列全县第245名，蒯美玲、贡文娣也分别考出641、633分的高分。列全县300多名和600多名。九年级达四星级高中人数也从上学期末的26%升高到36%，八、九年级都超额完成县下达的的指标。七年级低分（40%）人数也创记录的达到最好成绩，只有4人。

半期来，各班也涌现了不少先进学生：

学习成绩优秀，是同学们学习的榜样的有八年级的周明霞，贡文娣，蒯美林，蒯双林，王婷婷，会琳琳，周颖，九（1）蔡丽，张立万，九（2）朱佳妮；

虚心好学，成绩直线上升，进步明显，是班上你追我赶的好典型，他们是八年级的孙月，杨燕，江越，徐子连，吴春益，倪淑娟，刘义琴，陆迎雷，陈悦，周姚，王磊，万中云，九（1）张必根，吴叶飞，陈恒豹，九（2）李勇；

如勤学好问的九（2）朱佳妮、李甜甜、倪建航；

热爱班集体，干部工作认真负责，是老师的好帮手；八年级的吴加盛、王宇亭、李文举、徐子连，九（1）王楠楠、仇玉凡，九（2）施绍中、陈亚东、黄丽丽。

学习态度端正，目的明确的有八年级的张盼盼，王鹏，戴洋洋，末萤萤，秦海霞。上课认真听讲，善于思考，积极回答问题九（1）郭晶，九（2）李勇，；平时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度的有：八年级的吴加盛，李明会，严旭，吴一兰，九（1）徐云霞，九（2）王蕾。

尊敬师长，团结同学，乐于助人，是同学们实践道德的榜样，如九（1）吴燕，九（2）谢佳乐；

劳动积极，负责认真的七年级的.吴飞龙，贡苏川，李欣，苏长亮，万中将，赵文明。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。

同学们，紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结、反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。但是，我们也要正确面对考试成绩。胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

有人说目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，为目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。

我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，但从开学以来尽心尽力、孜孜以求的同学，他们在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！

期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月。你不能左右天气，却可以改变心情；你不能改变容貌，却可以展现笑容；你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。

期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步。

谢谢大家！

期中考试总结6

每人都有考不好的时候，我也不例外。让我来告诉你吧！

星期二的时候，老师宣布下午要期中考试，要带好自己的文具。老师说着，我就记录下来：铅笔、橡皮、钢笔、圆珠笔、水彩笔、尺子等等。

下午，我们班的'同学有一半到三年级一班去考，我也去了。到了那儿，我把文具摆好，准备考试。先考语文再考数学。一会儿，语文试卷发下来了，我们大家认真地做起了试卷。时间过得可真快呀！一会儿就下了第二节课。我们班的同学议论纷纷，有的说自己一定能拿第一，有的埋怨自己题不会做，还有的－－－很快就放学了，我们都希望自己能考一个好的成绩。

第二天，试卷发下来了，我们班的成绩相当差。我语文才考了８８分，数学考了９４分。虽然这次成绩已经改变不了了，但是我还会努力地去准备下一次的考试，争取考得更好的成绩。

期中考试总结7

老师们、同学们：

从开学至今已14个周了，同学们在老师们的教导下，在我们家长的大力支持下，经过自己的刻苦努力，无论是思想上还是其它方面，都产生了质的飞跃，发生了质的变化。今天，我们举行表彰大会，就是要通过表彰，号召同学们向优秀学生学习，以先进为目标，你追我赶，力争上游；鼓励同学们在以后的学习、生活及各项活动中积极进取，奋力拼搏，踊跃参加学校组织的各项活动，表扬先进，激励后进，以取得更大更优异的成绩。

今天，在这里，我主要谈两个方面的问题：

一、 关于本次的期中考试：

同学们对自己的成绩都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，这次考试，是否达到了你的期望，是否是你这段时间学习状况的真实反映。学校建议每个学生从以下方面考虑：

1. 名次、成绩是上升还是下滑？

2. 如果上升，是因为题目适合你（有些同学遇到比较难的题目成绩会比较好，有些反之。），还是同水平的同学出现了失误，还是自己的水平真实上升了。

3. 如果下滑，问题又出在哪里？

1、镇抽考：2-6年级全部科目，抽考中取得优异成绩的科目是:六年级的语文，数学和英语，位居镇第一名，这3门课在这次中期考试中取得了好的成绩，确实来之不易，为我们学校争得了荣誉。

2、这次考试小学5个年级参加考试，比较全面检查了平常所学的情况。反映出的问题是小学数学在这次考试中没考好，学区排名18名，今后的学习中要引起大家的重视，特别是6年级毕业班，要高度重视，力争在今年毕业考试中取得好的成绩，为自己、家长、学校争光。初中三个班参加考试101人，全科合格人数19人，占35.8%,全校各年级的最高分是：七年级是安晓亚，她考取了488分，平均97.5分，八年级是一班的马素欢，分数是579.5分，平均96.6分，二 班的杨晓莉 ，她获得了568分，平均94.7分。此外，这次考试各年级各班能进入年级前5名的还有：

各班的考试成绩，班主任及各科教师已公布，各班也都做了详细的分析和总结，我不再多讲。每个人一定要认真进行总结和反思。

在此次考试中取得优异成绩的学生，他们都有一个共同之处，一份耕耘，一分收获，学习刻苦努力，持之以恒，因此才取得了好的成绩。希望其他同学做好考后总结，查出自己成功的经验和失败的原因，拥有自知之明，与同学们横向比一比，和自己纵向比一比，找准自己所处的位置，做到心中有数，赶有目标，向优秀学生学习，不断改进和完善学习方法，纠正偏科现象，提高学习成绩。

二、考后我们应该怎么办？

我想重点强调以下几点：

1、认真总结经验，做好查缺补漏：成功者要总结经验，失败者要接受教训。对于期中考试中发现的问题，要找原因，刨根源，应该做到在期中犯过的错误不可在期末重复再犯。期中考试后，我们又回到了一个起跑线上，大家要记住：失败，前进路中的冲锋号；成功，拼搏途中的警示钟。

2、改善学习方法，我们进入小学后，最少也有将近1年的时间，我们一定要注意小学学习方法的区别，有些同学由于采用错误的学习方法，一听课就会，一做题就错，所以造成成绩平平。究其原因，主要是不了解学科特点，学习方法失当。学习有法，学无定法。适合自己的方法就是好方法。我们提倡：“三先三后”即“先预习后听课、先复习后做作业、先独立思考后请教别人”。

3、搬走自己心中的顽石：我们有的同学一次考不好，就丧失了信心，产生了畏难情绪，认为自己笨，感觉这学科学着难，那学科也听不懂，结果，自己把自己培养成了差生。《菜园中的大石头》这个小故事，大家都读过，心中的顽石

故事内容：从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问："爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？"

爸爸这么回答："你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。"过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说："爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。"

爸爸回答说："算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？"

媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。

有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。

提示：

故事当中的石头没有想像的那么大。在现实生活中，其实，有时候不是困难太大，而是我们的懦弱、懒惰强化了以困难的'畏惧。阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。汪国真的诗写得好：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。”还有一句名言，大家也都非常熟悉：“使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子。”路在脚下，心动不如行动！勤奋是学好任何知识和技能的先决条件。勤奋、自信和科学的学习方法，就是我们成功的秘诀。

4、做学习的主人：很多同学对自己的学习目的一直懵懵懂懂，经常会产生“要不是为了家长和老师，我早就不学了”的想法。其实教师和家长只是你学习的外因，真正主宰你命运的只有自己，所以大家一定要树立“我要学习，而不是为了教师和家长而学习”的观念，只有有了主动学习的想法和愿望，才会在实际学习中不断培养克服困难、迎难而上、努力攀登科学高峰的精神和毅力。

5、目标铺就成功路：心理学家做过这样一个实验：组织三组人，让他们分别向着10公里外的三个村子进发。第一组人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦，走到一半的时候，有人几乎愤怒了，越往后走，他们的情绪也就越低落，结果能坚持到达目的地的寥寥无几。第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来

估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程了。”当走到全程四分之三的时候，大家情绪开始低落。当有人说：“快到了，快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。越接近目的地大家的情绪越高涨、速度越快。心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉克服一切困难，努力达到目标。骏马无蹄难走路，人无目标难进步。人生如果没有了目标，就好比在浩淼无涯的大海中迷失方向的航船，失去了努力的方向，前进的动力，失去了克服困难的勇气和信心。学习亦如此，有了目标，你的进步才会越快，成就才会越大。

6、把握今天：人需要有目标，没有目标的生命注定是苍白的，但我们不能每时每刻都注视着遥远的颠峰，就像登山，我们需要有山顶来指引我们的方向，同时我们还要注意登山的过程。因为，只要我们认真地关注今天，认真地走好今天的每一步路，我们就会发现，真正的美丽就在我们的身边。我们不能完全控制生命最终的结果，但我们可以让每一天都生活得快乐，让自己的每一天都拥有真实的笑容。我前天看到一篇文章，主要意思就是人的一生应该始终保持在“进步+ing”形式，而不应该是“进步+ed”或是“be going to +进步”的形式，大家都明白其中的含义。

7、做时间的主人：纵观历史长河，凡在某个领域有所建树之人，无不把时间看得弥足珍贵，不虚度每一分，不荒废每一秒。意大利文艺复兴时期的绘画三杰之一米开朗基罗，用51个月的时间，独自一人，在300平方米的面积上绘制了343个巨幅壁画，被称为人体的百科全书，他说：“我不敢一日懒惰。”美国的大发明家爱迪生在结婚典礼的晚上到工厂搞发明，所在他在79岁就说自己已经活了135岁了。

8.六年级学生离毕业还有1.5年时间。1.5年后，在座的每位同学就要走进中考考场，对自己进行一次重要地挑战。冰心老人说过：“人生的道路是漫长的，但关键的就是那么几步，特别是在自己年轻的时候。”在这最后关键的1.5年，谁把握好了，谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑；谁把握不好，整整九年的心血就将付诸东流，留给自己和亲人的也必将是终生的遗憾。

常言道：“人误地一时，地误人一年。”如果一个农民错过了春天播种的最佳时机，那老天是不会在同一年中给他第二个春天的。同学们正处在人生的黄金时期，我们必须珍惜时间，做时间的主人。大家要相信：“上帝长着一双明亮的眼睛。”希望大家惜时如金，刻苦学习，努力充实自己，寻求自我突破，根据自己的实际，订立未来的目标，使自己的精力凝注到一个点上，充分发挥自己的潜能，有的放矢，三年奋斗，一举成功。

最后，我还要强调一点：纪律是搞好学习的保证。没有纪律，一个班级、一个学校，就会是一盘散沙。没有纪律保证，一切将会是一事无成。

期中考试总结8

语文83分，数学92分，英语分,政治77，历史86，地理84，生物这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分，要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗，这些都是有百益而无一害的，对语文考试也都有一定的帮助；还有就是在阅读方面，是我最薄弱的项目，我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记，在课外做一些课外的阅读。 就说数学，在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的，要多做一些课外习题，扩展知识面，这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导，还要细心，因为有可能在考试时，一道题的列式正确，可最后的计算却错了，这也是时常发生的，所以一定不能马虎，不能掉以轻心，否则后悔莫及。

在各科成绩当中，我的英语算较差的一门，其中听力、句型换也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的时间，做一些听力、句型换的辅导材料，来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的，我应该从现在做起，施行我的计划。还需要持之以恒的精神，这也是最重要的一点，我想我假如做到了这一点，我的英语成绩一定能提高。 ，你也可投稿。

这次的政治考的尤其差，不知怎么搞得，在考前，该背的.我都背了……我最后分析了一下，这次主要败在选择上，其实选择我都会，就是考试一紧张6题的答案写在第7题上，像这种情况还有很多，选择是我的致命伤，以后我要加强政治选择的练习，多做课外习题，争取期末考试考到90分以上。

历史这次考得还算不错，考了有史以来的最高分，这次我的二卷考得还比较满意，但一卷的选择错了6个，以后我要多看书，多背笔记，多读关于历史的书籍……

地理，唉~这次真是出乎我的意料，真是没脸见人了，以前是我的强项，现在到开始给我拉分了，可能是我太骄傲了，没有好好复习，我保证期末考试一定考95分以上。

生物这次考得还可以，我以后的理想是学理科，生物必须得好，以后我遇到什么问题要及时找老师问，多向老师要几份卷子做做，然后找老师面批，找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的复习和预习，先复习当天所学，再写作业，最后再预习，把不会的地方做圈点标注，第二天问老师，做到日日清。 我下次的目标是全年级200名之前，班里前10名，我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我以上的总结去做，我的成绩一定会提高。世上无难事，只怕有心人。

期中考试总结9

碧空万里无纤云，冬日暖阳浴人心。辛勤汗水，换来丰硕成果，经过学校严谨有序的组织以及全体师生的共同努力，20xx――20xx学年上学期期中考试工作已圆满结束。

为表彰优秀，鼓励先进，帮助同学们分析考试得失，掌握科学的学习方法，更好地迎接下一阶段的挑战，某月某日下午，渑池县天池镇笃忠中学全体师生以及部分家长欢聚一堂，隆重召开期中考试总结表彰大会。

半个学期来，在全体师生的'努力拼搏下，同学们取得了可喜可贺的成绩，涌现出大批学习刻苦、成绩突出、进步较大的先进个人和班集体。

优秀学生代表董耀彩在大会上与同学们分享了自己的学习方法。

人们常说，老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，孩子们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的。

教师代表陈萌丽老师言简意丰，字字句句深入人心：目标，态度，勤奋，方法，恒心，缺一不可。

陈文波副校长希望全体学生能对本次期中考试成绩做出认真地总结，并以此为一个加油站，总结经验，查漏补缺，争取今后取得更加优异的成绩。

最后，郭耀锋校长以“祝贺、感恩、希望”为主题，做了总结性发言。他强调：成功是付出，成功是积累，成功也是一种习惯；细节决定成败，要养成良好的学习和生活习惯；没有人能随随便便成功，要持之以恒，坚韧不拔，经得起诱惑，耐得住寂寞。

郭校长心系笃忠中学每一位师生，他希望:全体师生今天以成为笃忠中学的一员而自豪，明天笃忠中学将因你而骄傲！祝福所有学生“快乐学习，幸福成长”，所有老师“快乐工作，幸福生活”！

一次考试并不是句号，更不是人生的全部，通过本次期中考试总结表彰大会，全体师生更加坚定了信心，明确了目标，坚信只要志存高远、脚踏实地、苦干、实干加巧干，一定能再创佳绩，再创辉煌！

期中考试总结10

期中考试已经结束了，成绩出来了，我两个班的成绩和同类别的另两个班的成绩还是存在差距，不过，值得欣慰的是，比起前几次考试，差距是越来越小了。从各项得分的情况来看，我们班的基础题部分是明显进步的，课外阅读和语言运用部分呢就明显落后了1分多，其他的如翻译默写作文等部分就都差不多，差距不明显。

根据这些情况，我总结了一下，在日常教学当中的措施很明显起了直接的作用。先说基础部分的情况，我从月考结束以后，就把基础题得分不高或者没有发挥自己的水平的同学们单独找出来了解情况，鼓励并指导他们去有意识地积累基础部分的知识，另外，在课堂上也用5分钟甚至10分钟的时间评讲练习册上基础的语音，成语，语病，连贯等几个题目，从各方面强调基础知识的重要，而且明确指出，不但要积累，还要落实巩固，反复练习记忆。在这之前，大部分同学也会做基础的积累，但不会把积累上升到记忆的层面，所以，平时有做积累，但考起试来还是记不清楚，做不对题目，以至于失分很严重。通过这一段时间的'练习评讲和复习后，有很大一部分同学的基础题得分明显提高，也就是说，坚持评讲，练习，反复巩固是有效的方法，我以后还会坚持下去，希望把同学们的基础成绩能大面积地提高上来。

再看明显落后的阅读和语言运用题，这两大模块，我在平时的教学中确实没怎么落实。阅读练习也常做，但数量不够，而且检查落实的力度不够，同学们做了练习后，比较少收上来批改，我一般只是采取堂上集体评讲的方式讲阅读题，这样的效果不明显。在今后的教学中，我会加强阅读的训练，而且打算仿效张婷老师的做法，给同学们做的阅读练习题明确赋上分值，布置同学们做完以后，尽量收上来批改。根据分值或者得分点来做题目，增强同学们的得分意识和规范他们答题的格式，坚持下来，同学们答题的情况肯定会有进步，而且，目标明确，每一个题目，我要拿多少分，这样做起题目来也比较有动力。语言运用题也还是要加强训练，而且要一类一类有序地训练，做了一定量的题目后就要及时总结该类题目的方法和思路，例如长短句的互换，仿写类的题目，概括要点的题目，每一类都有相关的方法和需要注意的问题，如果能坚持练习与落实评讲，我相信同学们的语言运用能力肯定能提高上来。

至于其他的几大模块，在今后的教学当中也要落实和训练，特别是文言文的基础知识和作文训练，那也是一点也不能马虎的。

在教学方面，我还是要多向其他老师学习，每一位老师都有自己独特的有效的教学方法，多和别人交流可以学到很多东西。教学是常做常新的工作，每一年的学生情况不同，自己对于教材课本的理解也有不同，随着时间的过去，经验的积累，我相信，我的教学也会越来越成熟，越来越有效的。我的目标是做一名教学成绩出众的学生喜欢的优秀的语文老师。

期中考试总结11

这次的期中考试我们班唯一考的好一点的学科就是政治，平均分是年级第二名，两个人满分，但是也不能盲目的去骄傲，因为这已是过去式。

所以我们现在该做的应该是每节政治课开始是认真跟着课代表读、记，上课时要跟着老师的思路走，不仅要学到答案，也要学到找到答案的方法和思路。而且政治学科不存在有不会弄懂的，所以只要认真去背诵了，去理解了，及格根本就是易如反掌。

同学们之所以可以考好政治最大的原因其实是“班主任效应”，因为政治老师是我们的班主任张老师，所以上政治课时没人敢讲话，更就没人敢旷课了。这样子被动学习虽然一些时候可以暂时性的提高分数，但是不过很久就会忘记所学的知识。

所以，同学们要学会的是自主学习，不要让其他人一直盯着自己，学会独立思考，这一点不仅适用于政治学科，同样也适用于其他学科。但是，假如说我们的政治老师不是张老师，而是其他人那么结果会怎样？！顾名思义会变得跟其他学科一样差。这里就再一次强调了“独立，自主”的作用，直到以后长大成人后这两个词语的.意义也是非常重要。

学政治，就是学纪律意识，法律意识。首先，一个纪律意识都不强的人不仅成绩不会好，习惯不会好，那么，法律意识就更不用说了。所以政治是一个非常重要的学科，不仅学习知识，也学习做人，会把你一步步带上正轨。

希望同学们一定要做到以上几点，学好政治、也学会做人。当然，也希望同学们期末考试的时候稳住政治这个学科的位置，“保二争一”，相信自己能做到，每人上升一两分，平均分自然就上去了。

期中考试总结12

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：

大家下午好！

不知不觉中，已经过去了半个学期。今天我们xx小学全体师生在此举行热烈的期中考试总结大会，能和同学们一起度过这人生旅途中让我们激动的时刻，我感到十分荣幸，也很高兴有这个机会与大家进行面对面的交流。

期中考试结束了，看到这么多同学取得了长足的进步，我由衷的为大家感到高兴！请允许我在这里对你们表示最真诚的祝贺！

这次期中考试，成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学，你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心，向老师证实了你们的尊重，向同学证实了你们的努力。但冠军毕竟只有一个，受表彰的只是少数人，对于大多数同学来说，我们在向受表彰的同学表示祝贺时，更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距，看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。

当别人为我们树立了榜样，我们就要向榜样看齐；当我们已经意识到了差距，我们就要奋力追赶，老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

还有一些同学，你们的成绩暂时很不理想，但你们决不要气馁，你们要及时调整心态，发奋努力，一样会有好的收获。同学们，期中考试只是一个加油站，在我们今后的`人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号，更不是人生的全部，关键是我们要从中得到经验和教训，在此我想对同学们提出几点要求：

一、要自信。自信是我们进步的基础，是我们前进道路上的启明灯，只要别人地里的庄稼长得好，你就别埋怨老天没下雨。

二、要立志。路有多远，脚不知道但心知道。没有理想，我们的学习就像小船失去了方向，所以我们首先要确定奋斗的目标。

三、要吃苦。“吃得苦中苦，方为人上人”，请相信风雨过后会有彩虹！

四、要讲究学习方法。善于总结经验教训，从经验中找到前进的动力。

五、要养成良好的学习习惯。昂首做人，低头做事，埋头读书，抬头看路，主动求学。

大家都知道，我们不能左右天气，但可以改变心情；我们不能改变环境，但我们可以改变自我，我们不能改变世界，但可以改变自己。希望同学们从暂时的喜悦沮丧中走出来并及时调整自己，为下一次期末考试早做准备。我坚信：你们的学习生活会因你们的不懈努力而绚丽！

在此，我预祝全体同学期末考试成功！所有同学能在期末考试表彰大会上为父母、为自己、为xx小学留下动人的镜头！

最后祝全体师生身体健康！我的发言完毕，谢谢大家！

期中考试总结13

期中考试过去了，这次考得很差，让老师和父母亲失望，相比以前，各科成绩都有不同程度的下滑。这次期中考试，留给我的除了我在班级排名落后的成绩，更重要的是对这次考试的总结与反思，现将这次期中考试的总结分析如下：

语文：主要是作文，与基础、字词、修改病句与别人拉开距离，文言文掌握得还可以，课内外也是。数学：疏忽平日的错误，以为细小的就不要紧，好高骛远的.去做天题。应用题，平时上课以为一日听课就懂了，以为回答对老师的问题，掌握得好就可以了，只是写写当日的数学作业，讲题时就听听，老师提问同学时就觉得不关自己事，埋头做自己的数学练习。

英语：平日占优势的英语却考差了。笔试比别人考得好，但选择题有些答案在涂卡时涂错了，所以考差了。物理：上90分了。在班上物理排24名左右吧。但总还是觉得不够，课堂上认真很多，课后还是有点迷茫。即时补救了平时的错误，有时却还是不会变通，所以还要加强。

总之，月考过后学习态度散漫，不够端正。有时漫无目的的学，漫无目的的复习。目标定了，单觉得有理想无行动，只是想“考好”而不是“一定要考好”。在考前一个星期才抱佛脚恶补。地理、历史，特别是历史，换了新老师就很排斥，并没有以前对历史课的热情，没热情就没有好成绩，总觉得利是老师总拖课，嗦，而这样只会害了自己。所以这星期的课，我很认真，不敢开小差。偶尔会弄小动作但很快集中精神。我自己分析过，考不好是有原因的，为什么别人行，自己不行，问题出在自己身上。“周倩、何瑜铭”是我的榜样，都在自己宿舍怎么没吸取一点别人的优点，总那么浮躁，不稳重。

其实，学习并不仅仅是准备考试的过程，而且是培养你做一件事是以怎样的态度对待，是你怎样为了目标去奋斗的过程。所以不要为了考试而学习，学习是自己的事，是自己选择未来的路，要想不让未来选择你，就得让自己奋斗、努力，自己选择未来！路是自己走出来的。初二了，要懂了，现实是残酷的，我不是想要上好高中，而是一定要。一定要做的事一定要努力。

在朋友面前总是被夸自觉，不操心。其实自己与班里的尖子比，真的不够。自己还不够努力，不够自觉，所以希望父母还是像监督弟弟那样监督自己。弟弟没写作业，就不要让我碰电子产品，让我也跟着学习。不要以为我大了，就让我随心所欲。学习上管我管得严一点，多骂一骂，好不好？觉得好久没被骂了，我应该多说，多讲的，用鞭子在我后面赶我，让我慢慢变得更自觉，养成习惯。不只是学习上，还有很多方面，觉得自己做的不够，希望多教育。

希望在期未考试取得进步，取得更好的成绩。

期中考试总结14

日月如梭，时光飞逝，一天一天的过去了，期中考试终于都结束了。我们主要学习了有理数、有理数的加减乘除、整式、整式加减、合并整式等。下面我对此进行总结。

一、课堂上重视听讲，课后及时复习。

因为新知识接受和数学方法培养都是在课堂上进行，所以我们要特别重视课内学习效率，寻求正确学习方法。上课时要紧跟着老师思路，比较自己解题思路与老师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能学习。复习时首先要在做各种习题之前将老师所讲知识点回忆一遍，正确掌握各种公式，尽量回忆而不采用翻书复习方法。

二、适当多做题，养成良好的解题习惯

熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始我们要从基础题入手，以课本上的.习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析问题、解决问题的能力，掌握一般的解题规律。

三、调整心态，正确对待考试。

首先，我们应把主要精力放在复习基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试绝大部分是基础题目，认真思考，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿下；对于一些所谓的难题，也要尽量拿分，使自己的水平正常发挥。

期中考试总结15

高一 年段 化学学科质量分析

【试卷特点】

这次期中考试，范围是苏教版必修1的专题一《化学家眼中的物质世界》。题型是单项选择题30题，每题2分，共60分，非选择题共6题共40分。

试卷紧扣教学大纲而命题，重视考查学科的主干知识,主要考查基础知识和基本技能，试题难度适中，具有较高的区分度和信度，能较好地反映出学生对所学内容的整体掌握情况。考查内容最主要涉及物质的分类与转化、物质的量、物质的聚集状态、物质的分散系、物质的分离与提纯、常见物质的.检验、溶液的配置及分析、原子的构成。

【成绩概况】

1.年段总体平均分：40.64 分，及格人数57人，及格率11.38%，优秀人数6人，优秀率1.2%。

2.年段最高分92分。

【答题分析】

1、基本概念、基本原理理解不够透彻。如第28题考查原子、离子的构成，正确率只达到12%；

2、基础知识不够扎实，如部分学生对物质的量的有关计算方法掌握不够熟练，没有做到对问题本质的理解，对知识不能灵活应用。

3、没有掌握好相关的解题方法，综合解题能力较低，如填空题32题中，由于综合了有关核素的相关知识，部分学生由于对这部分知识理解不充分而导致失分较多。

4、学生答题书写的工整性，以及化学用语、符号的表达有待进一步纠正。

【教学策略】

1、进一步加强基础知识的讲解以及基本能力的合理训练，提高学生解题能力。

2、注意指导学生审题、解题，加强化学用语、符号的正确书写，强调卷面书写的工整，严格按照高考的标准要求学生。

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3、根据学生的实际情况，有针对性地出好相关练习，让学生在练习中寻找缺陷，补缺补漏。

4、进一步加强对学生进行学法指导，提高课堂效率。

5、进一步做好后进生的转化工作。

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