运维年终工作总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家整理的运维年终工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

运维年终工作总结1

一、教学工作

1、基本完成8专业的教学任务。

2、完成12级毕业设计指导和顶岗实习检查指导。

3、布置13级毕业设计。

4、完成各年级实践环节如实训、校外专业认识（1000余人次）。

二、水工专业资源库建设工作

1、主持项目《水利水电工程施工组织与管理》全面完成通过验收，并组织20xx多人注册。其成果如下：

2、参与项目《水工建筑物》（田明武）、《水电站》（李娜）课程建设。《水利制图及CAD》（梁艺）、《水力分析与计算》（曾琳）、《水利水电工程施工》（张松）资源库建设已验收通过并投入使用。

三、新专业申报成效显著

1、成功申报了2个新专业即水利水电工程管理专业、水文与水资源工程专业，并于20xx年顺利招生。

2、今年下半年又申报了《建筑钢结构工程技术》、《给排水》专业。

四、省级重点专业水利水电施工技术建设

1、“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式进一步彰显项目启动后，前往中国水利水电第五工程局、第七工程局、第十工程局、四川信德建设有限公司、武都引水工程管理局、青川县水务局、四川省内江水利电力建筑勘察设计研究院等10余家企事业单位展开了专业调研，初步制定了“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式和人才培养方案。

聘请部分专业教学指导委员会成员及其他校内外专家召开了水利工程施工技术专业人才培养模式及人才培养方案研讨会，对水利工程施工技术专业“一教双证，二元培养，三重实践，四级技能”的“1234”人才培养模式和人才培养方案进行了探讨。一教双证即接受一次教育，获得毕业证和执业资格证；二元培养即学校培养和企业培养相结合；三重实践即工种实践、综合实践、顶岗实践；四级技能即基本技能、专业技能、综合技能、岗位技能。

2、课程与教学资源建设。

本专业共设立了《水工建筑材料检测与应用》、《工种施工技术》、《水工建筑物施工技术》和《水利水电工程施工组织与管理》4门核心课程，分别召开了4门课程标准的研讨会，明确了课程内容和教材编写大纲。

水利工程施工技术专业核心课程标准研讨会与中国水利水电出版社签订了4本教材的出版协议，完成了2本教材的初稿，《水利水电工程施工组织与管理》课程作为水利水电建筑工程专业国家级教学资源库中的一个子项目已通过国家验收。完成了相关施工机械和施工技术的`三维动画和视频80余分钟。签订了4门核心课程的共享资源建设协议。

3、实训实习条件进一步改善。

完成坝肩土石方开挖工程施工、大坝混凝土浇筑施工和地下厂房施工三个虚拟仿真项目的开发，并实现其内部的虚拟实境漫游，让学生能身临其境地了解水利水电工程施工总过程和各分部分项工程的施工流程，更能直观清楚地掌握复杂施工动态过程中的时空逻辑关系。

运维年终工作总结2

一、主要工作内容：

1、网络的维护工作。

主要包含：网络杀毒软件的安装部署。

网络的正常通讯。

网络服务器的维护。

增加网络管理软件对内部网络的使用规范进行有效的控制。安装并调试完毕工厂的网络系统。

2、操作系统的维护工作。

主要包含：操作系统的更新维护。

软件的安装调试。

找寻同事领导提出的新软件。

3、复印机、打印机、传真机等相关办公设备的调试、采购、维护工作。

主要包含：复印机出现故障时作出正确的处理，使之不耽误正常的复印工作。保障各部门的打印机和传真机正常工作。

采购相关的设备耗才。

维护办公设备的正常运行。

联系供应商对设备进行维护、保养、维修。

4、电脑及部分耗材的.采购工作。

主要包含：采购办公室新近员工办公用的电脑，并按使用程度作出不用的采购方案。

二、工作中的欠缺与改善方法：

一年多的工作总有不足的地方，有些是自己能感受到的有些是领导指出的。做出总结争取在来年的工作中能够得到好的改善。

1、网络行为的控制

现象：部分同事不能严格要求自己的上网行为，出现看电影、玩游戏聊天等情况并且严重的影响了工厂网络的正常运行造成网络堵塞、掉线、病毒感染等情况。

改善方法：上新的网络管理软件。控制工厂能上网的电脑只能下载需要的资料。

不能随意下载电影、歌曲、游戏等，不能使用QQ等聊天软件。对流量进行控制。

三、明年的计划：

因为我的工作有好多都是固定工作所以只做以下几个整年都需要做的工作。其余工作都会按照要求努力做找的。

1、对全部电脑进行老化维护。

2、完善网络杀毒体系，增强对网络病毒的防御力。

3、完善网络管理软件，对上网行为作到有效的控制。

4、对网络信息共享方面作出根本的改变，使之更方便、快捷、安全。

5、继续学习增强自己的能力。