【精品】学期工作计划集锦八篇

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！下面是小编为大家整理的学期工作计划8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学期工作计划 篇1

本学期即将结束，新的学期很快就会到来，担任纪检委员有段时间了，在这期间我总结了一些经验，吸取了一些教训。纪律对于学生学习很 重 要，没有良好的纪律，就没有优秀的成绩和浓郁的学风；我们应该积极主动去考虑各个细节方面，改变对学习的不良影响因素。努力为同学们提供一个稳定的学习和生活环境，为班级管理和正常运行提供应有保障，同时依照我班实际情况，制定工作计划，以使班级工作能顺利开展。

一、 日常工作

1、 协助纪检部、学院有关部门抓好学生考勤工作及传达相关通知。

2、 配合纪检部工作人员负责班级晚点名，对晚点名人数进行清点，维持晚点名纪律。

3、 配合班委进行开主题班会和团课的开展，调动同学的积极参与性，使整个班级的同学都融入在一起，维持活动秩序。

4、 每天上课前对班上人数进行清点，对没来的同学问清其原因，确保一个较高到课率。维持班级纪律，改善班级学风，加强自律能力。

二、 具体工作计划如下：

1、 协助班长做好班级的班风和班纪维护工作。

2、 鼓励同学们积极参加各种活动。让他们积极竞争，永葆活力。在活动中展示我们班级的风采。

3、 配合班级各部门的工作，做好老师的得力助手。班级的工作是一个大整体，纪检委员在做好自己分内工作的同时，将加强与其他班委的沟通与合作，在各类活动中联合协作，共同携手一道为创造良好的学习秩序和氛围努力，为同学们服务，为学院工作做出我们的贡献。

4、 努力维护本班良好的纪律局面。特别是对上课自习出勤的检查，以及加强对迟到、早退、夜不归宿的检查力度。

5、 及时了解同学们的意见和建议，通过邮箱建立与同学沟通的桥

梁，对合理的意见主动接纳，对不良情况的反映要及时进行调查和处理。

6、 和其他几纪检委员交流，发现自己工作上的不足，及时改善。 有了计划，关键还在于执行，我相信在纪检部的支持和同学的配合、以及我们的努力下，我一定会把纪检委员的各项工作推上一个新的台阶。在此我希望我能够和大家共同努力，在积累有益经验的同时，吸取经验教训，为新的学期工作做好准备。

学期工作计划 篇2

本期我所做的后进生转化工作如下：

一、首先找到后进生致后的原因。

了解后进生致后的原因：

一是全面了解学生的德智体，家庭情况和特长；

二是要做细心人、做有心人，善于观察学生的言行，对学生进行一番深入细致地观察摸底；经过一段时间的观察和了解，基本上把后进生的致后原因掌握了。

通过分析归纳我们认为后进生可以分为三个类别，一是成绩差，二是行为差，三是纪律差。

而导致“三差”的主要原因有四个方面，一是受教学因素的影响，二是受环境因素的影响，三是受家庭因素的影响，四是受个人心理因素的影响。对这“三差”、“四因素”，后进生们有的必具其一，有的二者兼有。

二、坚持“三心”、“两信”，做到理解尊重，是转化后进生工作的关键所在。

所谓“三心”就是爱心、信心、耐心；所谓“两信”就是信任、信用。这是教师开展后进生转化工作的总体要求。“冰冻三尺，非一日之寒”，转化后进生是一项艰苦而细致的系列工程，非一朝一夕所能奏效。所谓”江山易改，本性难移”讲的就是这个道理。欲速则不达。这是事物发展变化的规律和法则，任何操之过急，速战速胜的想法和行为都会造成揠苗助长，适得其反的后果，后进生转化工作也不例外。

我们都要善于捕捉、善于发现，让差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不断发展变化的，后进生都是可以转化的，只要功夫深，铁捧磨成针，精诚所至，金石为开。如果我们能够做到这样的话，那么即使是一座冰山，也能融化，何况是学生。所以我们说只有不会教的教师，没有教不好的学生。

三、老师、家长通力合作，是转化后进生的三大法宝。

导致后进生的原因虽然是多种多样，但主要还是来自家庭因素、社会因素、学校因素的影响。“解铃还须系铃人”。要想做好后进生的转化工作，学校、家庭不仅要各负其责，而且还要形成合力，共同完成。

四、主要措施：

１、培优重在拔尖，辅差重在提高。

２、课堂上有意给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。

３、课外辅导，利用课外时间，组织学生加以辅导训练。

４、发挥优生的优势，指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。

５、对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

６、鼓励优生多做创新的事情。

学期工作计划 篇3

一、指导思想：

为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。

二、 班级情况简析：

本班共计14名学生，其中有男同学4 人。女生10人。主要有本地的学生构成。该生因为主要是女生，女生大都胆小内向，四个男生全都基础较弱，课堂的氛围不够活跃，上课缺乏自由表达能力良好氛围。上课学生要尽量鼓励学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成教师布置的作业，但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，态度草率。还有几个女生的学习方法不够灵活，举一反三的学习能力较差。有近8个同学学习基础不够扎实，还缺乏学习的自信心和自觉性。5人自制力很差，带头吵闹(沈凯刚、王涛、严海方等)。并且我班学生都是远路生，住宿生有10个，在校的时间特别长，为教育教学习带来了压力;上学放学的路途遥远，安全这个问题将更为紧迫。六年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。

三、本学期工作重点：

1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，能主动学习，提高学习成绩。

3、加强对特长生的教育和培养，鼓励他们大胆创新，勇于探索，出成绩。

4、加强学生辨是非的能力培养，由他律逐渐向自律过渡。

四、工作措施：

1、加强德育教育：利用各种有利的时间和活动(晨际谈话、班队课、小型体育竞赛、远足、社会实践、公益劳动或活动)施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教育，得到启示;利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。

2、后进生(尤其是班级中的几大金刚)工作要加强，它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点，经常表扬，增强其自信心;与家长联系，做好家长的工作树立信心，共同确定帮助他们的办法;多谈心，了解他们的想法，对症下药，以达到良好效果。

3、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、经常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教育。

学期工作计划 篇4

20xx年是我校改扩建的关键之年，学校面临着教学设施不全、教学场地不完整、新教学楼即将启用等一系列问题，如何克服改扩建带来的影响，保证正常教学工作的推进，创新工作举措，确保教学质量的稳中有升，抓住改扩建时机发展学校内涵，是本学期的工作核心，现将本学期工作计划制定如下。

一、工作目标

1、落实省级课题研究的各项措施，以点带面推进课改，关注常态课的有效性。

2、创新狠抓教学质量的举措，多管齐下，关注教学质量目标的实现。

3、完善合作小组建设，挖掘学生的非智力因素，关注良好学风的塑造。

4、加强班主任队伍建设，进一步规范班级常规管理，关注良好班风的塑造。

5、创新家长学校举措，挖掘家庭教育潜力，关注家校合作有效机制的建立。

6、开展“寻找魏良辅”主题活动，各部门联动，关注学校内涵建设。

7、配合政府改扩建工程的进展，做好新教学楼启用的各项工作，关注师生的安全。

二、重点工作

（一）教学工作

1、加强教研组备课组建设，以团队合作促教学质量目标的完成。

教研组长要有统领教研组建设与发展的意识，要实现从简单事务性工作的布置到引领本教研组发展的转变；备课组长要有带领组员研究教材和课堂的意识，要处理好组内分工与合作的关系。

本学期，三个年级的教学质量目标分别是：初一年级力争全市第五，其中需要快速提升质量的备课组是数学；初二年级力争全市第七，其中需要快速提升质量的备课组是英语和物理、初三年级组力争全市第五，其中需要快速提升质量的备课组是数学和物理。各教研组和备课组根据现状，提出本组明确的教学质量目标，并根据目标和现状制定本组工作计划，研制本组工作措施，确保教学质量目标的实现。

2、加强对常态课的监管，以实现常态课向有效课的转变促教学质量目标的完成。

一是继续开展有主题的同课异构式的教研活动，重点关注课后研讨的实效性；二是继续做好对部分青年教师的跟踪听课，重点关注青年教师课改的成效；三是继续做好对工作三年内青年教师的微格研讨，重点关注新上岗教师课堂组织能力的提高，及对教材的把握。四是完善随堂听课模式，实行相关行政有分工有目标有反馈的随堂听课制度。

3、加强课改的推进力度，以转变课堂教学模式促教学质量目标的完成。

两年来我校坚持的生本课堂改革目前在部分学科中取得了明显的成效，数学和英语学科都有了生本课堂的典范，但这些成效仅存在于部分教师。如何在各个学科的中青年老师中推进是本学期教学工作的重点。

一是发挥示范引领的作用，要组织有成效的老师上展示课；二是建立长效的研讨机制，要组织中青年教师定期开展生本课堂的研讨活动，要善于发现课改中存在的问题，并通过研讨解决问题；三是规范理科导学案的设计与使用，要以提高导学案的有效性来推动生本课堂的改革。

4、加强错题整理与检测的力度，以提高课外辅导的实效性促教学质量目标的完成。

上学期，我校推行了各学科的错题整理与检测，引领教师去研究习题，研究学生，研究分层作业，部分备课组已经形成了有特色的错题整理与检测模式。本学期我们将加强错题整理与检测的力度，通过各备课组间相互学习与借鉴，来实效整理与检测的模式化；通过规范辅导课的形式，来提高检测的力度与实效；通过有效的错题整理与检测，来提高练习的针对性和分层作业的有效性。

5、结合“寻找魏良辅”主题活动，探索开发课程，努力营造学校文化，提升学校内涵。

一是挖掘音乐与美术课程的内涵，将昆曲和良辅的艺术元素融入音乐美术课程，让学生去感受世界非物质文化遗产——昆曲的魅力，继承与弘扬我国的传统文化，同时完成国家课程的校本化。二是利用综合实践活动课，组织初一、二学生进行“寻找魏良辅”的研究性学习，以学生的感悟来提炼良辅精神，让良辅精神深入学生的内心，为学校文化建设打下扎实的基础。

（二）德育与体卫艺工作

1、以合作学习小组建设为抓手，加强学风建设。

学风的好坏，直接影响学习的成效。我们通过合作小组的建设与评比，充分挖掘学生的非智力因素，形成互相帮助，互相竞争的学习氛围。上学期我校已经制定并开展了年级组内的合作学习小组建设与评比，并在学生中形成了一定的影响力。本学期将进一步完善评比制度、完善奖励模式，充分利用国旗下讲话、集体班会课等形式宣传优秀的学习小组，营造互助竞争的学风。

2、以班主任队伍建设为抓手，加强班风建设。

一要建立班主任例会制度，定期交流班级管理个案，相互学习；定期发现班级管理中存在问题并及时反馈；定期组织担任班主任年限不长的老师进行学习。二要建立外出培训学习制度，定期组织班主任外出学习，学习他山之石。三要组织校内各类竞赛活动，提升班主任的管理水平，如班主任基本功竞赛、主题班会展示、家访手记评比等。

3、以家长学校建设为抓手，加强家校合作。

一要创新家长学校的形式，改变单一的来校授课的形式，提高实效。如短信家教格言的收集与发放、分层次家长会的开设、邀请家长进教室等；二要完善家校联系的方式，提高实地家访的比例。要倡导在行政领导带领下的实地家访，通过实地家访加深任课教师对学生家庭的了解；三要规范设立家委会，让家长通过家委会了解学校开展的各项工作，与学校达成家教共识。

4、以“寻找魏良辅 感恩家乡名人”为主题的德育活动为抓手，加强学生的品德教育。

本学期，围绕“寻找魏良辅”开展感恩主题教育。以读书、黑板报、橱窗宣传、电子小报制作、主题班会等形式开展多种形式的寻找魏良辅活动。在活动中引领学生“读良辅人生、品良辅精神”。

5、规范体卫艺工作，关注学生健康成长。

一要克服场地的局限性，确保大课间活动有序安全开展，确保校各项运动队能参加太仓市级的各项比赛，确保体育活动正常开展；二要关注各类流行性疾病的爆发，确保健康卫生常识宣传到位，突发性卫生事件应急到位；三要结合德育工作，开展丰富多彩的艺术活动，确保学生课余生活的丰富多彩。

（三）教科研和师资队伍建设

1、课题引领，完成校本教材的研发。

结合苏州市十二五课题研究的开展，进一步梳理综合实践校本教材，在聘请专家认证的基础上，基本完成校本教材的开发，为我校今后的综合实践课提供有一定质量的校本教材。

2、完善制度，加强对青年教师的管理

本学期，通过完善青年教师的听课制度、备课制度，促进青年教师对课的研究，对教材的研究；通过对师徒结对活动的常态化监督，促进青年教师提高常态课的实效；通过改进读书沙龙活动形式，促进青年教师提高理论学习的实效；通过扎实开展影子培训工程，促进青年教师快速走向骨干教师的成长道路。

3、协调各部门，组织好各项继续教育。

本学期将面临教师继续教育的新要求，要在与各部门协商的基础上，科学制定本学期的继续教育计划，确保全体教师一学期的继续教育任务能够顺利完成。要加强与外校的联系，有序组织教师外出学习，吸取先进的教学理念，转变教学观点。

（四）教育技术与装备

1、开展电子白板技术的定时培训，提升教师的信息化能力。

学校搬迁新教学楼后，将实现电子白板进教室，本学期扎实开展电子白板培训，有利于下学期的顺利过渡，有利于教师使用新技术，为提高课堂实效提供技术支撑。

2、完善学校网络平台的，提升信息化与行政管理的整合。

及时更新学校主页，及时上报各类信息，发挥网络的宣传作用；完善OA、网上报修、资源库等管理平台，发挥网络的管理作用。

3、配合改扩建工程，做好实验室的搬迁准备工作。

要在本学期结束前完成实验器材和资料的整理，为搬迁做好准备，确保器材零丢失、低损耗。

（五）后勤保障及安全工作

1、规范食堂管理，确保食品卫生与安全

一要最大限度的提高师生的伙食质量，关注师生的健康与营养；二要最大限度的提高食堂的管理水平，关注食品的卫生、用餐环境的.整洁。

2、克服改扩建带来的困难，确保师生在校内外的安全。

一是做好校内安保工作，排除改扩建带来的安全隐患；二是随着良辅路的开工，做好学生进出校门的安全，加强与交警、公安部门的协商。

3、配合政府，做好学校搬迁的各项准备工作。

一要配合做好设施设备的采购工作，二要做好办公家具等的搬迁整理工作，三要做好老校区的绿化临时安置工作，四要配合政府做好新教学楼的启用的各项准备工作。

学期工作计划 篇5

一、班级管理指导原则：

临近毕业的六年级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、学习习惯方面加大力度进一步培养。在自我管理，自我教育方面更上一个台阶。努力学习，提高成绩、接受中学的检验。人人争做合格的小学毕业生。为小学生活画一个圆满的句号。

二、班级概况：

六年级二班现有学生50人。男生26人，女生24人。班级学生学习积极性较高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。自我管理方面表现突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已逐渐形成，学生能配合各科老师上好每一节课。特别是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。

三、班级管理目标：

1、进一步创建“惜时、专心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、诚实、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。

2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高能力。

4、继续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀文明礼仪示范班级”荣誉称号。

5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。

四、具体管理措施：

1、继续加强“六爱”教育。培养责任感、义务感。

2、加强诚信教育，做诚实守信的人。培养“自尊、自爱、自律、自主”的道德风范。

3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗位到人。

4、继续开展班级星级小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。

5、继续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管理，评比要有实效，加强管理力度。继续发扬团队精神，健全四人小组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。

6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。

7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家校签字沟通及评比表格的签阅。

8、严格按照早读计划进行早读，要有专门的负责干部。老师作好监督检查工作。

9、继续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。

五、各月活动安排：

二月：

1、做好新学期学生报到工作，配合学校做好开学典礼工作。收费工作尽快到位。

2、稳定班级秩序，完善小干部队伍，制定新学期班规。

3、做好新学期值周工作。

4、班级展示栏展示寒假生活内容。

三月：

1、组织好年级学生参加“美丽的杨小——我的家”为主题的综合实践活动。

2、办一期班级板报“我们校园”

3、主题中队会“寻找雷锋的足迹”

4、开展班级小课题研究活动。

四月：

1、办一期班级板报。

2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。

3、组织学生开展一次社会综合实践活动。

4、班级演讲赛——“难忘母校”

五月：

1、提前做好毕业考试各项工作。

2、组织班级朗读优秀作文比赛，评优表彰。

3、做好毕业班毕业的各项工作

4、写好学生毕业评语。

六月：

1、迎接小学阶段最后一个“六一”节。

2、参加毕业考试。

3、认真填写各项表格。

4、力争圆满完成毕业班的各项工作。

5、做好期末各项总结工作。

6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。

学期工作计划 篇6

一、指导思想

树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，积极有效的推进教学改革，严格规范的实施教学管理、教学研究，促进音乐教学水平的全面提高。同时提高教师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教育成为素质教育工作的亮点。

二、工作重点

（一）继续推进落实新课程标准

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，更新知识结构，更新教学技术手段。

2、把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，争做学习型、反思型教师。

3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率。

（二）提高教研组工作效率

1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力量集体分析、钻研、处理教材。

2、结合学校工作，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、开展“骨干诊断课”、课改沙龙等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量。

（三）以课堂教学改进计划为抓手，促进教师业务素质的专业化发展。

1、以改进计划的目标措施为抓手，认真进行课堂教学研究、实践与反思。

2、增强科研意识，在落实课堂教学改进计划的同时，切实做好教学分析和评价，注重教学经验的积累，认真撰写教育教学论文和案例。

3、以自评和互评相结合，交流改进情况，取长补短。

（四）提高信息技术使用能力

1、以校园网建设为契机，整合优化教育资源，及时上传教研组信息，优秀教案，教育教学论文，促进教育信息化与教师专业化。

2、利用网络加强与其他学校的交流，及时流通信息，把握教学的新动向。

（五）继续开展兴趣小组活动

1、面向全体学生，积极组织兴趣活动（器乐、声乐、舞蹈），挖掘有特长的学生进行进一步的培养以丰富校园文化生活。

2、活动定时、定点、定人、定内容，方法科学有效，训练扎实到位。

3、结合学校的节庆活动和学署、新区的艺术节活动拿出有一定质量的节目。

（六）其他方面

1、支持组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习或鼓励其进修。

2、团结本组成员，形成积极向上的教研组风气，争创文明组室。

三、工作安排

二月份：1、制定教研组工作计划

2、常规工作

3、上传教研组信息

三月份：1、组建各兴趣小组

2、“骨干诊断课”

3、校本教研活动

4、上传教研组信息

四月份：1、《课堂教学改进计划》案例交流

2、校本教研活动

3、“骨干诊断课”

五月份：1、集体备课

2、“实践新课程”教学评优活动（杨利红张玉凤）

3、“骨干诊断课”

4、上传教研组信息

六月份：1、校本教研活动

2、课改沙龙：我与《课堂改进计划》

3、“骨干诊断课”

4、教研组工作总结

学期工作计划 篇7

在新的高考形式下，高三地理怎么去教，学生怎么样去学?尤其是争对我们这样的基础较差的学生应该怎样去教与学?怎样让学生少做无用功，提高学习效率，在未来高考中取得成功?针对这个问题我们今后将通过加强集体备课。在备课组活动中，我们认真研究往年高考试题和考试说明，在此基础上，科学制定了详细的复习计划，认真研究复习过程中出现的问题，统一复习进度、复习的方式、方法，统一训练。

一、回归课本，夯实基础

注重课本基础知识和基本技能的学习能够为学生打下坚实基础。解决问题也好，创新也好，都要以知识作为基础，没有知识的备考，只能是空想。另外地理的知识点很多，没有头绪的教学不可能是有效的。争对这个现象，我们将采取以下策略。在高三上学期基本完成一轮基础知识的基本梳理，在在接下来的复习中，考虑这些学生已有了知识的基本梳理，但是掌握的又不够牢固，为了避免炒剩饭，又要巩固基础知识，我们决定在复习中，以专题为主干，而又比专题复习要详细，这样进一步巩固知识，又避免重复复习。

二、开拓创新，提高学生能力

我们在回归课本，狠抓三基的同时，又不过分依赖复习资料，对资料中过时、过偏、过难的内容，进行大胆舍弃，同时在练习中补充一些有新意的题目，注重培养学生的发散思维，对课本内容进行加工、组合，对课本知识进行挖掘、引申，提高学生应对考试的能力。

三、培优补差，加强辅导是提高成绩的关键

做好尖子生和后进生的辅导工作。根据年级的统一部署，我们坚持每周一次的尖子生辅导，精心组织，学生学习得到一定提高。对于后进生，我们一对一耐心智力与非智力因素的培养和辅导，提高学习积极性，寻找学习方法，增强学习动力。

四、培养非智力因素

关心学生，在课后多与学生交流，了解学生的想法。帮助学生树立信心、纠正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些注意事项。

学期工作计划 篇8

随着新学期的开始，我们白云文学社又要开始新的一学期的工作。为了使爱好文学的青少年能够在文学社学有所得，找到锻炼综合能力的平台，本学期我们将始终如一地本着“激发写作兴趣，帮助积累素材，指导写作技法，提供实践机会”的宗旨，使我们的文学社越办越火。我作为第二届白云文学社的社长，对这学期的活动进行如下计划：

一、指导思想

以全面推进素质教育为宗旨，以新课程标准精神为准绳，大力开展阅读、欣赏、读诗、写诗实践活动，本着以引导学生轻轻松松地写作、畅酣淋漓地表达为目的，以激发学生写作的热情，培养学生对文学的情感，得到诗歌美感的熏陶，给学生提供成功的机会，让他们有展现自我的舞台。同时，为学校和社会、家长之间架起沟通的桥梁，及时报道社会的重大活动，让学生更深入了解我镇的情况。

二、主要目标

1、继续完善文学社的规章制度，制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构，颁发文学社社员证，包括学生详细资料、作文发表登记等。

2、年末召开表彰大会，对学期中表现优秀的社员颁发奖品和荣誉证书。

3、继续完善文学社网站建设，增设qq群，开通博客空间，为文学社成员提供交流平台，多方位完善、展示文学社形象，提高文学社的影响力。

4、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。

三、工作措施

1、文学社学生每月集中活动两次，由指导老师轮流进行教学，保证活动次数和活动效果。

2、注重阅读教学，促进学生广泛积累，鼓励社员至少每两个星期阅读一本课外书籍。

3、一学期举办一次读书节、诗歌朗诵比赛、小诗人采风等活动，加强同学之间，与外界的交流。

4、对顾问、指导老师颁发聘书。

四、文学社组成机构

顾问：杨毅泰 杨继献

辅导老师：徐媛媛 姜莉莉

社长：凡红芹

副社长：姜 莹 洪紫莹

秘书部（部长）：王 婧

编辑部（部长）：陈慧琳

宣传部（部长）：王步盛

组织部（部长）：徐海丽

社员：姜菲菲 徐 尧 高 洁 陈小玉 周 琴 徐 婷 吕美娟

总编: 陈翔宇 邵金文 姜 珉 陈 敏

五、工作安排

第1周：

1、做好文学社社员的安排工作，写好计划书。

2、收集社费，每人5元，所缴纳的社费由社长、秘书部共同管理。

第2周:

1、召开文学社社长、副社长会议，明确责任，分工到位。

第3周：

1、召开文学社成员会议及文学讲座。

第4周：

1、举行国庆节“迎国庆·颂祖国”的征文竞赛活动。

2、文学社讲座活动。

第5周：/

第6—8周：

1、文学社讲座活动。

第9—10周:

1、文学社社团活动。

第11周：

1、文学社采风活动。

第12周：

1、文学社活动走进社会，亲近自然采风活动。

第13周：

1、文学社活动

第14周：

第15周：

1、总结成果，表彰先进。

第16周：

1、评选优秀文学社成员、优秀指导老师。