关于培训工作计划模板汇总5篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的培训工作计划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

培训工作计划 篇1

1、开展“十二五”规划相关课题的前期调研工作，月度工作计划。

2、编制20xx年本委宣传工作计划，并下发各科室。

3、做好宁波招商活动的后勤服务工作。

4、做好两会期间的信访维稳工作。

5、迎接创建法治江苏先进（县）市的'检查。

6、与帮扶村共商发展规划。

7、与机场共建单位开展一次活动。

8、行政执法证申领和年检工作。

9、做好月度四套班子交流材料准备。

10、印发本委20xx年工作要点。

11、做好信息报送工作。

12、做好沿江办日常工作。

13、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

14、完成领导交办的其他工作。

培训主管月度工作计划

1、根据市相关会议精神，拟定组、宣、纪、统等工作年度计划。

2、围绕委党组意图，配合做好党总支和各支部的书记、委员改选工作。

3、组织开展“三八”妇女节相关活动，。

4、完成委领导组织的“三定”方案相关工作。

5、做好20xx年机关目标责任制完善工作。

6、根据市级机关工委的统一安排，牵头组织“跨江争八强、机关怎么办”大讨论和征文、演讲比赛。

7、牵头组织委机关开展见义勇为基金募捐活动。

8、做好“十二五”规划编制衔接协调工作。

9、负责机关、事业性质人员年终一次性奖金审核报批。

10、做好机关、事业性质人员级别、薪级工资调整工作。

11、参与处理原闫台煤矿遗留问题留守处等12人的`提前退休问题。

12、做好挂钩片、重点企业、重大项目服务工作。

13、完成领导交办的其他工作。

培训工作计划 篇2

为了进一步规范我园的园本培训工作，有效促进教师的专业成长。根据上级主管部门对教师园本培训提出的要求，结合本园实际特制定本学期的培训方案：

一、培训目标和培训重点

培训目标：

坚持以师德建设为中心，以促进教师专业发展为目标，采用“在教中研，在研中思，在思中得”的培训模式，把培训、教研、教学融为一体。通过实践加强教师对创新精神和实践能力的认识理解，营造良好的“德高、行善、乐业、智慧”团队氛围，努力构建一支“诚人、真事”和谐的教师队伍。

培训重点：

（一）进一步提升教师师德修养，形成良好的心理品质，使之成为一名师德高尚、心理健康、德艺双馨的优秀幼儿教师。

（二）进一步促进教师更新教育观念，掌握现代教育技术，使之具有综合教育能力和锐意创新能力，符合创新教育和素质教育的要求。

（三）进一步提高教师理论功底和教研能力，发展教师的个性特长，使之具有鲜明的教育教学个性，并形成自己的教育教学风格和特色，成为优秀的幼儿园教师。

二、主要内容和基本形式

主要内容：

（一）开展师德培训，以德聚才，弘扬团队精神。

用爱心传播爱心、用微笑传播微笑、用责任传播责任、用创新传播创新，加强教师职业道德规范和师德规范的熏陶，不断提升教师的个人涵养和心理素质，弘扬教师团队协作、奋发向上的团队精神。

（二）开展园本教研，实现教师专业上的共同成长

1．开展形式多样的研究讨论。如学习培训、同伴观察对话、专题讨论、公开课教学观摩、案例分析、经验交流会、师徒协作等，搭建起“对话→协作→共享”的成长平台。

2．落实幼儿园活动三大步骤“备课、上课和活动反思”，以园本培训为载体，以集体备课活动为形式，提升教师的文本解读水平。

3．创新集体备课的形式，历经个人→小组→集体→小组→个人，加大对主题教学的研究工作。（主题目标、计划的制定，活动的开展，活动的评析）

4．以《温州幼儿园保教工作规范》为指导，加强对孩子一日生活常规的培养，重细节，找落实。以教研活动为平台，以日常的'观察记录为主题，开展专题研讨实践，提升老师的专业能力，有效促进孩子良好习惯的养成。

5．根据本园教师的实际情况，围绕教师的专业成长的所需开展各种专业知识讲座，试图提升教师的专业水平，同时注重教师的心理需求，适当的给予精神食粮，缓解教师的心理压力，寻找职业幸福感。

6．开展教师演讲、朗诵等教学技能培训，提高教师的基本功，促进教师的专业成长，更好地为教育教学工作服务。

（三）以学习为动力，开展读书活动，构建浓郁书香的园所文化。

1．学习决定眼光，学习决定态度，学习决定思想的深度和技能的高度。本学期我园要以教师的发展为本，创新学习理念，构筑学习平台，创建学习机制，营造学习环境，不断提升团队学习力。

2．加强幼儿园图书室的建设，购置幼儿教育专业书刊、课程改革的理论著作，设立教师读书专柜，引导老师“多读书，读好书，好读书”，以读书活动搭建教师专业成长的平台。

3．本学期要求每位老师读一本教育教学的书籍，反思总结，联系实际畅谈自己的读书感想和心得。倡导终身学习理念，创设良好的读书氛围，构建浓郁书香的园所文化，提升幼儿园的文化品位。

基本形式：

（一）实行同伴互助，坚持在备课研讨中协作，在专题讨论中帮助，在活动展示中互动，共同分享、互相学习、彼此支持、共同成长。

（二）鼓励教师积极参加进修学习，完成继续教育任务，努力为教师创设外出学习机会，倡导自主学习、互相学习；采取阶梯式的方法学习，保教主任、教研组长、年段长、骨干教师、新教师分时段，分领域、分要求参与培训学习。

（三）继续开展老带新活动，资源互补，努力营造有助于教师专业成长的团结互助的良好氛围，发挥以老带新、以新促老的团队互助作用，挖掘幼儿园的园本资源，有效的发挥骨干教师的潜能。

（四）邀请有关专家为我园园本培训、课题研究、教师论文做专题指导，共同促进教科研培训，全面提高教师群体的教科研能力。

（五）以“人”为本，寻求教师队伍的跨越式发展。关注引进教师的培养，并进一步重视骨干教师的培养，逐步形成我园教师梯队，使师资结构更趋合理，教师队伍得到进一步优化。

三、保障措施和预期效果

（一）成立新一届园本培训领导小组，加强园本培训工作的指导和监督。

（二）召开全园教职员工会议，认真学习《平阳县中小学(幼儿园)校本培训管理细则》,使“要我培训”转变为“我要培训”，做到切实落到实处。

（三）指导教师认真完成园本培训记录册，要求每位教师每学年必须取得24学时，其中每学期参加校本培训不少于12学时。

（四）投入学习培训经费，为教师创造良好的学习平台，多组织外出参观、学习培训。

（五）根据本园实际情况，改进、完善园本培训制度，形成园本培训体系，建立园本培训机制，使园本培训逐步科学化、规范化、系列化。

培训工作计划 篇3

一、指导思想

坚持以“预防为主”的工作方针，牢固树立“健康第一”的观念，认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规，规范幼儿园卫生、健康教育工作，加强幼儿常见病和传染病防治力度，努力提高幼儿健康水平。

二、主要工作目标

1、杜绝集体食物中毒事件发生。

2、幼儿园卫生创建工作再创佳绩，得分99分以上。

3、加大健康知识宣传力度，健康教育开课率达100%，幼儿健康知识考核知晓率达100%。

4、幼儿年度健康体检率达100%。

5、及时控制园内传染病疫情，杜绝二代病例出现。

三、具体措施

1、加强健康教育工作。

（1）上好健康教育课：严格执行国家标准，全面按照“五有要求”（有专职教师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价）上好健康教育课。健康教师要认真备课，写好教案。

（2）开展好健康教育传播活动：各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好，如开学第一周是“防近宣传周”，我们就大力宣传“防近”的知识和重要性，要用多种形势、板报、宣传窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的.“卫生宣传月”活动、“5·20”营养日活动、“9·20”爱牙日活动、“12·1”艾滋病防治宣传日专题宣传活动。

2、加强幼儿园卫生工作

（1）规范管理幼儿园卫生：建立健全卫生管理制度，责任到班、到人，制定年度及学期工作计划，按时完成各项工作任务。

（2）做好卫生健教工作资料的整理：对相关文件资料要及时收集、整理、分类归档，做到建档项目齐全、内容准确无误。

3、做好常见病防治工作

严格按照有关要求开展“六病”防治工作，重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作，落实好监测和防治手段。

4、传染病控制工作

要积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。

5、幼儿年度健康体检工作

要保证幼儿体检质量，要确保幼儿参检率达100%，体检后，及时向家长反馈幼儿体检情况，写出分析报告，相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作后半月内将体检统计分析上报市妇保所。

培训工作计划 篇4

培训主题

“新课标、新教材、新课堂”

培训目的

校本培训是教师继续教育的一种有效形式，也是学校成为学习型组织的有效载体。为进一步推进课程改革的进程，提高广大教师实施素质教育和新课程的能力水平，促进教师的专业化成长，建设全民学习，终身学习的学习型社会，本校将按县进修校对校本培训的要求，结合本校工作实际，进一步完善校本工作，使其逐步走上科学化、规范化轨道。

培训组织

为使校本培训工作落到实处，成立中心小学校本培训领导小组。

组 长： 方函 副组长：包亚云 王志科

成 员： 林秉查 包长智 季爱花 吴菁菁 林须映 钟金斌 许萍 陈瑞静

培训形式

专题学习、读书自学、研究性学习、案例反思、交流研讨、专题讲座、课题研究等。

培训资源

1 、充分利用县教师资源和信息资源，整合校内外教学研究和教育科研，研究开发和合理利用适应校本培训需要的高质量的培训资源。

2 、充分挖掘和利用市、县学科带头人、骨干教师的人力资源。组织他们承担校本培训者的角色，在培训中交流他们丰富的经验以及对当前新课程改革实验的独到见解与思考，以充分发挥学科带头人、骨干教师在校本培训中的作用。

3 、充分挖掘和利用新课程改革实验过程中学校的生成资源。关注教师的发展，充分调动教师参与校本培训的积极性。发现和总结本校教师在开展课程改革实验中的典型案例，充实校本培训资源。

培训管理

1、加强对校本培训的.领导，从学校实际情况出发，加强对校本培训工作的督导检查，抓好典型，以点带面，不断总结经验，积极创造条件，促进校本培训的发展。

2、加强对校本培训工作的指导。注重对校本培训的经验积累，发现在培训中存在的问题，加以继续研究，推动校本培训工作的全面开展。

3、结合本校实际情况，按学年度制定本校教师校本培训计划，把本校教师参加校本培训情况纳入教师岗位实绩考核内容。

培训工作计划 篇5

一、指导思想

以国务院安委会《关于进一步加强安全培训工作的决定》为主线，以提高服务质量和培训效果为目标，以“强化安全意识、规范操作行为”作为培训工作重心，建立安全培训内容规范化、管理程序化、方法现代化平台。扎实推进安全发展，培训发展，进一步提高各类人员安全意识和安全技能，严要求、高标准完成全年安全培训工作任务，为促进安全生产形势持续稳定好转提供基础保障。

二、任务目标

1、培训规模：总培训人数6950人，其中企业主要负责人500人、安全管理人员4000人；烟花爆竹特种作业人员新培训20xx人；危险化学品培训200人，非煤矿山培训100人，职业健康培训150人。

2、指导、督促乡镇安监站开展一般从业人员和高危企业内部“三级”安全教育培训；

3、年内加建一间40位机考室，建成烟花爆竹特种工五个制作类别实操室。

三、工作措施

1、强化培训中心日常管理。将年培训计划分解到月，月计划分解到每周，实行计划培训，及时与各乡镇安监站衔接当月培训量，保障培训均均衡推进。完善“月评季考年兑现”的工作考核制度，每月对工作人员的工作业绩进行一次检查评定，鼓励先进，制约落后。推动工作平衡发展。严格实施《安全培训工作规则》，定期或不定期开展《规则》的落实情况，使培训中心每一个工作环节符合《规则》明确的工作流程和要求，促进培训工作进一步制度化、规范化。

2、实施因类施教，注重操作实习。按新标准分类培训烟花爆竹特种作业人员，按工种划分举办黑火药、引火线、烟火药、涉药产品、储存作业培训班，杜绝办混成班，增强培训的针对性和实效性。不仅如此，加大特种工操作实习的培训力度，分步建成操作实习室，对学员实操考试摸拟化，促使学员掌握各项操作要领、规范操作行为，确保实操具有实效性。

3、优化升级教学课件。有效应对机考，依据机考题库对烟花爆竹主要负责人、安全管理人员、特种工五个作业类别的'教学课件重新修改，课件体现三个结合。教学内容与教材、安全监管实际、考试题库有机结合，课件要大幅减少文字性阐述，大幅度增加视频、图片、动漫等音像元素，使教学更加通俗易懂，学员易于接受。

4、切实加强师资队伍建设。一是在现有师资力量的基础上，继续鼓励安监系统干部职工参加注册安全工程师资格考试和鼓励本科以上学历者参加安全培训教师资格考试，进一步充实教师队伍和储备教师人才。二是采取聘请资深专职教师讲授教学知识。开展半年一次的互议互评有奖公开课等活动，增强教学能力。三是结合学员评议等情况提高教师上课待遇，进一步激发老师教学热情。四是制定专职安全培训教师公开招聘条件和程序，招聘4至6名专职安全培训教师，打造我市安全培训专业化教师团队。