幼儿园五月工作计划汇编7篇

光阴如水，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编收集整理的幼儿园五月工作计划7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园五月工作计划 篇1

日暖花开，我们迎来了温暖四月，孩子们活泼、可爱、健康、快乐地成长着！

一、主题活动

⒈继续开展主题《小鬼显身手》，沿袭上周内容，继续开展活动让孩子体验成人生活。开展生成主题《小鬼当家》，让孩子在上一主题的基础上，更进一步地了解成人的世界。

⒉开展新的主题《弯弯绕绕》将带孩子进入生活环境中的弯绕世界中，通过观察探索发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，提高孩子们探索事物的兴趣，掌握观察事物的方法。

⒊开展班级特色绘本教学活动，和孩子一起阅读与主题相关的绘本。

二、日常生活

⒈继续配合园部做好春季预防传染病的工作，帮助幼儿养成良好的生活习惯，勤洗手并用正确的方法洗手。

⒉培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不讲话，吃完自己的.一份饭和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。

⒊散步时，引导幼儿关注、寻找身边盘曲弯绕的事物和现象。

⒋结合班级自然角科学教育实践活动，和幼儿一起观察照顾蚕宝宝。

⒌游戏中教育幼儿不把危险的小物品塞入鼻内、口内、耳内。

⒍晨间活动中注重锻炼幼儿动作的灵活性、协调性，以及与同伴相互合作的能力。

三、家长工作

⒈和孩子一起寻找弯绕植物以及有弯绕特点的物体，并收集照片，看看它们是如何缠绕的。

⒉在家中引导幼儿做一些自己力所能及的事情。

⒊每天和孩子进行亲子阅读，并尝试做一些记录。

四、其他工作

继续开展班级自然角科学教育实践活动——蚕的蜕变。

幼儿园五月工作计划 篇2

一、主题活动

1.主题名称：《动感天地》

2.主题名称：《黑夜密语》

二、环境创设

1．将一些在夜晚工作的人们的图片布置在《黑夜密语》的主题墙，丰富孩子对黑夜的认识。

2．继续创设“它们正在运动”专栏。使幼儿了解什么在运动、怎么动、为什么动。激发幼儿对“动感天地”的探索。

三、常规教育

1.引导幼儿自己的事情自己做，每天带好手帕，勤剪指甲，勤换洗。

2. 天气渐热，养成随时喝水的好习惯。

3. 学习关心周围的环境，能根据气温变化自觉穿脱衣服。

4. 教育幼儿在夏天不贪吃冷饮，并注意饮食卫生。

四、家长工作

1. 有意识地给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件。

2.与孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的`灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。

3.向孩子讲讲自己小时候怕黑和不怕黑的故事，帮助孩子消除对黑夜的紧张心理，树立战胜黑暗的自信心，并能做到独自入睡。

五、其他工作：

1.师生共同完成班级环境布置。

2.继续开展种子发芽记录活动。

幼儿园五月工作计划 篇3

生活活动

引导幼儿知道不动危险的东西。知道没有成人同意，不随便吃东西。

区域游戏

1、图书区：萌发幼儿爱护图书的意识，不撕书，初步学习收放图书。

2、自然角：喜欢参与讨论，与别人分享自己的感受和发现。

3、娃娃家：喜欢和同伴一起玩，遇到挫折、困难，会寻求帮助。

4、建构区：愿意与同伴分享玩具材料，感受与同伴一起游戏的快乐。

材料：色彩鲜艳的故事书、水壶、娃娃家的玩具。

教育活动

1、《朋友加油站》_—_—知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。

2、《快乐的“六一”儿童节》_—_—体验与家人一起过节的`欢乐情感。

3、《交换玩具玩》_—_—引导幼儿在交往中要团结友爱。

4、《白山羊和黑山羊》_—_—引导幼儿在生活中要互相谦让。

5、《花园里的小鸟》_—_—尝试用简单的图形表现可爱的小鸟。

体育活动

游戏：《打狐狸》《火车钻山洞》《小狗啃骨头》《老鼠笼》

目标：引导幼儿练习肩上投掷，能灵活地正面钻和手膝爬。

材料：沙包、拱形门、垫子数块。

家园共育

1、本周一召开家长会，讨论有关亲子运动会事宜，望家长准时参加。

2、家长在节日期间注意孩子的身体状况，并作好安全工作。

环境材料

1、投放幼儿自带的图书。

2、为六一亲子活动做好准备。

幼儿园五月工作计划 篇4

一、班况分析

各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的'生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

2、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

幼儿园五月工作计划 篇5

一、主题的由来：

幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢?我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大 班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的发展都有至关重要的作用。

二、主题目标：

1、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。

2、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的观察和辨别能力;尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。

3、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。

4、通过多种活动(如绘画、制作、缝纫、编制等)发展幼儿精细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力 ，学习正确使用铅笔。

5、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。

6、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的.恰当方法，能够按时完成作业。

7、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。

8、组织家长参加入学讲座，针对家长关心的问题展开讨论。

9、在班级博客中开辟小幼衔接专栏，上传相关文章和互动话题，鼓励家长积极留言。

三、其他目标：

1、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

2、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

3、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单些情节的作品。

四、家长工作：

1、鼓励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。

2、鼓励家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一同遵守，培养孩子良好的规则意识和任务意识。

幼儿园五月工作计划 篇6

1、五月份的重点工作是全力准备六一活动。目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

2、要为招生工作做好准备工作。一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。

3、幼小衔接工作是非常重要的'工作，是社会认可幼儿园的核心要素。幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。

幼儿园五月工作计划 篇7

社会与交往

1、《新裙子和大汽车》

目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。

2、《相约以后》

目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。

3、《谁负责》

目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。

4、《美好的祝福》

目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。

艺术与创造

1、《我有一双小小手》

目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。

2、《美丽的家》

目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。

语言与表达

1、《愿望》

目标：根据画面想象并编创小故事。

2、《避雨》

目标：在理解画面内容的基础上续编故事。

3、《夏日荷塘》

目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。

4、《夏日海滨》

目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

健康与运动

1、《小兔运萝卜》

目标：练习双脚在直线两侧行进跳。

2、《上花果山》

目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。

科学与探索

1、《小熊盖房子》

目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。

2、《不一样的摩擦力》

目标：认识摩擦力的大小。

3、《飞行比赛》

目标：认识会飞的'动物，了解他们的特征。

4、《田径比赛》

目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。

数学与操作

1、《单数和双数》

目标：能区分单数和双数。

2、《邻居手拉手》

目标：能认识2、3的相邻数。

3、《数字“4“、“5”的邻居》

目标：认识4、5的相邻数。

4、《恐龙妈妈找蛋》

目标：能了解“0“的概念。

韵语识字

第二课《贝才财》

贝才财，石专砖。令页领，立占站。

学习生字（12个）

立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。

韵母的认读、书写及复习