《赢》读后感13篇

当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《赢》读后感，希望能够帮助到大家。

《赢》读后感 篇1

《管理密码：源起市场，赢在职场》是由前新浪UC、朗玛信息、易宝支付市场总监银代仁先生根据其20多年市场营销和职场管理经历和经验，编写而成的一本针对部门负责人如何提升管理技巧、梳理部门管理逻辑、开阔管理思维和水平的书。

《管理密码：源起市场，赢在职场》图书

认真阅读完银代仁先生的《管理密码》，我发现它与一般经营管理类书籍有几个显著的不同。

首先，是作者写作的角度不同。《管理密码》的视角从部门负责人出发，因此显得十分的生动和具体。因为，几乎我们每一个职场人士，每一天都离不开部门的运转。书上讲述的部门管理的各个方面，我们几乎每天、每周、每月都会遇到。读者很容易就能在书中找到对应的“场景”。

其次，本书具有强烈的“带入感”。正如上所言，由于部门管理相对于一般科普尝试性质的企业管理，更为感性，更接地气。无论是例会组织，还是绩效考评；无论是战略梳理，还是组织调整；无论是企业文化，还是危机公关……这些“场景”都是大家常见的，同时也是大家缺少深度思考的，更是我们忽略其内在联系的。《管理密码》成功的将读者“带入”企业日常经营管理的'各个层面。

第三，《管理密码》是很“魔性”的存在。为什么说它有“魔性”？开个玩笑，当我从网上购买了一本书之后，作为部门负责人的我，自然是迫不及待地希望从上面找到一些答案；而当我的部下发现这本书之后，他们毫不犹豫就想从我这里把书抢过去阅读，我想这是因为他们看到了上升的“阶梯”和“路径”；而当我全部通读完一遍之后，我很郑重的把《管理密码》赠送给我的老板——因为，我希望跟老板建立共同的沟通语言，我真心的希望老板也从本书中得到启发——如何让部门负责人成为企业管理的中坚力量！现在，我已经第二次一口气购买了10本银代仁先生的《管理密码》，我不但希望赠送给我的兄弟部门负责人，更希望送给我的知心好友们。

银代仁近影

第四，本书充满正能量。通常，管理类书籍要么偏鸡汤，读完之后，没什么真正收获；要么偏学院派，犹如学生的教材一样无味无趣。银代仁先生的写作风格；对“市场”和“职场”的融会贯通、兼收并蓄；既有理论推演，又有案例讲述，更有精彩点评；以及他的个人思想，都充分的融入在字里行间。这让我们读起来生动有趣，常常有会心一笑的感觉。我想，这就是所谓的“共鸣”吧。

第五，本书众多原创职场金句，可谓字字珠玑，闪烁着作者的智慧光芒。尤其是全书最后一篇文章“见仁见智”，让我们仿佛真有“见到银代仁，就见到智慧”那样的意境。诸如，“忙而不乱者，胜；乱而不忙者，败……”“放心即可放下，放下即是放心”“职场解困之道”…….共计40条，现在随手翻翻，还常有感悟和“新得”。

让部门负责人真正成为企业管理的中坚力量，银代仁先生的《管理密码》可谓值得一读的佳作。

《赢》读后感 篇2

《赢》这本书是美国杰克.韦尔奇的经典作品。当今互联网社会，很多东西都会被颠覆，究竟有哪些东西是我们依然坚持的？

我们又如何才能在这个时代，始终处于“赢”者的地位？

整本书中第一、二章“使命和价值观”和“坦诚”对我启发最大。一个企业创办之初都应该有它的使命和价值观。阿里巴巴集团的使命是让天下没有难做的生意，通过他们团队的坚持和努力，成就了一个又一个企业家。北京腾跃校长在线的使命是让教育更有效，价值观体现在用户、创新、尽责、合作、坦诚等方面，在此使命和价值观的指引下帮助一个又一个校长走出办学困境。

腾跃创始人常筠老师在创业之初非常艰难，经常碰壁。后来走向正轨后她不断外出学习，经常和全国各地很多校长一起交流，与很多校长成了好朋友。许多教育巨头和投资公司邀请常老师办校长学习平台，于是她创办了腾跃校长社区。常老师的初衷是让天下没有难办的学校。通过举办校长线下会议，腾跃校长在线让校长们从困惑中走出来，让学校不断规范和良性发展。我是腾跃校长在线的粉丝，跟着腾跃的步伐，我的学校越办越好。

记得20xx年10月腾跃在上海举行的校长峰会。当时会前有一个宣传活动，只要转发指定链接邀请好友助力，达到21个，就可以参加大会现场抽奖，就有机会获得苹果8一部。这个消息让很多校长和老师很兴奋，都纷纷参与了。等到大会结束后的几天，腾跃官方公众号刊登常老师的道歉信。当时我感到莫名其妙，怎么会这样……原来是下面的工作人员在抽奖环节上做了动作，把获奖范围由原来参与转发助力的所有人员缩小到年度会员名单。常老师无锡有5所学校，都是年度会员，因此中奖概率更高，结果就恰好中奖了。这件事情当时只有腾跃内部的少数人知道，如果不对外说，大家是不会怀疑的。但是常老师认为这有违企业的价值观，因此必须要郑重地处理此事。除了道歉信，常老师自己花钱又买了部苹果8重新抽，负责这个部门的鞠老师也被罚款一万元。通过这件事的处理，常老师的价值观可见一斑。我还了解到腾跃对每个讲师和所有员工都有价值观考核，这是服务客户的保障。

我也说说我对坦诚的态度。就拿一件小事来说。20xx年9月底，瑞霞恋家创艺园内奇思机器人主办了一场免费课程活动。参与的机构提供一定的课程，报名每一家机构的家长只需要缴纳300元押金，学习过程中只要请假不超过两次，学完就可退还押金。这个活动可以让没接触这边机构的学生有次体验机会，家长觉得学习效果好就可能会留下来继续学，如果体验不好就会选择离开。后来出现了有些家长没有学习就直接过来退押金的`情况，我说上面规定是不可以的，可家长说其他有的机构可以这样操作，直接签字盖章就让主办方退钱。还听说有的家长体验课上完报了正课，机构还允许家长去退300元押金。这明显不地道，不坦诚，当时说好报了正课300元就必须抵学费的，我觉得这样做也是会给家长看破的。所以做任何事情要坚持自己的原则，只有做到坦诚才会赢得尊重。

最后我想说要实现团队的赢，就必须使公司不断向前发展，实现员工的价值。同时要想个人的赢，一定要做到坦诚，只有坦诚做人，才会赢得人生。

《赢》读后感 篇3

工作是每个人一生最重要的事情，每个人心中都有理想和信念，工作就是我们执着追求的理想和信念，是我们赖以维持生存的生活来源，读了《赢在责任心胜在执行力》这本书后，给我的感触很深：认同你所从事的职业，并且长久地保持工作热情，是人的生命中最有意义也是最永恒的使命。

“负责任是一种生存法则，即使是在动物世界，绝大多数动物也不是只顾自己的‘独行侠’，也要担负起一定的责任。在职场上，负责是一个人最基本也是最宝贵的职业素质，没有做不好的工作，只有不负责的人，糊弄工作就是糊弄自己，对工作负责就是对自己负责。”当我们开始推诿责任，当我们丧失工作激情，当我们对工作产生怨恨的时候，我们需要暂时停下手中的工作，静静反思一下这个简单而又包含着深刻人生意义的问题。罗丹说过：“工作就是人生的价值、人生的欢乐，也是幸福之所在。”因此工作真正是为了自己。

其实，每一份工作都是一座宝贵的钻石矿，无论做什么工作，都要脚踏实地地去做，都能得到收获。工作是一个施展自已才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力都将在这样的一个舞台上得到展示，除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实自我、表达自我的机会、以及如此强的个人使命感和一种活着的理由，工作的质量往往决定生活的质量。今天的成功就是昨天的积累，明天的成功依赖于今天的努力。

人生经历了怎样一个工作之路，酸甜苦辣，个中滋味，我想也只有自己最清楚不过了。事情往往就是这样，来之不易所以倍感珍惜。面对我们养家糊口的职业，虽然辛苦却乐此不疲。试问其原因，我的回答是：感激我的工作，热爱我的.工作吧。

对待工作不找任何借口，时时刻刻体现出诚实，负责、敬业的精神。“没有执行力，就没有竞争力”那么该如何提升自己的执行力？通过学习，我领悟到了很多，具体体会如下：

一、要具备一定的领悟能力。认识的高度决定执行的力度，对上级的指示和下达的工作任务认识不到位，不能很好的领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对。因此，我们必须认识领悟领导的意图，真实、全面的贯彻领导的意图和反映员工的呼声，切实当好领导的助手。

二、要有百分百责任心。责任是最基本的职业精神和敬业精神，它可以让一个人在所有员工中脱颖而出。一个人能力再大，如果在工作中不愿意承担责任，他的工作也不一定会有良好的结果，都说：没有做不好的工作，只有不负责任的人，在很多时候，责任都会胜于能力。因此，在工作中，我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作，时刻拥有百分百的责任思维。当我们失败时，我们不能找任何的借口，必须保持良好的心态，勇敢的担当起责任，这样的人在工作中才会全力以赴。

三、要努力学习，让自己具有危机感。在工作中，时刻鞭策自己，加强专业知识的学习，提升自己的业务能力。要学会使用方式方法，遇到问题不是直接去请示领导，必须学会提出合理的方案，为领导科学决策提供有价值的信息，同时体现自己的工作能力。

《赢》读后感 篇4

近日静心读了《工作赢在心态》这本书，书中做人，做事的心态让我感触颇深。

心态，简单的说是一个人对待事物的看法和态度，心态有两种，一种是积极的心态，一种是消极的心态。积极的心态是人类最大的法宝，有些事情你可以用积极的心态去看待，也可以用消极的心态去看待。比如：杯子里有半杯水，有点人说：“唉，只有半杯水了。”有的人则会说：“啊，还有半杯水呢！”这就是两种截然不同的心态，前者是悲观的，后者是乐观的。在追求人生目标上，会有成功与失败两种结果，其差别就是在于自己处于什么样的心态上。播下一种心态，收获一种性格；播下一种性格，收获一种行为；播下一种行为，收获一种命运。

作为一名教师工作中尤其需要一个良好健康的心态。教师肩负着塑造人灵魂的重任，有人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，来赞美教师的奉献。也有人对教师冠以“人类灵魂的工程师”的美称，作为一名教师可说责任重大，因此教师在工作中具备一个好的心态，是非常重要的事。教师心态好，才能有昂扬的拼搏干劲和精神状态；心态好，才能处理好生活和工作中的各种人际关系；心态好，才能把压力变为动力，高标准、高效率地做好每一项工作，最终取得出色的成绩。

做一名快乐的教师，让快乐的心态影响到学生，可是避免学生产生厌学的情绪，可以使学生产生学习的兴趣，进而对学生的学习产生良性作用。好心态，成功的起点；好心态，工作的'核动力；好心态，你的核心竞争力！好心态都是修炼出来的，每个人都是能够通过修炼学会发展积极的心态的。

可以从以下几个方面做起：言行举止想自己希望成为的人；要心怀必胜、积极的想法；用美好的感觉、信心与目标去影响别人；是自己遇到的每一个人都感到自己重要、被需要；心存感激；学会称赞别人；学会微笑；到处寻找最佳的新观念；放弃鸡毛蒜皮的小事；培养奉献的精神；经常使用自动提示语等。

作为一名教师，我们更要秉持着对孩子负责，对家长负责，对学校负责，对自己负责的心态，勤恳敬业，认真负责，总有一天你的工作会对你有所回报。俗话说，爱一行，干好一行，如果悉心去做某桩事情，你就绝不会一无所获，“选你所爱，爱你所选”，既然选择了教师这一圣神的职业，就要不负众望，尽管会有压力，也许在成长的路上会有荆棘与坎坷，但我也要坚持下去，做好学生的榜样，要时刻严格要求自己，因为自己的一举一动都呈现在孩子们的眼中，任何事情只要用心去做，都能够做好。

作为教师我们还要有永不对自己满足的心态，一个人之所以优秀和出众，就在于他从不满足现状，永远在吸收新的东西，争取新的提高，时时刻刻充实自己，不断超越自我，只有不断地超越自我，才能超越他人。

心态是一种能力，心态是一种动力，心态是一种境界，拥有一个好心态你就拥有了希望，你就拥有了孜孜不倦的奋斗精神。

最后引用一句很经典的也是本书中所说的一句话：心若改变，你的态度跟着改变，态度改变，你的习惯跟着改变，习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生跟着改变。

《赢》读后感 篇5

书尤药也，善读可以医愈也。《赢在课堂》这本书同我一起度过漫长的暑假，并为初出茅庐的我指点迷津，帮助我快速成长。

刚刚打开这本书，我就被其中的一段话深深吸引住了。日常教学中，授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如发之以欲。“鱼”就是我们要学习的基础知识，“渔”就是活的知识的能力，“欲”就是学习的欲望和想法。道理很简单，从三者的关系上来讲，“欲”应该是动机，是学习动力的源泉，“渔”是动机实现的保障，“鱼”是教学的目的。从实现的方法上来讲，“鱼”靠记忆可以获得，“渔”需要体验和感悟，“欲”需要激发和点燃。这段看似复杂的话其实捋顺起来并不难。作为一名教师，不管所教的'是哪门学科，都应注意学生兴趣的激发和培养。兴趣才是最好的老师，只有有了兴趣才能拥有学习的欲望和动力。基于兴趣、欲望和动力的基础，老师的“教”就显得至关重要了。该怎么教，才能让学生在不失去兴趣的同时获得知识？

无论是日常的教学，还是外出学习，有一句话常常被提起：“向四十分钟课堂要效益”。那么，怎样才能让课堂高效呢？高效课堂是让每一个学生每一分钟都集中于学习目标的达成，并能在课堂上学习知识、培养能力、体验成功、感受喜悦的课堂。所以，高效课堂有两层含义，其一是效率，高效课堂是高效率的课堂，是让每一个人都不浪费任一分钟的课堂时间；其二是笑，是让师生在课堂上感受成功的快乐、体会学习的幸福。我琢磨想要课堂高效，离不开老师对教材的理解和方向的把握。就像书中提到的把课堂还给学生，让学生来独学、对学、群学、整理导学案等等环节，我个人觉得这种模式较适合初、高中学生，毕竟大一点的孩子有一定的知识积累和逻辑思维能力。小学的学生上课的航向我想还是需要教师的引导。但是68中的课堂模式也启发了我，为什么不把小的航向交给学生呢？教师把握着大的航向，多些微笑，多些耐心，多些鼓励，给学生机会、时间进行质疑、讨论、总结，让学生自己悟出来的知识远比教师灌输式的知识要记得牢，要有趣的多。当然，学生总结的也并不是每次都正确，作为教师大声的斥责是万万不可取的，既然把机会给了学生，不如以一个灿烂的微笑，运用自己巧妙、机智的语言来帮助学生纠正不足，这样既保全了学生的自尊心，又消退了学生的胆怯，使之更有信心。回想起我以往的教学，课堂上的我太过于严肃、拘谨，完全忽略了学生的感受。试想一下，哪个学生不希望自己在课堂上被老师关注，不希望自己高高兴兴地结束一节课程的学习呢？学习知识、培养能力这两方面我觉得自己还基本达标，但是体验成功、感受喜悦我却没能够把握住，甚至说做的很不好。我完全忽略了学生的内心需求，没有遵循学生学习的规律。《高效课堂》这本书中所提倡的教学模式很自由，充分尊重了学生，给学生放飞梦想的时机，值得我借鉴和改正。

看了这本《赢在课堂》我思绪万千。高效课堂是教师和学生高效结合的课堂，是承载着教师与欢笑的课堂，是培养和发展学生的课堂。遵循学生的学习规律，注重学生的内心需要，从学生的实际出发，用学生喜欢的方式进行交流，用学生喜欢的方式进行评价，用真心、爱心和耐力鼓励帮助每一个学生，我要赢在课堂上！

《赢》读后感 篇6

作为一个年轻的企业经理人，任重而道远，在管理方面还有许多需要领悟、加强的地方。因此，本月我针对性地阅读了《赢》这本书。

“有了《赢》，人们再也不需要阅读其他的商业管理着作了。”这是写在本书封面上的沃伦。巴菲特的一句话。在还没有开始看这本书之前，我怀疑这句话对这本书是否太过“抬举”了。但当我看过这本书后，才知道这句赞美之辞并没有言过其实，如果人们想对“使命感”、“领导力”、“方法”等理论做更深入的明白，想真正的学有所用，那么“有了《赢》，再也不需要其他管理着作了。”我觉得，《赢》甚至能够说是一本商业管理参考书。

正如书的简介中所说：“《赢》并不是专为CEO所写，无论你是来自跨国公司，还是小型企业；无论你是生产线上的工人、刚毕业的大学生或MBA，还是项目经理，或者企业的高层领导，只要你胸中燃烧着奋斗的激情，都将从中受益。”而在书的扉页，韦尔奇的寄语是：“我把本书献给那些钟爱商业生活、渴望把事情做好的人，献给那些每一天醒来都期盼在事业和生活中取得成功的人。”

这本书不是励志书，它只是方法论的集合，但又不是纯理论性的方法论，是经过实践证明的，简洁、实际、全面、透彻，涉及企业经营的方方面面。它的好处，是颠覆了一些华而不实的东西，把一些复杂的概念用简单的语句予以澄清。在讲究“快、准、狠”的这天，咱们要的还是实际的东西，是能够真正给予自我指导好处，并且能够落实到行动中的。而《赢》就是这样的书。

在书中，韦尔奇先对“使命感和价值观”、“坦诚”、“考评”、“发言权和尊严”作了阐述。这种写法让我明白了基础是十分重要的。如果对于基础没有任何认知，仍然是以固有思维去理解新的'东西，则不能构成空杯心态，自然也难以构成共识，从而会影响后面的效果。

管理无国界，至理相通。咱们的难题，可能韦尔奇先生遇到过，也找出了好的解决方案，他的方案在必须程度上能给咱们以启发，这也就是看书并领悟的好处，是书的“客户价值”的体现。书里列出了很多难题，而且我坚信，以后的生涯里，也会应对无数难题，有的可能包含在那里面，有的可能不会，但是只要养成好的基础心态和思维方式，难题都是能够迎刃而解的。

其实说到底，《赢》的主题就是“怎样赢”。对于赢本身，并无定义，毕竟，不一样的人定义和明白都是不尽相同的。对我而言，什么是赢？我想我的回答会是是“愉悦”—“愉悦工作、愉悦生活”。书中也是从多个侧面来讲“怎样赢”的，作为CEO，怎样赢？作为中层经理人，怎样赢？作为员工，怎样赢？……当然，咱们绝对不能照本宣科地去实验，然后在碰壁时，指责是书误导了自我。再好的书，也不可能适用于所有状况。进一步来说，再好的管理经验也并不是普遍适用的，管理是针对特定问题展开的。这家企业的问题（真正的问题）决不会与那家企业一样，照搬是没有出路的。因此，韦尔奇在书中提到的“坚韧的弹性”这一概念就显得尤为重要。而我尊崇的最高潜质是“弹性应变潜质”，只有具备了这个潜质，才有可能在商业实践中取得成功，才能实现企业和个人的双“赢”。

《赢》读后感 篇7

本文系作者前言，发表在《管理密码：源起市场，赢在职场》。

每个人著书立说都有其目的和原因。那么，我写这本书的动机是什么呢？这就需要回归我的“初心”。

大约2年前，我就有了要动笔系统地写一点东西的冲动，算是给初入职场的“小白”们一些建议，或者不谦虚地说是某种“好为人师”的指导。我的愿望很简单：让他们在起步时少走一些弯路，在忙碌的工作之余多一些深刻的思考，在各种纷繁的事务中能够安静下来，理清那些常见的市场营销原理、部门运转机制，以及企业管理逻辑......

多次修订之后的图书封面

写着写着，我发现自己的'“初心”慢慢地有了细微的变化。

是的，从业20余年，在热火朝天的“市场”与“职场”中间，各种得失成败，各种心得体会，各种启发感悟，在我内心深处不时翻腾，难道我不也早想着给自己一些“交待”和“回味”吗？尤其当我以一个“资深”部门负责人的视角，重新审视部门管理时，发现部门总监作为企业组织架构的“腰”，在整个企业运转管理中发挥着枢纽作用。而我的两次创业经历，又让我的视野和格局提升到企业架构的“头”，从而让我更加深刻地领悟到一个企业，是多么迫切期待培养出更多的优秀部门总监。如此看来，一个企业好不好，看看它的“腰”就知道。

为了对读者负责，我还特意拍了艺术照

“市场”离不开“职场”，“职场”可以成就“市场”。这种“跨界”的思维方式，让我不但在写作时思若涌泉，相得益彰，更是对我当年以“业务骨干”自居时的某种“反省”与“顿悟”——原来，当我对市场营销的业务技能模块相对熟练之后，我并没有毅然决然的快速过渡到“职场”通用管理平台之上，难怪我的职业发展道路总是那样的曲折，至今也没能成为一个优秀的职业经理人。

易宝支付CEO作序推荐

有鉴于此，在本书的安排上，既有那些市场营销的基础工具和技能，又有那些职场中通用的管理方法论；既有部门内务的反思和心得，又有拿来就可用的实战工具；既有混迹职场的各种感悟启发，又有丰富详实的操作案例。每篇文章相对独立，每章内容相对聚焦。本书便于随时查询，适合通读，当然也鼓励你精读，因为：开启读者的心智，才是最有意义和值得作者炫耀的事情。

族人银小龙博士作为嘉宾之一为本书助攻

我相信：本书对于那些正在从事或者希望了解市场营销领域或者公司主营业务运转规律的朋友们，一定有所帮助。我甚至希望这本小书能够在你职业生涯的某个重要阶段，一路陪伴你成长的足迹——从市场小白到市场总监，从职场菜鸟到职场精英，我们都可以随时轻松的“对话”。

我的同学文波为我搞了一次小型签售会

我高兴：本书对于那些正在职场中摸爬滚打的部门主管和职业经理人们，或许会有新的启发与收获！我还希望这本小书，能够帮助你开始系统地了解市场营销、开始重视企业主营业务、开始跨界的视觉切换与系统地审视部门管理，从而让你有所“新得”，助你走得更远更稳健。

感谢那些我认识或者不认识的朋友，是你们有意和无意间促成了我的处女作问世！

《赢》读后感 篇8

一本好书，是因为它可以引导我们思考问题的另一个角度，可以给我们的学习、生活多一些启示……

《赢在校园》这本书主要讲述作为一名教师，也未尝不是风雨兼程，在很多同班同学在官场晋升为领导、在商场叱咤风云之时，我们依然坚守平凡的校园，但我们的目标死志不渝，那就是--"赢在校园",做平凡的讲坛上卓越的教师！

事实上要做一名优秀的教师并不容易，要打造教师职业核心能力，教师需要从6个维度（品、形、才、艺、心、性）11项能力指标：即个人公信力、形象展示力、专业研究力、学识拓展力、思维能力、设计能力、沟通能力、管理能力、评估能力、自信力和个性影响力的培养来提升自己。

"心平气和养兰蕙，修身立德学做人",在教育实践中要真正实现这一境界，并非易事。具体可以概括为"三品",即品德、品格、品味。身体力行铸就公信力，责任心和情怀维系公信力，这是教师职业生命的支撑点！

无论何时，学生需要的.，是具有展示出美好形象的教师。我很认同这个观点。"美商"--一种提升核心能力的商数。美商（BQ），全称美丽商数（Beauty Quotient），并不是指一个人的漂亮程度，而是一个人对自身形象的关注程度，对美学和美感的理解力，甚至包括一个人在社交中对声音、仪态、言行、礼节等一切涉及到个人外在形象因素的控制能力。教师无论外形是否英俊潇洒、亮丽动人，只要注重修炼自己的气质、性格、形象，你就会对学生具有百般的感召力、影响力、感化力。

教师专业研究力的提升当然最值得关注，其中有两个观点很新颖，一个是"做一只倒空的杯子"就是要将心里的"杯子"倒空，将自己所重视、在乎的很多东西以及曾经辉煌的过去从心里彻底清空，让自己永远处于最佳的优势，要有空杯的心态，要有大海的胸怀。还有一点是寻求"专注的幸福",古人云："欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达。"专注的力量是指一生的定位，专注研究自己所教学科，于当中熔铸幸福感！

在提升学识拓展力中特别强调要向学生学习。学生也是教师的学习源，教学相长。时代的发展已经让现在的社会显出"后喻文化"的特征，即年轻的一代可以教给老一辈很多的新鲜知识，给老一辈很多的启示。互动的开放教学给学生提供了展示自我的舞台，也给老师创设了无限的研究空间，带来了巨大的压力和发展的空间。教师学识拓展力还体现在要拥有一颗"不安分的心",勤于积累、勤于反思。

作为教师的我们，平凡地存在着，我们终将有一死，我们劳作依旧，但我们诗意地栖息，舍弃功利，守住心灵的宁静，潜心于教育的探索与耕耘。

《赢》读后感 篇9

为了分享赢的智慧，管理巨匠杰克·韦尔奇在《赢》中不惜笔墨地总结了自己的管理心得，从企业中泛滥而空洞的“使命”到每家公司都会面临的危机管理，再到预算管理、员工招聘、求职、工作与生活的平衡等诸多日常问题，韦尔奇逐一提出了自己独特的解决方案.这本书从公司管理到个人职业生涯均有探讨。其中，工作与生活的平衡引起了我的.深思。

看到这个问题，想到了前些天朋友圈里刷的一则关于滴滴总裁柳青关于身体的消息。一时间关于工作和生活，拼命与养生的讨论与反思充斥而来，让人纠结无奈，不知所措，因为同样的事情可能会发生在每一个人身上，我的第一个反应便是：身为柳传志之女还可以拼搏到如此令人发指的程度实在让人佩服。

我忍不住好奇去网上百度她的个人资料，78年出生，高盛最年轻的董事总经理，12年的高盛职场经验，集美貌与智慧，口才与思维于一身，因投不到标的而选择把自己投进去的拼命三郎，最后成为滴滴巨无霸的美女总裁。而这个年龄层的大部分女性早已习惯有孩子一起生活的平淡无奇，臣服于朝九晚五的按部就班。虽然安稳和平淡也是一种乐趣，但是敬佩之意却蓦然油然而生。“拼”不仅是一个标签更是一种生活方式，习惯了拼的人即使沉寂骨子里都会存着这股能量，待时而发，奔腾万里。

生活中并不缺乏富二代给社会带来的负能量，社会大众对富二代也是调侃奚落之声比较多，严格意义上讲柳青不一定称得上富二代，但等同于其条件的大有人在，能奋进如是者寥寥，比如某国民老公。

她真是令人佩服。人能在逆境中爆发是常规，而在顺境中奋进才更加可贵。

我很快有了第二个反应，为工作拼出肿瘤值得吗？难道这就是我们想要的生活？毕竟太多太多的人努力工作只是为了将来更好的生活，实现自我价值？改变世界？你信吗？

“为工作拼出肿瘤”这本身就是个伪命题，也有很多看上去并不那么日理万机的人也会碰上，但优秀如柳总这般，不得不让人有如此联想，日夜颠倒的无休止加班熬夜，没时没点的进餐甚至硬撑空腹上阵，让生物钟混乱至崩溃身体严重透支，所以出于好意或者关心，或多或少都会唏嘘，曾听说过“美国人用100元养生，用1元来救命；中国人用1元养生，用100元救命”之类云云，但社会发展阶段不同，中国大部分人还在为追逐有尊严地生活而拼搏着，我们很想自由地工作，到点就收工，由于文化背景，价值观甚至家庭观念的不同，让我们更崇尚加班奉献而忽视生活情趣，更愿意牺牲家庭聚会而去应酬，更看重眼前而不顾长远的透支。想想也是，我们的生命很短暂，以前看别人计算过，平均只有两万多天。而在一天中，我们在工作的时间多为6至7个小时。在这段时间中，我们有喜怒哀乐，而且会被无限放大，影响到一天中的其他时候，这说明工作是生活的重要部分，或者说大部分。工作与生活都一样，别为难自己，去享受工作，去享受生活。

梦想不是不能实现，只是需要时间去沉淀。

从“敬佩”到“反思”，最后到“祝福”，虽然永远都不会有交集的两个人，但因为那份“为事业拼搏到底”的精神，我在远方，祝福您早日康复！

《赢》读后感 篇10

执行实际是一门学问，是一门教你学会如何完成任务的学问，大多数情况下，公司和它的竞争对手之间差别就在于双方执行的能力。正如书中开篇第一章所指出：中国企业不缺技术、人才与战略，严重缺失的是执行力。执行已经成为今天的企业界所共同关心的一个问题，执行正成为企业成功的一个关键因素！我认为作者的本意是在告知我们这样的道理，不能片面地看待某一观点，追求速度的同时还要想到完美。问题的关键是执行人对执行的理解，这取决一个人的基本素质高底，对企业文化，对工作环境，社会环境的认知程度。

作者还阐述这样一个观点。执行的关键是如何做到正确的`执行，书中所谓的矛盾其用意也在于此。通过《赢在执行》一书中这么多的案例还让我感悟了这样一个观点，企业自身要有良好的执行氛围，让执行植根与企业文化中。让全体员工有良好的执行环境。那么怎样才能使企业快速提高执行力呢？除了书中所讲的执行力不佳的八个原因以及提升执行力的方法外，根据我个人在实际工作中的体会浅说以下三点：

第一、管理要标准化、程序化、数据化。

要想时针走的准确必须控制好秒针的运动。高效的的执行来源与精确的管理，精确的管理必是精细的管理，凡是精细的管理，一定是标准化的管理、一定要经过严格的程序化的管理，最终是科学的数据化管理。

第二、集中与民主相统一、细节与简约相统一。

要想做到提升执行力，就首先要理解他。什么是执行力？执行力就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行企业决策的能力。不难看出，执行力是要部门和个人相配和完成的，不是只靠个人执行就叫有效执行了，部门也要有行之有效的操作流程。二者结合在一起才能说这个企业的执行力强。关键点又回到了团队配合，就像新的木桶理论，现在看木板不能只看短长了，如果所有木板都长了，但板与板之间拼扣得不紧，水也装不满。其实高效的执行首先是正确的执行，要做到正确的执行，在组织上要集中与民主相统一。在工作中要细节与简约相统一。就如琴弦过紧回崩、松而无音。

第三、从细节中来到细节中去反复实践与总结。

反复实践与总结的过程其实就是创新的过程，任何规章制度以及流程都是有时效性和求真性的。我们在执行的过程中要注意对问题的发现与总结，以及时修正。这让我想起一个故事，对我启迪很深的一个故事，在这篇读后感的最后把它送给大家一起分享吧。

ISO管理中，有一个要求：企业与客户的合同必须经过评审。审核时，审核员发现客户已经在合同上签名，而没有本公司销售经理的签名。按照程序文件的要求，合同必须要有销售经理的签名，所以这是一个不合格项。多数的企业，审核员发现问题后，会在“纠正措施“上填写：没有签名的地方补上签名。但这种事发生在海尔，处理的方法就完全不同：发现没有签名，不是简单的让负责人补上。而是通过分析原因发现：销售经理经常出差，但合同又不能不签名。说明程序文件不具备可操作性。然后在填写纠正处写上：更改某某号程序文件！

《赢》读后感 篇11

认真细致且充满乐趣地观察、玩味一只小虫子，一定是一位非常有趣的人，把生活过得有滋有味。朱赢椿就是这么一个非常有趣的人，他的《虫子旁》让我们从不同的视角体会到了从前不曾关注过的虫子世界的滋味。

这些常常被我们忽略的昆虫王国的子民们，有着它们独特的灵性。在过去的日子里，不论怕或不怕，我看见虫子，总是跨过去或者绕着走，从未思考过也从未观察过它们正在做什么，相互之间有什么交流，两只虫子之间是朋友还是对手，抑或是猎手与猎物。但是通过作者的眼睛甚至说通报作者的心灵，我看到了昆虫世界里的喜怒哀乐。

在《小蚁被枯枝砸伤了腰》一节，两只小蚂蚁高高兴兴地走在冰凉的石板上，搜寻着能够吃的东西。也许它们还打算干点别的，可是突然从天上掉下来一根枯枝，把一只小蚂蚁的腰砸伤了。小蚂蚁，想必大家都见过，那小细腰，怎么能承受得住这个重量和冲击力？对于这只小蚂蚁来说，这可真是飞来横祸。我读到此处，就不能不为它的倒霉感到惋惜，也感叹了一下蚁生无常。进而想到高空坠物真是害人害己，目前高楼林立，我们是不是要管好自己，更要管好管好自己孩子……

在《会一动的白色小花》一节，作者在一个枝头看到一朵小白花儿，他正要触摸，突然发现小花竟然移动了一下，仔细一看，竟然是一只叫做广翅蜡蝉的虫子。它孤零零地用这么一个拟态的技能来保护自我，在那么大的自然界，这躯体是多么弱小，可这种精神又是多么强大？事实上，昆虫有一点会让很多多情的人，凭空对他们产生怜悯的：很少得到双亲抚育，大多数都是孤独一生！我们会不会由此而想到，要珍惜眼前人，珍惜眼前的一切……

在《断翅的蝴蝶》一节，一只蝴蝶经历了化蛹、破茧、成蝶，走过了一个绚烂的春天。但是后来，她的翅膀被大雨打碎了，飞不起来，挪动困难，就和花瓣一起飘飘然落地，可谓晚景凄凉。这时候，作者敏锐的眼睛观察到，她的凄凉还不止如此，落地不一会儿，一只性急的蚂蚁已经在尝试着咬她的翅膀拖她的身躯，这是否印证着虎落平阳……

还有高冷的叶甲对身边发生的一切不闻不问，却在一只冒冒失失的小尺蠖面前露出温暖的一面，两只小虫头挨着头晒太阳；蜘蛛妈妈建造坚实的卵袋来保护自己的宝宝，还不忘用蛛丝黏住一片树叶来为宝宝遮风挡雨；死要面子的鼻涕虫见刺蛾不肯让路，宁可忍着痛从刺蛾身上爬过去也不肯绕几厘米的路显得自己示弱……

当这些虫子展现出自己的性情，以立体形象跃然纸上之后，就变得可亲许多了。如果怕虫子，读这本书，会发现虫子也和人类一样，有的舐犊情深，有的骄傲倔强，有敌对有友情，顶着生存的压力积极生活，顽强战斗。那么，下次在房间里或是树荫下邂逅一只虫子，她就不会再是一只张牙舞爪的.小怪物，或许更会是一位温柔的母亲，一位诚挚的朋友，一位认真的生活家……

朱赢椿的《虫子旁》，不仅仅以细腻的笔触把各种我们平时视而不见的虫子们带到我们面前，也仅仅是精妙的昆虫摄影，更是一种积极的生活态度——我们的世界既不太小，小到忙碌乏味两点一线；也不太大，大到难窥究竟触不可及。我们实际上生活在不同世界的交叉地带，只要注意观察，善于发现，小小的耐心就能换来大大的精彩。这种精彩，就是我们应该深爱的大千世界！

《赢》读后感 篇12

在听了余世维先生的《赢在执行》后，我感触颇深，受益颇多。对于如何经营好一个企业他提出了很多独特的见解，作为一个普通职员的我来说，我悟出了以下几点感悟：

首先要尽职尽责地完成好自己的工作任务

执行力是一门学问、是我们对待工作的认真程度的行动体现。首先是在工作时态度一定要认真、其次是在完成工作时一定要想办法、最后是要保证得到的结果能做到让领导满意。总而言之就是在对待工作时一定要认真细心仔细。执行力是体现在工作中的每一个环节中的、每一个层级和每一个阶段中的，所以无论什么时候我们对待工作都一定要认真。我们不管是处在哪个部门的员工，都应该做到这一点，如果我们每个人都能做到了这一点，我相信在工作中我们将没有什么是做不好、做不到的；对于我们那跟客户一道赶超世界500强的目标也将如期的完成、最后营造出我们前景中所说的：海利前景最广，我们团队最强，未来一定最好的景象。

其次是在工作中没有任何借口可找

在工作中不找任何借口即是执行力的一种体现。完美的执行工作时是不需任何借口的。在工作中没有完成任务是没有任何借口可言的，即使你有再充分的理由也无法改变你失败的事实。我想那些成功的人在完成自己的工作时是不会为自己找任何借口的，他们会竭尽全力的去完成上级领导交代的每一项任务。无论此项工作是简单或是复杂的。

第三是在做任何事时都要注重其细节，追求其完美

中国伟大的思想家老子曾说过:“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”细节到位了，执行力就不会有问题，再大的事也都能办成，现实生活中想做大事的人太多了，但真正能从细节做起的，把细节做完美的.人少之又少。其实我们每做一件是都是由做几件甚至几十件小事组成的只有把小事做好了，才能做成大事。古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里”如果一个人能将一件小事做好、做完美，那么这个人是不可能不成功的。所以在看过《赢在执行》之后，我想我们应该：在工作时我们一定要关注细节，做到跟进、再跟进：制定战略时，我们更多是发挥“最长的指头”的优势，而在具体的执行过程中，我们就要切实解决好“木桶效应”的问题。执行力在很大程度上就是认真、再认真；跟进、再跟进。

第四要有良好的大局观。身处职场之中我们必须明白：每个人并不是单独存在的，尤其是对团队而言。世界允许有人独立特行，但还是很希望每个人都能从大局出发。

身处职场之中，贵在其责任感，赢在其执行力。遇到困难并不可怕，怕的是面对困境的时候，我们不想尽办法找方法，而是绞尽脑汁找借口。或者是粗心大意，不注重细节，不住求完美。不是你的能力，而是你的态度决定你所能达到的高度，良好的工作态度才能指导我们采取有效的行动。

《赢》读后感 篇13

《赢》这本书，是美国人杰克，韦尔奇所著。韦尔奇在书的扉页上写着：“我把这本书献给那些热爱商业生活、渴望把事业做好的人，献给那些每天一醒来就期盼在事业和生活中取得成功的人。”而我，作为一名学金融的学生，希望以后可以在商业方面获得成就，于是便怀着喜悦的心情细读了这本书。

《赢》这本书，韦尔奇结合自己亲身管理实践及大量鲜活的案例，将其在工作与生活中“赢”的智慧倾囊相授，内容涉及商务活动的诸多层面，囊括商业生活的要旨、企业领导的管理智慧、普通职员的求职与晋升之道，乃至如何实现工作与生活的平衡。

不论是来自哪个行业、哪种岗位，只要你胸中燃烧着奋斗激情，都将从中受益。杰克。韦尔奇把他在通用的成功经验写出来，从一个新的视角和新的高度给我们这些渴望成功的人以指导，指导我们成为工作和生活中的赢家。

书中告诉了我们很多走向赢的道路以及帮助了我们更好的理解了赢的含义。在我心中，我觉得赢不是说要自己做的有多么的优秀，自己的能力有多么的强……赢从大的方面来讲，就是能够为自己所在的企业、组织带来好的效益，为自己的国家争取荣誉。而对于现在的我而言，赢就是能够克服自己内心的恐惧以及自己的弱点，成功的挑战自己的极限。克服自己的惰性，早起半个小时看书，是赢；放弃看视频来虚度时，光，静下心来好好的做一份六级试卷，是赢；摒弃自己陈旧的思想，努力去接受着各种流行事务，是赢……

韦尔奇在书中提到，平衡好工作和生活要注意一个前提，那就是先把业绩做好。只有出色的业绩，才是保证自己获得更多平衡的重要筹码。书中讲了一个很有趣的故事：一个业绩出色的员工为了有更多时间照顾孩子要求周五在家工作被批准了，一个业绩一般的员工为了钟爱的瑜珈申请周五在家工作被拒绝，并且一年以后走人了。这里关键不是在家做什么，而是业绩出色不出色，出色的员工可以为自己赢得更多的平衡，因为老板知道：即使在家办公，他的'业绩会一样出色。

杰克·韦尔奇在《赢》一书中还写到，“缺乏坦诚是商业生活中最卑劣的秘密”。坦诚能将更多的人吸引到对话当中，可以推动速度的加快，也可以节约很多成本。由此可见，坦诚是非常重要的，尤其是对个人发展更加重要。如果我们能坦诚沟通，那么我们就能说出对事情的最真实的看法，显示事情的本来面目，去掉了粉饰，节约了被沟通者的判断时间，提高了判断的正确性。在工作中，坦诚是必备的，一个公司一直保持快速的发展，除了各种因素以外，还有一点、那就是大家在工作中一直倡导坦诚，倡导说真话，说实话，开展找差距弥不足，对所有人员都能做到坦诚沟通，帮助别人认识自我，从而不断地去改进，去进步。

读了这本书之后，我更深一层次地了解到有关商业方面的知识，更深一层地学到到了很多东西。无论我们做什么事，都要尽可能地投入进去，尽自己最大的努力做到最好！