幼儿园毕业典礼策划方案(通用15篇)

为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的幼儿园毕业典礼策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园毕业典礼策划方案1

设计意图

大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题

幸福童年、快乐成长

活动对象

大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标

1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果

1.教师方面：

形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：

在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程

一、制定方案(2月18日～3月22日)

阶段目标：

把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：

1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)

阶段目标

以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件

1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

3.5月6日前：典礼主持人选拔。

4.5月10日前：主持稿定稿。

5.5月15日前：各类节目录音结束。

6.5月27日～6月20日前：每天下午排练节目。

7.5月30日前：幼儿在园三年的照片及视频收集工作。

8.6月10日：第一次节目审核。

9.6月14日：第二次节目审核。

10.6月17日：制作节目单及责任安排一览表(见表一)。

(三)演出活动(6月21日～6月23日)

阶段目标：

以毕业典礼演出为载体，进一步激发幼儿的表现欲望，鼓励他们勇于展示自己，感受成长的快乐。

关键事件：

1.6月18日～6月21日：节目彩排。

2.6月23日：毕业典礼演出。

整体节目安排及编排意图

节目安排：

毕业典礼的节目以本园的幼儿培养目标为核心，以园所的特色课程为抓手，以快乐、成长为基调，将幼儿在幼儿园的生活、游戏、运动、学习通过语言类、歌舞类、乐器类的节目形式聚汇成一台由幼儿全程参与的他们自己的毕业典礼。

语言类：毕业诗、礼仪情景剧《从这里开始》、绘本剧《绘本美丽希望》、生活情景剧《我的幼儿园生活》。

歌舞类：舞蹈《快乐的户外活动》、音诗画《剪花花》、舞蹈《真的很不错》、歌曲联唱《童年的歌》、体操《动感宝贝》、歌伴舞《最好的未来》、毕业歌、教师歌曲联唱。

器乐类：打击乐《童年的鼓舞》。

编排意图：

1.节目的核心思想与我园理念及幼儿发展目标相结合

本次活动充分体现了我园“每颗星星都闪光”的核心理念，每个节目基本都强调群体参与，每个幼儿都有表现自己的机会。另外，很多节目都能体现出我园幼儿的发展目标，如舞蹈《快乐的户外活动》，充分展示了大班幼儿的“健康活泼”。

2.节目的内容与我园特色项目相结合

我园有许多特色项目，如户外活动、礼仪教育、绘本阅读等。本次活动中的节目很好地展现了我园的多种特色，如舞蹈《快乐的户外活动》、绘本剧《绘本美丽希望》、礼仪情景剧《从这里开始》等。

3.节目的内容描绘出幼儿在园的一日生活

幼儿是活动的主体，所以本次活动内容来源于幼儿的一日生活。我们将幼儿在园时的一日活动变成一个个生动有趣的节目，让幼儿的在园生活简单明了地呈现在每个人眼前。

4.节目的结构包含着内在的关联

活动主要分为两个部分：回味篇和展望篇，这两个部分相互区别却又不可割裂，回味是展望的基础，而展望又是回味的延续。从对幼儿园生活的回忆到对美好未来的展望，这一连串的活动中无不彰显着幼儿的发展与我园的特色。

5.节目种类的选择突破以往单一的模式

与前几届毕业典礼相比，本次毕业典礼的节目类型有了较多的突破，从以往的以歌舞为主的单一形式发展为现在的歌、舞、语言、乐器、舞台剧等多种形式。

附：大二班打击乐演奏《童年的鼓舞》准备过程。

编排理念：

打击乐是孩子们平时比较喜欢的.活动之一，但是由于多方面的原因，我园的打击乐活动一直比较薄弱。本节目既很好地利用了幼儿的兴趣点，又能借机让全园师生对打击乐有进一步的了解和喜爱，从而促进我园打击乐活动的发展。

推进过程：

第一阶段(2月10日～2月28日)：思考与确定阶段

本阶段的主要工作是思考与确定节目的内容和主要形式。在分析以往毕业典礼内容时我们发现，以前的节目主要以舞蹈、歌唱为主，形式比较单一。为了有所突破，经年级组商量后决定增加打击乐演奏节目。

第二阶段(3月11日～4月20日)：筹备阶段

本阶段主要工作是打击乐节目的编排以及训练。我们选出比较适合幼儿水平的音乐，并欣赏了一些较成功的幼儿打击乐作品，请音乐组的教师一起进行打击乐节目的编排、修改与完善，最终确定节目内容。其后，在幼儿已有水平的基础上稍微提高难度，鼓励幼儿坚持练习，提高水平。

第三阶段(4月20日～6月5日)：道具的采购、制作与节目排练阶段

本阶段的主要工作是在节目内容与形式都确定后完成道具、服装的采购与制作。我们邀请园内在这方面有一定造诣的教师进行指导和帮助，并邀请其他班级教师、幼儿进行观摩，采纳有效建议，继续完善节目。

第四阶段(5月20日～5月31日)：节目审核阶段

一次活动成功与否，它的决定性因素就是活动中节目的质量如何，而节目质量的好与差跟参与活动的每个人心中的目标与标准有关，所以在他审的同时更要注重自审，严把节目质量关，自审与他审相结合，进一步提升节目质量。在这段时间，我们会不定时地邀请领导、同事、家长、幼儿来审核我们的节目，提出宝贵意见。

第五阶段(6月6日-6月21日)：彩排

本阶段主要工作是彩排。彩排的质量直接决定着演出时的节目质量，所以彩排时要注重每一个细节，对演出时可能中出现的问题进行预设并拿出解决方案，做到不遗漏、不疏忽，保证活动的有序进行。

幼儿园毕业典礼策划方案2

一、活动目的

1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦，

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：

1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料(在六月二十二日检查)。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作(各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》)。要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕(在六月二十日前完成，由XX负责召集人员布置)。

4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装毕业典礼策划方案(幼儿园)毕业典礼策划方案(幼儿园)。

6、邀请毕业生的家长参加活动(各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长)。

三、活动时间：六月二十九日

四、活动过程：

(一)主持人致辞。

(二)园长致辞。

(三)家长代表()发言。

(四)小朋友代表XX发言。

(五)教师代表XX讲话

(六)游戏和才艺表演

1、表演

(1)集体唱《毕业歌》

(2)儿歌联读表演(由XX老师负责组织)

(3)拍球表演(由XX老师负责组织)

(4)歌曲联唱表演(由XX老师负责组织)

(5)识字游戏(由XX老师负责组织)

(6)跳绳表演(由XX老师负责组织)

要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合表演节目需要;根据节目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

2、 “智力大冲浪”智力题抢答

各班选派出5名幼儿参加比赛，在比赛中，要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。(比赛所用问题由各班根据幼儿本学期所学内容选取后而定，比赛时所用道具由XX老师负责)

3、幼儿故事续编：请每班派出一名幼儿根据给定的线索进行故事续编，然后根据幼儿续编情况打分。

4、集体朗读《毕业诗》

5、根据各班幼儿得分情况，让幼儿设计奖项，然后颁奖。

毕业典礼策划方案(幼儿园)

动时间：xx年7月2日下午

活动地点：大一班教室

参加人员：三位老师、家长及幼儿

主持人：xx

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

2、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

活动流程：

一、开场白：

家长朋友们：

大家好!

感谢你们在百忙之中来参加我们的毕业典礼，我代表我班的`三位老师对你们的到来表示深深的感谢!多少次为制作教玩具帮助我们搜集材料，为我们共同教育好孩子献计献策。正是因为你们的配合与支持，才使我班的保教工作顺利进行，正是因为你们的理解和包容，才有我们今天的成绩。

三年时光，弹指一挥间。在这个令人紧张而又兴奋的七月，在这个充满了离别而又有新的展望的时刻我倍感欣慰，今天为你们召开毕业典礼，此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因为我们的孩子就要做一名光荣的小学生了。

望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，有的哭，有的吵，有的闹毕业典礼策划方案(幼儿园)讲话致辞而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

每个早晨，我会想起你们的声声问候;

每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

孩子们，当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱时，当稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师时。老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。

二、家长代表发言：

三、幼儿代表发言：

四、教学效果汇报：

1、歌曲：不再麻烦好妈妈、春雨蒙蒙的下、快乐的六一

2、猜谜语：

3、游戏：击鼓传花

4、儿歌朗诵：三张毯、风在哪里、过端午

5、古诗：

6、英语歌曲演唱：

7、智力游戏：我最棒!

8、集体朗诵：毕业诗

9、集体演唱歌曲：老师，再见了!

五、结束语：

我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深的情谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐。离别的铃声即将响起，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿可爱的孩子在未来的时光里，好好学习，健康成长!

幼儿园毕业典礼策划方案3

一、活动目的:

1、通过活动增进幼儿之间，幼儿与老师之间的.依恋之情

2、以文艺汇演等形式激发幼儿的成就感，记住这一美好而难忘的时刻，萌发对小学生活的向往知情

二、活动主题：

快乐成长放飞梦想

三、活动时间：

20xx年7月3日下午18:00

四、活动地点：

幼儿园一楼活动大厅

五、活动思路

快乐成长——真情感恩——放飞梦想

六、活动流程

成长篇

1、舞蹈《外星宝贝》

2、舞蹈《午休唤醒操》

3、手脑快算

4、歌曲联唱

5、舞蹈《最好的未来》

6、家长代表讲话

感恩篇

1、舞蹈《有你的地方是天堂》

2、舞蹈《记住你，亲爱的老师》

3、老师代表讲话

梦想篇

1、舞蹈《我的梦想》

2、园长寄语

3、写出自己的梦想（家长和小朋友一起完成）

4、放飞梦想

七、道具准备：

1、红色桃心

2、用卡纸制作白云

3、红色桃心气球

4、笔、纸

5、幼儿学习生活ppt

6、舞蹈服装

幼儿园毕业典礼策划方案4

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3、萌生对小学生活的向往之情。

活动人员：

大班全体幼儿及班级教师

活动地点：

班级活动室和幼儿园操场

活动准备：

充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机

活动过程：

一、播放园歌《小太阳》

大家齐拍手，等待其他小朋友入场坐好。

老师发言：“在这熟悉而又亲切的歌声中，我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻，我们全体教师的心情非常凝重，因为我们大家都舍不得离开你们，听惯了每个早晨的声声问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，彼此眷恋。我亲爱的孩子们，无论你们走到哪里，老师都会永远关爱着你们，做你们永远的老师妈妈！”

二、齐唱园歌《小太阳》

全体教师和幼儿一起演唱园歌。

教师发言：“让我们彼此都能记住三年中的快乐时光，让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。”

三、幼儿发言

教师发言：“现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话，来表达心中依依不舍的.离别之情。”

（如：“祝大家快快长大！”“祝大家越长越漂亮”！“祝大家每天都高高兴兴！”“祝小朋友别长得太胖！”）

四、颁发纪念册，幼儿留言纪念

教师发言：“三年的快乐时光转眼即逝，为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活，小朋友彼此之间在纪念册上签名留言，并互留电话、联系地址。”

五、照相合影留念

教师带领大家到操场上选景照相合影留念，让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。

六、游戏《揪尾巴》

幼儿在老师的带领下进行游戏活动，快乐的游戏留给大家快乐的回忆。

教师发言：“祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长，去迎接崭新的小学生活，希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助，去攀登自己的人生高峰！”

七、赠送毕业礼物

教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。

幼儿之间互赠毕业礼物。

八、品尝水果

小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。

九、唱毕业歌

教师发言：“望着陪伴我们三年的孩子即将离开，我们的心情也都非常激动，毕业典礼即将接近尾声，孩子们，祝愿你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐，别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束！“

活动延伸：

教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟，送给幼儿留作毕业纪念。

幼儿园毕业典礼策划方案5

一、活动目标

1.庆祝xxx班幼儿毕业;

2.感受大家共同庆祝的快乐气氛以及师生之间不舍的.情感。

二、活动时间

20xx年6月30日上午9：00

三、活动地点

舞蹈厅

四、参与对象

果果班幼儿及家长

五、活动流程及安排

8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。

8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地的后方坐好等候;各班老师作为各班的负责人。

9：00，园长讲话。

9：05，家长代表讲话。

9：10，毕业诗朗诵，凌莉丽作为负责人。

9：15，芽芽二：三只熊(舞蹈)，程丽作为负责人。

9：20，舞蹈班：童趣，许艳作为负责人。

9：25，苗五：我爱老师的目光(合唱)，朱兰作为负责人。

9：30，果一：加加油，凌莉丽作为负责人。

9：35，芽一：我的身体(律动)，周洁作为负责人。

9：40，果二组舞《红星闪闪》，覃谣作为负责人。

9：45，苗二：英文字母歌(合唱)，吴秀芝作为负责人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，宋爱清作为负责人。

9：55，朵二：三字经武术操，孙静作为负责人。

10：00，合唱班：让我们荡起双桨(合唱)，潘留林作为负责人。

10：05，跆拳道表演，凌莉丽作为负责人。

10：10，钢琴独奏：勇敢的骑士(文彦琳)、古老的曲调(李梁)、日出(崔雅斌)，熊伟和潘留林作为负责人。

10：15，苗四：好大一棵树，李艳作为负责人。

10：20，果二：古诗新唱，李雪梅作为负责人。

10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。

10：30，苗三：送别(合唱)，赵荣作为负责人。

10：35，果一：木偶也疯狂(舞蹈)，许艳作为负责人。

10：40，苗一：一字诗(朗诵加合唱)，吴斐作为负责人。

10：45，朵一：回家(合唱)，宋爱清作为负责人。

10：50，果一：最好的未来，凌莉丽作为负责人。

10：55，果果班大合唱：毕业歌，凌莉丽和覃谣作为负责人。

11：00，颁发毕业证书，章园长作为负责人。

备注：

1.活动9：00正式开始;

2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做准备;

3.全体教职工必须在7：15之前到园。

六、活动职责分工

活动策划：陈远;

音乐串联：陈远;

音乐播放：何宇;

安全预案：黄主任;

现场秩序：黄主任;

意外事故处理：王医生;

拍照：熊伟、赵荣;

摄像：陈远;

主持人训练：邹金晶;

场地布置：覃谣、蔡沙沙;

场地打扫：马翠娥;

家长签到：吕师傅;

催场：陈秀婷、吴秀芝;

凳子摆放及擦拭：各班保育老师。

幼儿园毕业典礼策划方案6

活动目的

1、体验毕业离园时的惜别之情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、萌生对小学生活的向往之情。

活动准备

1、请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。

2、给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。

3、幼儿合作完成的毛线画一幅，花环若干。

4、为幼儿化妆，表演道具若干。

5、选定一教师(简称“师”，下同)与一位大班幼儿(简称“幼”，下同)担任毕业典礼的主持人。

活动过程

师：亲爱的大班小朋友，

幼：亲爱的老师、爸爸、妈妈，

合：你们好!

幼：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们就要毕业了。让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。

师：XX届毕业典礼开始。

幼：我们非常感激培育我们成长的每一位老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长奶奶。小朋友，让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸，听听园长奶奶的教诲吧!

(园长向毕业生致词。)

师：三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展，更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。你瞧，毕业班小朋友问园长、老师献花来了，让我们以热烈的掌声欢迎他们。

(毕业班幼儿代表向老师们献花。)

幼：我们就要离开老师、离开幼儿园了，园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。

(幼儿上台接受毕业相册。)

师：多么珍贵的毕业相册，它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学，直到永远。

幼：幼儿园给了我们很多、很多，我们将永远铭记。毕业班的全体小朋友合作制作了一幅毛线画送给幼儿园作为纪念，希望园长、老师也永远记住我们。

(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。)

师：幼儿园是一片沃土，园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中也充满了感激和敬意。

(家长代表向幼儿园赠送纪念品。)

师：小朋友，在这特殊的日子里，我想你们一定也有很多话想对老师说吧?

幼：对呀!我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗，演唱毕业歌。

(幼儿身穿园服，头戴“博士帽”，一起朗诵毕业诗、演唱毕业歌。)

师：老师，老师，您真好!当我戴上红领巾，再来向您问个好……

幼：对呀，当一名小学生，戴上红领巾多么自豪。你看，中班小朋友也希望早日升入大班，早日戴上红领巾呢!

(中班幼儿代表献词。)

师：为了毕业典礼，你们准备了许多精彩的节目，是吗?

幼：对了!你看“柳树姑娘”、“小海草”、“啤酒桶”的表演队伍来了。

(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小组唱。)

幼儿园大班毕业典礼串词

男：尊敬的`爷爷奶奶，爸爸妈妈：

女：敬爱的老师，亲爱的小朋友们：

合：大家好!

男：六月的阳光红红的，

女：六月的鲜花艳艳的。

男：六月的歌声脆脆的，

女：六月的欢笑美美的。

合：今天，我们相聚在一起，举行蒙氏大A班毕业典礼，我们的心情非常激动!

男：我们就要毕业了。

女：我们就要上学校了。

男：忘不了幼儿园的愉快欢笑，

女：忘不了老师们的亲切教导。

合：今后，无论我们走到哪里，我们都会记住：金色童年幼儿园，永远是我们温暖的家!

男：千言万语难以表达我们此时此刻的心情，就让我们用动听的歌儿来倾诉对幼儿园的无比留恋，

女：就让我们用优美的舞蹈来表达对老师，小朋友的无限深情吧。

合：金色童年幼儿园蒙氏大A班，毕业典礼现在开始。

1.我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨，也舍不得离开我们的园长。小朋友，让我们掌声请出园长。(园长讲话)

2.时间过得飞快，转眼间我们就要离开幼儿园。我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨呀!让我们用美丽的诗篇来表达依依惜别之情。请欣赏《毕业诗》。

3.幼儿园是一个花园，一个沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康，茁壮成长的我们就要离开这块土地了，我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶心中也充满了无限的感激和敬意，下面请张明宇奶奶，大家欢迎!(家长讲话)

4.春眠不觉晓、处处闻啼鸟、夜来风雨声、花落知多少，请欣赏蒙氏大A班全体女孩子为我们送上的舞蹈《春晓》

5.我们要毕业了，我们的弟弟妹妹也有礼物要送给我们，请欣赏蒙氏中A班给我们的带来的经典诵读《三字经》

6.我们女孩子刚才给大家带来了一段舞蹈，男孩子会给大家带来一丝凉爽吗?请欣赏蒙氏大A班全体男孩子的舞蹈《我爱洗澡》

7.前面我们听了园长、奶奶送给老师的祝福，我们心中也有许多想要说的话，请掌声欢迎蒙氏大A班XX小朋友。《幼儿代表讲话》

o!goodmoning!howareyou!瞧!我们很棒吧，还会用英语对话呢?请欣赏蒙氏大A班小朋友带来的英语情景剧。《我说你做，我问你答》

9.我们的身体现在很强壮了，因为天天我们锻炼身体做早操，现在就请大家看看我们的早操表演《世界真美好》、《xx》

10.时间、时间像飞鸟，滴答滴答向前走，今天我们毕业了，再见了亲爱的老师，再见了幼儿园。谢谢老师对我们耐心的教导，谢谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶给我们无限的爱，千言万语说不尽我们的感谢之情，就让我们带着一颗感恩的心，让爱留在我们的心中。请欣赏手语《感恩的心》

11.结束活动，留影。

幼儿园毕业典礼策划方案7

活动目的：

１、表达告别老师和同伴的情感。

２、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

３、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：６月３０日晚６：３０――８：００

活动地点：幼儿园操场

活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

活动流程：

１、主持人讲话（教师：李老师）（两位幼儿）

李：

童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

幼儿一：

经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

幼儿二：

快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

李老师：

小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

２、节目表演：舞蹈――浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

幼儿一：

那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。大家欢迎！

３、家长寄语：大一班某某妈妈

幼儿一：

欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的'爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

掌声有请：大一班某某妈妈

４、游戏：击鼓传花

５、节目表演：武术――男儿当自强（表演者：大二班 小朋友某某）

幼儿二：

快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

６、小朋友寄语：大二班某某

幼儿一：

小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，郭瑞杰表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班唐小钰朋友想说些什么吧！

７、游戏：抢板凳

８、节目表演：合唱――老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

幼儿二：

老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演――老师，再见了！

９、家长寄语：大二班某某妈妈

幼儿一：

接下来有请我们大二班某某妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

１０、游戏：抢板凳

１１、节目表演：英语歌曲独唱――ＤｏＲｅＭｉ

幼儿二：

这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声――ＤｏＲｅＭｉ

１２、小朋友代表：大一班某某

幼儿一：

现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！

１３、游戏：抢板凳

１４、节目表演：幼儿、教师毕业献词――毕业诗

李老师：

七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

１５、园长寄语

李老师：

听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的园长！

１６、毕业颁奖

我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

１７、毕业典礼结束

李老师：

小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园毕业典礼策划方案8

一、 活动目的：

1、 展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、 让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的`时刻。

3、 让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、 活动准备：

1、 各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、 各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、 选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、 安排照相，录像人员。

5、 场地布置，音响。

6、 向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、 活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。

四、活动过程：毕业典礼节目顺序

五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）

大一班：小一班 田新

2.大二班：小二班

3.大三班：小三班

4.舞六班：中一班 郑焕菊 张伟

5.蒙一班：中三班 韩占霞

6.蒙二班：中四班

7.蒙八班：蒙六班

8.蒙九班：蒙五班

9.音响效果：刘宁

10.音响：刘晓强 李素敏

11.话筒 ：闫贵贤

12. 张丽舞蹈协助：米静 王娜

13.照相 ：郭红 闫艳辉

14.拉幕：韩梅 张云静

15.小主持管理：李欢畅

16.道具：王文锦 田丰 张江林 陈薇

17.催场：杨亚青

18.会场秩序：梁石柱 胡清澄 李长亮

幼儿园毕业典礼策划方案9

一、策划思想

x幼儿园即将送走我园20x届毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“润泽心灵，携手远行”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。为了让小朋友们体验毕业离园时的'惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。

活动策划人员：xx

策划人：xx

负责人：xx

主持：xx

安全现场：xx

音乐：xx

叫场：xx

放礼炮：家长

二、毕业典礼主题《快乐、感恩、飞翔》

三、活动时间x年6月下午

四、活动地点铁心桥青少年活动中心

五、活动人员

六、活动准备

1、“20xx届大班毕业典礼”的背景墙饰。

2、音乐伴奏的碟片、礼炮。

3、选定主持人

4、为幼儿排练节目，准备服装道具

5、食堂准备好饺子馅、皮等

6、孩子准备雨衣和水枪

七、活动程序

寄语篇：

1、毕业生上场围着篝火跳集体舞。

2、手语表演《感恩的心》

3、家长致感激辞、园长献展望词

4、《同一首歌》

欢乐篇：

开场舞蹈和我园特色童话剧表演

穿上雨衣用水枪打水仗

展望篇：

诗歌《毕业献词》大班个别幼儿歌曲《毕业歌，再见了幼儿园》大班全体幼儿

开心毕业大餐：

各班回到班级里和家人、老师一包饺子庆毕业。快乐分享美味开心大餐。同时相互道别不舍之情。

幼儿园毕业典礼策划方案10

一、活动目的

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

二、开场：

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞

2、园长致辞

三、晚会过程：

1、看我变变变

节目形式：开幕大型节目

串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

人数：80——100人

道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

2、温暖的怀抱

节目形式：大班舞蹈

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：24人

道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）

3、百变形象时装show

节目形式：时装表演

串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：40——50人

道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择

备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

4、摇太阳

节目形式：大班舞蹈

串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

人数：24人

道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

5、快乐的课室

节目形式：打击乐

串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数：40人

道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服

备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的.。依然紧扣主题，深化主题内容。

6、花环迪斯科

节目形式：中班体操

串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数：19人

道具、舞服：节目老师负责

7、Love's dance

节目形式：家长节目（集体交际舞表演）

串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

人数：12对家长、48个小朋友

道具、舞服：礼服为主。

备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

8、彩云追月

节目形式：教师舞蹈

串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

人数：24人

道具、舞服：已有

9、猜猜看

节目形式：中班舞蹈

串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？

人数：20人

道具、舞服：节目老师负责

10、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式：歌曲演唱

串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

四、谢幕：

主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

幼儿园毕业典礼策划方案11

一：幼儿献词：

男：亲爱的老师

女：亲爱的小朋友!

合：大家好!

男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。

女：今天是一个值得纪念的日子，因为即刻，我们将和老师、小朋友分手道别;

男：我们的心中有即将当小学生的兴奋

女：我们的心中有对新生活的向往

男：我们的心中有对幼儿园的留恋

女：我们的心中更有对老师、同伴那深深的友谊

男：就用我们的歌声来表达

女：就用我们的舞姿来展示

男：让幼儿园永远回荡啊

女：我们悦耳的`歌声

男：让幼儿园永远留下

女：我们优美的舞姿

合：让我们珍惜这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸妈妈的

希望，走向美好的起点，童星幼儿园20xx届学前班毕业典礼现在开始。

二：园长向毕业生致辞

师：小朋友们，你们即将毕业了，爸爸妈妈为你们高兴，幼儿园的老师为你们高兴，而一直关心爱护你们的园长更为你们高兴，今天，我们的园长有一些话要对你们说，掌声欢迎!……

谢谢园长的祝福，让我们用热烈的掌声表示感谢

三：教师代表发言：

师：小朋友们，在幼儿园里每天照顾你们饮食起居、生活学习的是谁呀?对，就是那些一直爱着你们，关心着你们，舍不得你们的老师，今天我们的全老师也要嘱咐大家几句，掌声欢迎。……

四：家长代表发言：

师：爸爸妈妈是你们的启蒙老师，在今天这个硕果累累的日子里，相信爸爸妈妈也有许多话想对你们说。下面有请家长代表学前二班XXX小朋友的妈妈发言! 让我们用热烈的掌声表示欢迎……

五：学前班幼儿朗诵毕业诗

师：四年来你们的成长离不开老师的辛勤教导，离别之际，孩子们有许多话要说给老师听，声声感谢化作美丽的诗篇，下面请欣赏诗歌朗诵：《毕业诗》，全体起立!

六：歌曲：《老师，再见了》

师：今天我要放飞一群希望，我的孩子们将要走进学校的殿堂，快毕业了，我要“祝小朋友快快长大!”“祝小朋友不要长得太胖!不要变成近视眼!” “祝大家健健康康，有美好的每一天!”请欣赏最后一个节目《老师，再见了》

七：颁发毕业证(背景音乐：毕业歌)

师：毕业典礼意味着幼儿园生活的的结束，小学生活的开始。将来，无论你们走到哪里，当你们看到毕业纪念册时，就一定会想起幼儿园，想起亲爱的老师和小伙伴们，下面请园领导为我们小朋友颁发毕业证。

八：典礼尾声(背景音乐：感恩的心)

师：优美的旋律，动听的歌曲，唱出了小朋友的心声，唱出了小朋友与老师之间的依依离别之情。小朋友们，现在给曾经教过你们、带过你们、关心过你们的老师、领导，鞠个躬，表示对她们深

深的谢意。

再见了，亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你

们!祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐!

幼儿园毕业典礼策划方案12

孩子从两、三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。６岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的６岁告别，也向幼儿园告别。

开场：

１、主持人作开场白并请园长为晚会致辞（可参考前言）

２、园长致辞

晚会过程：

一、看我变变变

节目形式：开幕大型节目

串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

人数：８０―１００人

道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式：大班舞蹈

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：２４人

道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）

备注：

三、百变形象时装ｓｈｏｗ

节目形式：时装表演

串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：４０―５０人

道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择

备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、摇太阳

节目形式：大班舞蹈

串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

人数：２４人

道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

五、快乐的课室

节目形式：打击乐

串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的'，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数：４０人

道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服

备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

六、花环迪斯科

节目形式：中班体操

串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数：１９人

道具、舞服：节目老师负责

备注：

七、Ｌｏｖｅ＇ｓｄａｎｃｅ

节目形式：家长节目（集体交际舞表演）

串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

人数：１２对家长、４８个小朋友

道具、舞服：礼服为主。

备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

节目形式：教师舞蹈

串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

人数：２４人

道具、舞服：已有

九、猜猜看

节目形式：中班舞蹈

串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？

人数：２０人

道具、舞服：节目老师负责

十、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式：歌曲演唱

串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

谢幕：

主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

幼儿园毕业典礼策划方案13

一、活动目标

1.庆祝xx班幼儿毕业。

2.感受大家共同庆祝的快乐气氛以及师生之间不舍的情感。

二、活动时间

20xx年x月x日上午9：00

三、活动地点

舞蹈厅

四、参与对象

果果班幼儿及家长

五、活动流程及安排

8：00，各班化妆，各班老师作为各班的负责人。

8：45，入场：各班级按规定在指定区域内就坐，家长在场地的.后方坐好等候；各班老师作为各班的负责人。

9：00，园长讲话。

9：05，家长代表讲话。

9：10，毕业诗朗诵，xx作为负责人。

9：15，xx：三只熊（舞蹈），xx作为负责人。

9：20，舞蹈班：xx作为负责人。

9：25，xx：我爱老师的目光（合唱），xx作为负责人。

9：30，xx：加加油，xx作为负责人。

9：35，xx：我的身体（律动），xx作为负责人。

9：40，xx组舞《红星闪闪》，xx作为负责人。

9：45，xx：英文字母歌（合唱），xx作为负责人。

9：50，舞蹈班：捏泥巴，xx作为负责人。

9：55，xx：三字经武术操，xx作为负责人。

10：00，合唱班：让我们荡起双桨（合唱），xx作为负责人。

10：05，跆拳道表演，xx作为负责人。

10：10，钢琴独奏：勇敢的骑士（xx）、古老的曲调（xx）、日出（xx），xx和xx作为负责人。

10：15，xx：好大一棵树，xx作为负责人。

10：20，xx：古诗新唱，xx作为负责人。

10：25，舞蹈班表演，赵荣作为负责人。

10：30xx：送别（合唱），xx作为负责人。

10：35，xx：木偶也疯狂（舞蹈），xx作为负责人。

10：40，xx：一字诗（朗诵加合唱），xx作为负责人。

10：45，xx：回家（合唱），xx作为负责人。

10：50，xx：的未来，xx作为负责人。

10：55，xx班大合唱：毕业歌，xx作为负责人。

11：00，颁发毕业证书，xx园长作为负责人。

备注：

1.活动9：00正式开始。

2.活动当天幼儿7：30吃早饭，食堂要早做准备。

3.全体教职工必须在7：15之前到园。

六、活动职责分工

活动策划：xx；

音乐串联：xx；

音乐播放：xx；

安全预案：xx；

现场秩序：xx；

意外事故处理：xx；

拍照：xx；

摄像：xx；

主持人训练：xx；

场地布置：xx；

场地打扫：xx；

家长签到：xx；

催场：xx；

凳子摆放及擦拭：各班保育老师。

幼儿园毕业典礼策划方案14

活动目标：

1.通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2.享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3.以文艺汇演的形式，激发幼儿的`成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

4.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

活动时间：

x年x月x日(星期五)下午2:40-4:30

活动地点：

x

活动人员：

大班全体幼儿、家长

活动准备：

1.制作邀请函。

2.制作毕业班视频。

3.各种背景音乐。

4.各班排练各种文艺节目。

5.服装、道具。

人员分工：

总负责人：章x、王x

主持人：宗x(老师一名)申x谢x陈x张x蠡(幼儿四名)

舞台布置：大班老师

摄像摄影：陈x、徐x

灯光音响：陈x、(外请：张x)

后台催场：陈x

协助更换服装：小中班老师、个别家长

安全预案：申x与大班老师

各班安全导护：大1王x、钱x、申x梅

大2宗序霞、鞠x、丁x

大3陈路、章x、孙x

大4章海琴、周x、缪x兰、黄x

安全保卫：孙x郁x(外请;派出所人员)

具体时间时间安排：

1:00部分幼儿起床做准备;

2：00全体幼儿起床。

2：00家长进园签到，部分家长给幼儿化妆;

2：15每班一位老师带家长排队前往至真厅;

2:30幼儿排队前往至真厅;

2:50演出开始;

4：30演出结束。

活动流程：

园长致词

家长代表发言(葛x妈妈)

1.开场舞《中国范儿》大2、大4

2.情景剧《小蝌蚪找妈妈》大1

3.亲子诗朗诵《我们一起成长》大2

4.舞蹈《我就行》大3

5.亲子舞蹈《日不落》大1、大4

6.走秀《环保时装秀》大1

7.家长互动游戏各班2人

8.舞蹈《快乐的跳吧》大1

9.老师诗朗诵全体大班老师

10.小合唱《老师》大3

11.情景剧表演我的幸运一天

12.手语《国家》大2

13.大合唱《我上幼儿园》《祝福》《毕业歌》

具体活动要求安排及注意事项：

1.在活动的编排期间，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有两人代班。参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，费用情况要与家长沟通，使之给予配合、支持。

2.各班老师提前几天(6月19日前)发家校通、发邀请函通知家长来园参加活动，并对家长提出相关参加活动的要求。

3.演出当天家长2:00刷卡进园到各班等待区排队。进园前将车辆依次停放在幼儿园大门外西边向北(小学东围墙外)，2:15在各班老师带领下，依次排队到至真厅按指定位置就坐。2:30老师将幼儿排队带到至真厅按指定位置就坐。

4.表演当天各班级教师做好幼儿化妆、更换服装等工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

5.活动中家长摄像、摄影不得超越园部规定的安全线(中间走道或台前走廊)，以免影响效果。

6.遵守会场纪律，不随意离场，尤其是幼儿与家长一起看节目时，要遵守规则，文明观看，不随意走动，不大声喧哗，有事先离开者须向班主任打招呼。幼儿表演时由教师负责管理，家长不与幼儿对话，以免影响幼儿表演情绪。

7.演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师。

8.演出结束之后，教师先将幼儿带回幼儿园，到各班等待区清点幼儿人数。家长按照幼儿园要求依照班级顺序依次退场，排队回到幼儿园刷卡进园到等待区接幼儿。

幼儿园毕业典礼策划方案15

开场：

1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)

2、园长致辞

晚会过程：

一、看我变变变

节目形式：开幕大型节目

串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

人数：80―100人

道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱

节目形式：大班舞蹈

串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：24人

道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)

备注：

三、百变形象时装show

节目形式：时装表演

串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：40―50人

道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择

备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、摇太阳

节目形式：大班舞蹈

串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了

人数：24人

道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

备注：

五、快乐的课室

节目形式：打击乐

串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数：40人

道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服

备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

六、花环迪斯科

节目形式：中班体操

串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

人数：19人

道具、舞服：节目老师负责

备注：

七、Love’sdance

节目形式：家长节目(集体交际舞表演)

串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的.，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

人数：12对家长、48个小朋友

道具、舞服：礼服为主。

备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

八、彩云追月

节目形式：教师舞蹈

串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物――《彩云追月》

人数：24人

道具、舞服：已有

备注：

九、猜猜看

节目形式：中班舞蹈

串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?

人数：20人

道具、舞服：节目老师负责

备注：

十、同唱一首歌《鲁冰花》

节目形式：歌曲演唱

串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌――《鲁冰花》。

人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

道具、舞服：

备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

谢幕：主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。