活动策划方案汇编15篇

为了确保事情或工作有序有力开展，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的活动策划方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动策划方案1

一、活动目的：

为丰富同学业余生活和培养同学竞争精神。

二、活动主题：

文明、求真、竞技

三、活动时间：

8月13、14日

四、活动对象：

大唐煤化工16委培学员班全体学员

五、策划机构

在班级老师的指导下，由班级学生干部全面负责和协调各项活动的`开展。

六、总策划人：

xxx

七、活动规程：

棋盘：

行走路线包括公路线和铁路线，显示较细的是公路线，任何棋子在公路线上只能走一步，显示为粗黑的为铁路线，铁路上没有障碍时，工兵可在铁路线上任意行走，其它棋子在铁路线上只能直走或经过弧形线，不能转直角弯；

棋子落点包括结点、行营、两个司令部，行营是个安全岛，进入以后，敌方棋子不能吃行营中的棋子，军棋必须放在司令部中，进入任何司令部的棋子不能再移动。

吃子规则：

地雷小于工兵，大于所有其他棋子；

司令 > 军长 > 师长 > 旅长 > 团长 > 营长 > 连长 > 排长 > 工兵；炸弹与任何棋子相遇时，双方都消失。

军棋规则：原则上25个子可以摆放在棋盘除行营外的任何位置，但是对于一些特殊子力还有特别的限制。军棋：只能摆在两个大本营其中一个；地雷：只能摆在后两排除军旗占据一个大本营外任何11个位置；炸弹：不能摆在第一排的5个位置。军旗和地雷位置一旦固定出征后就不能够再移动。针对于大本营，有进大本营子力能进能出的，也有能进不能出的；针对地雷可以分为弹簧雷（工兵飞雷雷下，工兵在；炸弹遇雷同时拿下；其他子力遇到地雷自动碰死拿下）；炸弹雷（任何子力遇到雷同时拿下）；针对于炸弹，有炸弹等同于其他子力按规矩行动的，也有炸弹满天飞（行子方式如同工兵）。针对行棋方式分为铁路线上只可直行或弧行弯路；可以走交叉线（棋盘上多出两道交叉线）；可以拐直角弯路。

胜负判决：

最后的幸存的一方为胜家，军棋被扛、无棋可走、超时5次都会被判负。

活动策划方案2

一、活动时间：

20xx年5月12日

二、地点：

某教育机构多媒体教室

三、活动目的：

没有任何人能比母亲更爱儿女的，这在我们多年来和家长们接触的过程中是有深刻体会的。母亲给予儿女们的那些无私的爱，每时每刻都在温暖着、激励着儿女们前行。为人儿女者，请一定记住母亲的付出，请一定给予母亲并不索取的`回报。某教育机构“献礼母亲”活动，邀请同学和校外人员共同为母亲表达祝福，同时当天咨询或报名学习英语，凡由母亲陪同的，均获得较大优惠，且母亲现场收获惊喜礼品，以此增加签约人数。

四、活动方式：

室内活动。

五、赠送礼品、优惠内容：

礼品可为学生较为感兴趣的，到场人员获赠礼品;优惠可为交订金获赠优惠券(可根据情况另再加礼品，仅限于规定的时间报名)，当学费全部交完后，持优惠券到学校指定部门换取同等金额的现金。

六、人员邀请方式：

分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。

七、活动预计结果：

现场咨询人员30人，缴纳订金2人。

八、本次活动预算：

根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。

活动策划方案3

一、指导思想：

为了增强全体教工的凝聚力，愉悦教工身心，展示教工的才艺和精神风貌，丰富教工文化生活。

二、活动宗旨：

放松心情、增进感情，营造团结和谐的精神氛围。

三、活动时间：

20xx年1月12日下午

四、活动地点：

桔都大酒店五楼桔子厅

五、参加对象：

东城街道中心小学全体教职工

六、活动形式及要求

活动采用文艺节目表演和轻松活泼的'游戏节目相结合的方法，同时穿插知识抢答、脑筋急转弯和幸运大抽奖等活动，提高互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果。

全校教职工以工会小组为单位选送文艺节目和参加游戏，以拍手器编号为代号参加抽奖活动。

七、节目申报

每个工会小组至少一个节目，音乐组可多几个。节目名称和表演者请于12月26日前报给工会文体委员。

八、活动筹备工作小组

1、总指挥：阮明伟

2、负责：牟月辉朱辉进

3、活动设计：洪彩芳

4、主持：王以贤黄萍王康舟阮禾嘉

5、器材负责：王康舟蒋正义

6、音响、电脑：童圣寿

7、摄影、摄像：王慧虞辉燕

8、会场布置：马素云徐昌华潘文红应赛华汪坚红

9、物品提供、活动中奖品、纪念品分发：王六培丁婉君林慧英

九、活动安排。

活动策划方案4

一、总负责：

尹正忠张清

二、活动人员：

文学社全体人员

三、策划书：

尹正忠

四、活动名称：

野炊

五、活动目的：

1、为了加强文学社的`以后能更好的发展，社员的与众不同，一个好的心态和一个和谐的团队。

2、为了丰富社员知识。

六、活动对象：

文学社全体人员

七、具体分组情况：

1、策划部组长：尹正忠

2、人事部组长：黄丽君

3、宣传部组长：向阳秀林

4、申搞部组长：余欣

5、财务部组长：赵丽

6、电台部组长：赵丽

八、活动时间：

XX年7月1日

九、活动地点：

神龙山庄

十、活动物品：

炊具：铁锅、勺子、铲子、打火机、菜刀、砧板

餐具：塑料饭盒、筷子、塑料杯、餐巾纸

食物：猪肉、火腿、西红柿、土豆、青椒、洋葱、青菜、白菜

佐料：食用油、盐、鸡精、酱油、醋、葱、姜等等。

十一、后期工作：

全体人员收拾整理

十二、注意事项：

1、要求每位成员积极参与，如有特殊情况确实不能参加者，需向负责人说明情况，方可。

2、活动中，以小组为单位行动，组长要切实负责，如有紧急情况，要及时向负责人报告，安全重于泰山。

3、借的物品希望大家小心爱护，损坏由个人赔偿。

4、活动过程中若有个人问题需要离开集体，请务必向组长请假。

活动策划方案5

活动重点

一队旗：

每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

二贴近：

贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

三走进：

感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的`社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

活动安排

启动阶段（7月上旬）

一、组建社区假日中队，形成假日教育网络，规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。

三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

活动阶段（7月中旬～8月）

一、环境教育：

了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

二、本土教育：

体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

三、社区教育：

开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得?潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。

拓展阶段（8月底）

一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的优秀辅导者和学生。

活动原则

充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。

充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。

活动策划方案6

活动主题:

冬季长跑无限青春

活动目的.:

倡导全民健身，增强国民体质

活动时间:

xx年11月13日9点

事件位置:

银杏园

活动对象:

全校学生

活动组织者:

成都医学院青年志愿者协会项目部

活动流程:

1.初步准备:

a、提出活动，11月6日去银杏园实地踏勘，确定活动路线。写好方案，提交青年志愿者协会，再提交团委审批。

b、宣传部会发海报宣传这次活动，通知各支部让班长在班里宣传。

C.周三、周四中午11: 30-12:40，17:10-18pm；在篮球场上招募志愿者。11月13日，所有运动员和志愿者将聚集在篮球场上参加启动仪式。

2.中期准备:

A.11月13日提前带志愿者到指定位置，沿途做好安排，保证运动员安全，8: 55带运动员到银杏园准备长跑。

b，长跑路线前面有一两个学生在领跑。跑到指定位置后，运动员自由冲刺，志愿者跟着运动员到终点。

c、跑完后给优秀运动员颁奖，拍照纪念，安全带回学校。

3.后期准备:

一、活动将以新闻的形式在校园网上发布，以达到促进健身的目的。

b、对本次活动进行总结。

注意事项:

1.所有运动员和志愿者都必须注意安全

2.活动人员必须遵守银杏园的规章制度，不能随意破坏园内所有农作物。

3.别忘了带团旗和社旗。志愿者必须佩戴小红小红帽和臂章。

4.所有志愿者和运动员都必须服从安排，不能脱离整体。

资金运作:

待定(根据具体参与者)

活动策划方案7

一、活动主题:

不朽的精神，伟大的起点12.9运动精神

二.策划依据：

1935年的12月9日，血气方刚，热血沸腾的青年喊出了停止内战，一致对外的呼声，那金戈铁马的呼声震荡了整个山河，他们的激情在空中回荡。而如今，我们似乎充满着太多的迷茫与彷徨，不知自己的未来何去何从。90后的我们描写的青春都是灰暗与脆弱的。我们的阳光灿烂的日子哪去了呢?让我们呼唤他们的回来。

三.活动意义：

弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养大学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活,振奋师生精神。

四.主办单位：

某大学学生会

五.活动时间：

12月8日12月9日

六.前期工作：

1.展板、海报：宣传部

2.赞助：外联部

七.活动内容：

1.通过展示多媒体ppt,介绍有关129爱国运动的背景、过程和意义。

2.爱国主题演讲(12人)

内容：以12.9运动为背景宣传增强民族自信心，自豪感，促进民族团结，增强国防观念，并以振兴中华为己任。

3.向12.9运动中遇难者默哀3分钟。(全体起立)

12月9日

1.冬季长跑运动。(以长跑的.形式来进一步的来增加我院学生的爱国主义情怀)

长跑细节：由该部门部长带队，带领该院参加长跑学生由(自己根据学校设计路线)，围绕校园一周进行长跑活动。

2.大学生纪念12.9签名活动(长跑结束后进行)

八.活动地点：

xxx

九.参加人员：

xxx

十.策划人：

xxx

十一.预期效果：

通过活动使同学们体会到爱国主义和民族凝聚力是我们国家和民族增强竞争里，保持兴旺发达的精神动力。而爱国主义和民族凝聚力的基础就是民族自信心，自豪感，在我国的独立和主权面临威胁和挑战的形势下，捍卫国家的尊严，领土的完整。增强我院学生民族自信心，自豪感，胸怀祖国，心系中华。反对民族分裂，捍卫领完整。不仅是国家肩负的历史使命，也是每个公民的使命，更是我们大学生的神圣义务。

十二.活动总结：

活动结束后，经费核对，对本次活动的优势与缺陷进行总结。展望未来，再接再厉。

活动策划方案8

一、活动主题

"学文明礼仪，创文明校园"

二、活动目标：

1．通过开展内容丰富、形式多样的主题教育活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养。

2．通过活动，提高学生的文明修养，达到人人遇见老师、客人主动问好；不乱扔纸屑；课间不喧闹，集会守纪。

三、组织机构：

组长：xx

副组长：xx

组员：全体教师

四、活动时间：

20xx年11月4日至12月31日

五、参加对象：

全体学生

六、活动内容：

以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，大力宣传开展文明礼仪普及活动的目的、意义和文明礼仪常识，让所有学生了解活动的意义和目的，让文明礼仪教育深入人心，帮助学生在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。

1．进行国旗下倡议讲话。

2．学习文明礼仪读本。要充分利用早晚自习、班会、组织学生认真阅读《小学生日常行为规范》，以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，三、四年级的班级编写手抄报（以A3纸为准），五、六年级的同学写好一篇心得体会，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。三到六年级所有的同学的作品全部都要上交，各班主任在自评的基础上推荐5篇，放到所有作品的最上面，由学生处、大队部组织评比，优秀作品张贴在校园的橱窗内，既让广大学生了解了许多有关礼仪的知识，又让全校师生都知晓礼仪教育在学校的常抓不懈和取得的丰硕成果，为丰富和拓展校园文化建设的内涵起到了潜在和长效的作用。

3．出一期黑板报。各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题，出好一期黑板报，由专人进行拍照，由学生处、大队部组织评比，优秀的黑板报照片贴在校园的橱窗内进行展示。

4．各班级要以"学文明礼仪，创文明校园"为主题举行主题班会。尽量由学生主持班会，班主任进行辅导，全班同学结合学习文明礼仪知识的感受和参加文明礼仪活动的体会自由发言，确保每位同学都有发言的机会，使学生在交流中成长、进步。

5．督察"不文明行为"。学校扶助员和大队干部在校园内对学生的仪容仪表、乱扔垃圾、迟到等不文明行为进行督察记载，在每天的晨会上宣读这些不文明现象，并会让这些同学站上主席台，晨会结束后将负责打扫全校的'卫生，最后将这些不文明行为的记录表粘贴在学校大队部门前的宣传栏上进行曝光。

6．评选校"文明礼仪之星"

评选标准：在个人礼仪（仪态举止、谈吐、着装、站、坐、行以及神态、动作）上文雅、大方、文明；公共场所礼仪方面以身作则，做到：

A、在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的"帮手"；

B、在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的"标兵"；

C、在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的"伙伴"；

D、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的"卫士"；

E、在独处时，做胸怀开阔、心理健康、勤奋自主、勇于创新的"主人"。

各班在12月27日前根据评选标准海选上报，每班限报2名学生参选，学校公示1周，没有被人检举的选手被评为溪郭一小第一批"文明礼仪之星"，并将为这些选手颁发证书以及给予适当的物质奖励。

七、活动计划

1．准备阶段(20xx年11月4日-20xx年11月19日)

（1）下发活动方案。

（2）活动启动倡议。

2．实施阶段(20xx年11月18日-20xx年1月4日)

时间活动内容责任部门

11月4日-11月19日下发活动方案、活动启动倡议学生工作处、大队部

11月20日-11月22日学习文明礼仪相关知识各班主任

11月22日-11月29日出一期关于"文明礼仪"的黑板报各班主任

12月2日-12月13日上交手抄报和学习心得作品各班级

12月16日-12月20日开展一期关于"文明礼仪"主题班会各班级

12月23日-12月27日校第一批"文明礼仪之星"

活动策划方案9

一、活动名称：

游学

二、活动口号：

亲近自然，重温经典

三、活动目的及意义：

1、用经典的智慧，精神，来滋养我们的人生，滋养我们的社会。

2、深遂思想，回归本真。

3、提升心智，体会中国传统思想魅力。

4、贴近自然，完善品质。

四、活动形式：

面向全校师生，活动形式为每人自带《论语》，《道德经》，《黄帝内经》等自我喜欢看的书，同时自备背包，水，面包，水果等食物和坐垫，小椅子。自我介绍，一齐读经，一登山，座谈，自由交流，才艺表演，武术，联欢，游戏等。同时欢迎有历史知识，学术特长的'教师同学来讲坐。

五、活动实施：

1、前期准备：

活动地点：组织部门在活动前二周对游学的活动地点进行考察确定，考察的标准主要是自然环境优美，交通方便安全，人文气息浓厚等适合开展游学的地方。景点。

活动安排：在对游学地点确定后，要详细制定一份当天游学的活动资料安排，以及大概所发费用和交通路线等。同时要确定好聚集的时间（待定）和地点。

2、宣传报名：

在确定好天气允许，各方面准备工作完成后，办公室和宣传部联合做好游学活动的宣传报名工作。具体资料如下：

宣传：办公室要对对七次活动制定好相关宣传工作计划，主要是提前二到三天利用横幅，海报，传单，手机信息，网络等将有关本次活动的具体安排宣传出去。

报名：在下课或者吃饭学生人流高峰期间设立报名点，登记好参加游学活动的学生名单并向学生讲解活动具体资料。

3、确定名单：活动前一天晚上，办会室负责将参加游学学生的名单统计好，并将我们活动的具体安排表复印好，前一天晚上前将其发到每位参与游学活动的同学教师手中。同时利用飞信的方式将活动的注意事宜通告给每一位参与者。

4、后期工作：

游学活动结束后，办公室应在一个工作日内将活动的整个过程中的精彩瞬间，活动进程等用相片的形式或者是视频的形式发布到协会网站，博客，QQ群中并附上相应说明通告好每位参与者，共同留下完美记忆。

5、活动总结：

活动结束以后，协会展开一次例会，对在活动中的一些感受谈谈自我的认识，发现不足，取长补短，完善品质。

活动策划方案10

一、活动背景

作为现代的大学生，我们虽然有了高科技的学习装备，能够方便和快捷地了解到各种新闻与知识，但是大多数的我们不可能特别留心地去关注消费方面的事情。如今，我们深入在象牙塔中，进行消费上的行为，大多数是在学校内进行的。学校在维护学生权益工作上做了大量工作。因此，我们很少在学校的范围内消费时，有在权益处于劣势的情形，在利益上受到侵犯的境况，更别提在人格上遭到侮辱的境地。我们早晚会离开总是风和日丽的校园，而进入鱼龙混杂的社会。当在那里我们在权益上、利益上，甚至上人格受到不公的待遇，我们会忍气吞声，让不公平对待我们的人为所欲为吗？我们当然不会那样懦弱，我们会时刻维护我们自身的权益、利益乃至人格。我们如遇到消费层面的不公，怎样去维护呢？我们总该了解一些有关消费方面的法律常识，知道最基本的维护消费者权益的知识吧。

一年一度的3.15——国际消费者权益日即将来临，这是一次很好地让在校学生初步地了解一下关于维护消费权益知识的契机。

二、活动目的和意义

1.让学生初步了解基本的消费维权知识。维权知识应当是一个合格大学生应当知道的，否则学生的知识面就太狭窄了。

2.学生能在消费权益受到侵害时，多了点这方面应对方法，对学生处理相关事情起到积极的作用。学生不会面对不公的消费待遇而觉得束手无策了。

3.开展关于315的活动是一个学校健全的具体体现。

三、其他部门帮忙。

宣传部：1.准备三张彩色海报，在海报上都写上如下内容：

在3月15日11：00到14：00的时间段在西超和东超前，开展名为“今天是315”的活动。我部门将会向学生发放有关维护消费者权益知识的宣传单。有能够了解到关乎自己切身利益知识的机会，你愿意错过吗？

学生会权益中心

2.一张张贴于学生会的.宣传栏中，另外两张粘在硬的纸板上（活动时用）

3.贴于学生会的宣传栏中的海报越早贴出越好（3月15日之前）。粘在硬的纸板上的海报在3月15日前做好。

广播台：

在3月15日之前或当日让广播站播放宣传活动的新闻稿。

四、活动开展

①3.15中午11：00—14：00在西超和东超前，由部门部员负责发放消费者权益相关的宣传单。在之前部员了解相关的知识，发放传单的同时，向学生介绍相关的知识。

②由负责与各学院联系的部员给各自学院发送2份宣传资料。

A、希望各学院将其粘贴在学院的宣传栏中。

B、若各学院举办相关活动还需要宣传资料，可联系负责各学院的部员

③由部员负责在各学生宿舍楼内粘贴宣传资料。

五、活动时间及地点

3月15日11：00到14:00，西超和东超前。

活动策划方案11

一：1月21号下午3点在33中校门口集合完毕，活动开始！

二：活动开始后大家可以在以前熟悉的地方回忆下我们以前一起的快乐时光，也可以尝尝以前喜欢的常吃的东西，当然了，也可以和自己的死党尽情的体验拍照的乐趣。大约4点30分结束。

三：班级篮球赛，在我们曾经无比熟悉的篮球场上举行一场篮球赛。看看大家在大学的生活里，球技有没有落下。比赛结束后，胜利一方全体球员都有小奖品，并且评选出本场比赛MVP。或得奖品。大约6点结束.

四：篮球赛结束后，聚会大餐正式开始.餐桌上的美酒佳肴，欢声笑语，将把此次聚会推向!大约10点结束！

五：聚餐完毕，大家一同前往天赋度假村。不管，你是想和你的死党述说离别之情，还是想去麻将桌上一展风采，这里都是最好的去处！

六：天下没有不散的宴席，随着太阳的缓缓升起，也就预示这本次活动已经接近了尾声，早餐过后，那些还有不尽兴的'，有想约三五个亲密好友继续小聚一下的，可以自行组织活动。

温馨提示：

1：由于本次活动有户外活动，尤其是那些爱美的女同学们，尽量多穿点。以防感冒！

2：那些打算参加篮球赛的同学，尽量穿运动服，防止比赛时，意外受伤!

3：本次活动所需经费AA制，每人100元，多退少补!

4：我希望此次活动，大家积极参与！不为别的，就为了我们高三八班的友谊长存！

　　本次活动发起人：

　　联系电话：

活动策划方案12

一、活动主题：

“征服自然，挑战自己；强身健体、更好学习”

二、活动时间：

xx年12月21日

三、活动地点：

跑马岭

四、活动目的：

冬季进行登山活动，别有一番韵味。我们不仅可以接触大自然，呼吸到更加清澈凌烈的空气，体验到运动的快乐与充实，增强营员间的凝聚力和友谊，更能增强体质；在冬季，我们不畏惧寒冷，我们不畏惧自己。山最高的不是顶峰，而是我们自己。我们挑战的不仅是自然，也是在挑战自己，求学路上，会有一座座大山向我们压来。压力山大的我们，总需把这些山一座座的征服，变为动力，在即将迎来期末考试的我们，通过一次爬山，减压，通过一次爬山，增强信心！

五、跑马岭简介：

跑马岭地质公园位于南太行东南边，河南省历史文化名城卫辉市狮豹头乡境内。景区总面积132平方公里，是国家AA级风景区，国家水利风景名胜区，省级森林公园，具有优越的自然景观和丰富的.人文景观，是河南省地质遗迹重点保护区。

跑马岭地质公园有四大特色：一为全国独有的山顶万亩草原，东西绵延8公里，辽阔无际，一片“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”的北国风光，另外还有待建的风力发电和风车提水景观；二是正在建设中的山洞宾馆和山洞餐厅，可以接待中型会议。其中待建的北山别

墅依山而建，天然氧吧，是企业中高层管理人员商讨战略的幽静场所，更是拓展训练的理想基地；三是孝文化在全国独树一帜，清末“割肉疗亲、至孝通神”的真实故事就发生在景区的白龙湖边，建设中的孝母祠更是青少年孝文化教育基地，为在全社会弘扬孝道提供了良好条件；四是地质景观资源丰富，有白龙湖、老君爷像、狮豹峡、百兽岩、幻象岩、龙盘石等等。景区另有仙女观鱼、京娘洞、极目阁、牛梭树等众多景点，还有索道、攀岩、骑马、射箭等几十种项目供游客参与。

六、活动流程：：

1、6:30在起航外语集合

各带队老师在各教室点名，发放小红帽，讲注

意事项，并询问营员是否晕车，给晕车同学发放

晕车药

2、7:00准时出发

排队，有序上车，车上看电影

3、9:00到达目的地

各个带队老师点名，集合照相，王巍峰军事训

练，发放水和干吃面，讲解本次活动的意义，

开始爬山

4、9:30爬山

5、11:00吃饭

12人一桌，，8热，一汤，米，烩菜随便吃，

餐厅在海拔500米处

6、12:00-13:00爬山

7、13:00-14:30山顶玩游戏

指点迷津

八人九足

拔河比赛

7、14：30-14:50山顶合影留念

8、14:50下山

下山前清理自己在山顶制造的垃圾

9、16:10

返程

景区门口集合点名，上车返程，分享今天收获

10、18：00到达

七、注意事项

1.活动过程中听从带队老师统一指挥，不要单独行动，遇到问题需向带队老师询问，不要擅做决定。

2.衣着要宽松适合登山运动，运动服和休闲服为好。鞋要合脚，穿厚底防滑好的鞋子登山。

3.营员们可自带些喜欢吃的零食。

4.准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。5.垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。6.负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

7.爬山时身体前倾，不可以打闹；下山时不要跑着下山，以免收不住脚发生危险。

8.爱护一草一木，不践踏草坪，不攀折花果。

9.按指定的路线登山，禁止营员擅自离队，自由登山。

10、爱护公共设施，不在树木和公共设施上涂抹、刻画，写到此一游

12、活动当天，佩戴小红帽。

13、活动当天每人佩戴红领巾

八、物品准备

1.红领巾20条2.拔河绳一根3.体验营的条幅一个4.帽子50顶5.相机一个6.矿泉水两箱7.游戏奖状三个

8.创可贴，酒精，止痛剂，晕车药9.垃圾袋6个10.大喇叭一个

附：

登山小常识

衣服准备：冬季山上寒冷。因为寒冷的空气，与其它季节相比，人体大约多消耗10-20%的能量。因此，要穿着轻便且能防风、防水、

保温、透气的功能性登山服。棉制品服装不适合冬季登山。因为棉制品服装，排汗和排水的速度慢，汗凉了以后，体温会急剧下降，会使身体处于低温状态。

牛仔裤和灯笼裤也要尽量避免，因为湿后不易干。登山鞋也要选择防水、透湿、保温功能好的到脚腕以上高绑鞋，同时要选择厚底鞋，以便安装防滑鞋钉。为了维持体温，最后多穿几层薄的衣服，以保证活动方便。

物品准备：轻而大的物品放在背包下面，重的放在上面。上山的时候，鞋带要放松，下山的时候，鞋带系紧。

休息时间安排：爬1小时，休息5-10分钟，在陡坡上，每20分钟休息1-2分钟。

山行守则：出发前一定要确认天气预报，早出发，早下山。让体弱者走在前面，在感到饥饿之前，勤吃零食。紧随领队，不要单独行动。

活动策划方案13

对市场活动有充分的了解，结合公司整体业务目标策划并执行相关企划活动。对活动前期策划、整体流程、事后传播深入了解，有实际操作经验;

有创造性思维，通过创意方式扩大活动亮点，通过提前策划把线上线下相结合，引爆关注;

基于用户价值感出发，制定全年用户活动方案规划，统筹推进和执行;

及时了解行业营销趋势，精通社群营销、数据统计分析平台，能够进行数据分析，有较强落地性的专业研究报告或指导性建议。

活动策划方案14

一、活动时间

20xx年9月17日（星期六）上午7：30

二、集合地点

xx市人民广场 大冶市国际金湾酒店对面广场

三、活动主题

绿色交通·城市未来

四、主办单位

xx市人民政府

xx市环境保护局

xx市志愿者协会

大冶市人民政府

大冶市科学技术协会

大冶市环境保护局

共青团大冶市委员会

五、承办单位

铜草花·大冶市环保志愿者协会

大冶市自行车运动协会

xx乐天户外自行车运动俱乐部

六、活动目的

20xx年9月22日是中国第九个城市无车日，主题是：绿色交通·城市未来。这一主题旨在鼓励人们更多关注和选择低能耗、低污染和低排放的绿色出行方式，传递政府应对资源环境约束，发展绿色城市交通的决心。

为了迎接城市无车日的到来，告知公众9月22日是世界无车日，少开一天车！为了积极响应xx市政府、大冶市政府及xx环保局、大冶环保局的环保宣传工作。铜草花（大冶市环保志愿者协会）携手、大冶自行车运动协会，共同发起“世界无车日公益宣传活动”，旨在倡导低消耗、低污染和低排放的绿色交通出行方式。活动以“骑行和摆台”的动静相结合的宣传方式，联合xx与大冶的`志愿者，形成两地志愿者的友情合作、携手倡导环保的互动局面。从而起到扩大无车日宣传的影响力，使更多的公众参与到“少开一天车”的环保理念和行动中来。

七、活动对象

环保志愿者、单车骑友（80人左右）

八、活动分组

A组、9月17日上午8：30 xx市人民广场挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

组长：余岳来（省优秀志愿者、xx十佳环保模范、铜草花环保协会会长）

组员：陈尚柱、李洁、刘星、陈小芳

B组、9月17日上午7：00国际金湾酒店对面广场，挂条幅、摆咨询台、发放无车日宣传单。

组长：柯培新（xx资深志愿者、大冶优秀志愿者、铜草花常务理事）

组员：查细霞、程丹、黄清华、刘丽君

C组、9月17日上午7：30 ---8：50大冶志愿者组成自行车宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单，之后骑行到xx人民广场与xx自行车队会合组成D组。

组长：李克敏（大冶市资深志愿者、大冶自行车运动协会会长）

组员：皮建军、陈东豪、何志亮、石兴文 、卫兵

环城路线：国际金湾对面广场→湛月路→青龙路→坑头→师范→新街口→长途车站→东风路口→中商→矿业大厦（公交18路线）→xx人民广场

D组、9月17日上午10：00---11：30xx单车队与大冶单车队共同组成宣传车队，环城宣传，重点路段发放宣传单。

组长：胡晓生（xx市资深志愿者、xx单车运动领队）

副组长：吕召武 组员：

环城路线：环滋湖一圈

九、注意事项

1、请所有参加活动的朋友按时到场，统一安排，听从指挥！

2、以组长为负责制，指挥各组相关细节工作。

3、请参加的朋友统一佩戴标识！

4、安全责任：本召集活动是非商业性的自发活动，请大家一定注意骑行安全。参与者自己对自己负责，活动中如有任何意外，组织者不承担任何法律和经济责任。特此声明！

活动策划方案15

一、活动主题：

此次活动是为了培养同学们的口才与反应能力，丰富同学们的课余生活，通过收集资料的过程可以提高同学们的知识储备量及自主学习能力，使同学们在学习之外可以得到能力提升，缓解同学们的学习压力，使同学们在学习之外可以亲身体会到语言的另一种魅力，同时也为院里储备人才，通过比赛可以挖掘出一部分能力较强的同学进行重点培养及培训，为下学期的校辩论赛打下坚实基础

二、活动时间：

3月25号到4月29号

三、活动地点：

安徽农业大学二教240(暂定)

四、活动流程：

此次比赛主要是针对大一六个班级，初步构想，大一某两个班级组建两支队伍参加比赛，或者大二组建两支队伍参加比赛，共八支队伍，前后共八场比赛，设三四名，每班每支队伍可报五人，比赛采取新加坡模式(具体模式和规则介绍说明另附)。

初赛评委请院大三大四以及辩论队相关人员，复赛和决赛评委请校级辩论队相关同学及校团委及院团总支老师。嘉宾请院团总支老师和校团委相关老师。(备注：复赛设三名非本院人员、两名本院人员每人发笔记本一个。)

所设奖项：优秀辩手七名、最佳辩手两名、优秀组织奖三名、前三名队伍每个队员个人荣誉证书。

时间流程：

3月25号开大一各班级班长和团支书宣传和动员大会，会上发宣传材料及通知说明本次比赛的详细流程，并详细说明报名和选拔工作。报名和选拔时间为四天，报名联系人：管海燕：13956902741张乘:15956993139。

3月28号晚七点之前把名单交到联系人手上，每支队伍可报五人。(备注：如果大一报名队伍不到八支，从大二组建一到两支队伍)。

4月1号晚所有参赛选手在二教240进行抽签、培训及交待参赛选手细节问题(备注：4月8号、4月11号进行两次培训工作，参赛选手如果平时需要培训的可与我们联系，联系名单另附。另学践部的人员出任本次比赛的主席及计时人员。)

4月14、15号举行预赛并抽签决定复赛的场次和时间。(比赛共四常时间为晚七点到九点，每晚进行两场比赛，初赛评委为本院人员，每场比赛设三到五名评委，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。初赛共设优秀辩手四名。)

4月22号复赛，共两场，时间为晚七点到九点。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，比赛结束后获胜队伍留下抽签。复赛设优秀辩手两名)

4月29号决赛，先进行三四名比赛，再进行决赛。时间为晚七点到九点。比赛结束后进行颁奖工作。(备注：本场比赛评委设五名，其中三名外院人员，两名本院人员，两到三名嘉宾，其中冠军赛设最佳辩手两名，三四名决赛设优秀辩手一名。获得前三名的队伍每个报名同学发获奖证书。)

以上所有比赛举办地点均在二教240。

补充细则：

宣传工作：3月25号，开大一各班级班长与团支书会议，规定每班必须至少组建一支队伍参加比赛，个别班组建两支队伍或大二组建两支队伍。各班辩论赛题目及时间场次抽签决定。

报名工作：报名时间共三天，在2月28号之前名单交到提供的联系人手上，选拔期间各班级如有不清楚或需要需帮助可与我们联系，联系电话：仇凡1385456431。

培训工作：统计名单，举行培训工作，针对需要培训的同学，培训请校辩论队相关同学及老师进行指导，培训一个星期一次，进行三次左右，平时如需指导，可直接找院辩论队相关人员，联系方式及人员另附。

比赛工作：辩论赛题目及场次提前两个星期举行抽签，评委请校辩论队相关同学及老师，每天晚七点至九点举行两场比赛。共四天比赛，共八常前两天决出前四名，再进行抽签决定半决赛辩题及场次，一个星期之后举行比赛决出进入决赛的队伍，再抽签决定决赛正反方。一个星期之后举行决赛，前后共需十五天左右。比赛所需桌子有院学生会提供，其他物品如计时器、台布、牌子等有校演讲协会友情赞助。

评分工作：严格按照评分要求，现场评委打分，计算总和。(备注：评分细则另附。)

颁奖工作：

每场比赛设优秀辩手一名，共七名，决赛设最佳辩手两名。优秀组织奖依据以下四个方面颁发：班级工作准备充分程度；啦啦队现场积极程度即各班现场支持情况；参加比赛的同学现场表现情况；比赛有始有终度。

奖励工作：参加比赛的同学可以加文化素质拓展分，具体事宜由院素拓部负责。

五、活动经费预算：

比赛所需个人证书9+3x5=24集体证书3个

复印比赛所需文件若干黑色水笔若干，评委奖品(笔记本六本)。证书(25x2.5=65)。复印文件(5x0.2x8+6x2x6=15.2)评委奖品(笔记本10x8=80)水笔(一盒2x12=24)资金预算共65+60+24+8=184.2元

比赛规则简介(备注：新加坡模式)

(一)本届辩论赛分预赛、复赛、和决赛四轮比赛。通过比赛选出优胜队参加下一轮比赛。比赛采用积分与评议相结合的办法。所有比赛时间相同，

具体程序如下：

1、主席致开场词，介绍该场参赛队员、评判团成员和比赛规则。

2、开篇立论开始，正反两方一辩依次进行，时间各三分钟。

3、公辩阶段，时间六分钟，每队各三分钟。

4、公辩小结，每队各一分三十秒

5、自由辩论十分钟，每队各五分钟。

6、反方四辩总结陈词，时间4分钟。

7、正方四辩总结陈词，时间4分钟。

8、评判团进行评判，工作人员计分作统分工作。现场观众可以进行提问与场上队员互动。

9、请本场的评判代表分析赛情。

10、主席宣布本场比赛各队的得分情况及最后结果。

11、本场比赛结束，退常获胜队伍留下抽签

注：每位辩手发言时间剩30秒时，将有一次笛声提示，当辩论时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

(二)公辩规则及自由辩论规则

1、公辩

①质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题。

②公辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。其中质询者提问不得超过30秒，被质询者回答不得超过15秒。

③答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。

④答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。

⑤答辩者不得对质询者提出询问，否则视为违规。

⑥答辩者提出反质询时，质询者得要求其停止，并拒绝回答

2、自由辩论

①自由辩论时间总共为10分钟，每队各5分钟。

②自由辩论必须交替进行。当自由辩论开始时，先由正方任何一名队员起立发言。完毕后，反方的任何一位队员方可站起发言轮流发言，直到双方时间用完为止。

③在自由辩论时间里，每一位辩手的发言次序、次数和时间均不受限制。

④当一队的发言时间剩30秒钟时，将有一声笛声提示，当该队的发言时间用完时，计时员举手提示，辩手应立刻停止发言。

⑤如果一队的.发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队的辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑥自由辩论是检验一个队整体配合能力以及每一位辩手实力的重要阶段。辩手应充分利用这段时间，简洁明了地加强自己的论点，机智有力地反驳对方的论点，如果流于空洞无物的攻击或有意回避对方的质询及发言观点，或者出现语误、空场等情形，都将影响该队的成绩。

注：1、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。

辩论赛评分标准

1.团体部分

(1)审题

对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有较好的处理方法。

(2)论证

论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。

(3)辩驳

提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。

(4)配合

是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。

(5)语言

语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;表演是否得当，落落大方，且有幽默感。

2.最佳辩手要求：

(1)论陈词流畅，说理透彻，逻辑性强，引用实例得当。

(2)辩提问合适，回答中肯，反驳有力、有理，反映机敏，用语得体。