九九文学吧诗歌朗诵稿
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![小学毕业诗朗诵]( "小学毕业诗朗诵")
小学毕业诗朗诵
亲爱的母校南风轻轻吹送，时光总是匆匆。今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。一起眺...
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![青春校园朗诵稿3篇]( "青春校园朗诵稿3篇")
青春校园朗诵稿3篇
青春席慕容所有的结局都已写好所有的泪水也都已启程却忽然忘了是怎麽样的一个开始在那个古老的不再回来的夏日无论我如何地去追索年轻的你只如云影掠过而你微笑的面容极浅极淡逐渐隐没在日落后的群岚遂翻开那发黄的扉...
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![好习惯诗朗诵]( "好习惯诗朗诵")
好习惯诗朗诵
诗朗诵《点燃好习惯的心灵之灯》女：和着欢快的节拍，男：踏入宝贵的小学时代，男女：做文明的小学生，齐合：那是我们共同的心愿。男：是什么伴我们形影相随？女：是习惯男：是什么在漫长的人生道路上点燃我们心灵之灯?女：是习惯，是好习惯齐...
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![毕业生晚会诗歌朗诵2篇]( "毕业生晚会诗歌朗诵2篇")
毕业生晚会诗歌朗诵2篇
岁月如歌废原/一像一阵风吹过黎明的笙箫在凌晨弹唱希望的天籁一种坚韧的意志从岁月的歌声里长出羽翼像一只翱翔的雄鹰拍打着搏击广褒的海天在视线望不到的地方埋葬天空的忧伤岁月的歌声响彻时空刹那永恒醉倒不归路上...
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![沁园春雪朗诵]( "沁园春雪朗诵")
沁园春雪朗诵
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思...
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![诗歌朗诵策划书]( "诗歌朗诵策划书")
诗歌朗诵策划书
诗歌朗诵比赛策划书—、主办单位：文学社二、活动时间：三、活动地点：四、参加人员：五、报名形式：六、参赛形式：七、比赛形式：八、奖项设置及安排冠军奖：奖金：？元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：？元或实物...
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![适合儿童朗诵的诗歌]( "适合儿童朗诵的诗歌")
适合儿童朗诵的诗歌
春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要开花。麦苗说，下吧，下吧，我要长大。夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。秋风吹秋风...
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![适合朗诵的励志文章]( "适合朗诵的励志文章")
适合朗诵的励志文章
17岁的托马斯躺在睡椅上，左腿打了石膏，瘦长的身躯刚好和睡椅一般大小。在橄榄球训练中，他的脚踝骨意外受伤。我事先警告过他多次要小心点，没想到还是出了事。自从昨天出院以来，他就一直粘在游戏机上。究竟玩了多久了？或许，他...
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![幼儿园庆六一诗朗诵8篇]( "幼儿园庆六一诗朗诵8篇")
幼儿园庆六一诗朗诵8篇
小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。幼儿园庆六一诗朗诵（2）：宝宝看书小图书，真好看。慢慢瞧，仔细翻。小朋友们真喜欢。幼儿园庆六一诗朗诵（3）：袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个...
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![如何朗诵诗]( "如何朗诵诗")
如何朗诵诗
朗诵，是一面旗帜，宣传真理和正义，张扬真情和正气，召唤人们为人类的理想和美好的生活勇往直前，感化人们提高生命的质量和珍惜生存的权利。朗诵，是一股春风，带给人们温暖的气息，送给人们温馨的感觉，它拂面而来，体贴柔顺；它绿岸而过...
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![爱国抒情诗歌朗诵]( "爱国抒情诗歌朗诵")
爱国抒情诗歌朗诵
当醉人的风儿从我们心头掠过，无边的稻海涌动层层金浪；当灿烂朝霞染红我们教室，欢乐的校园淌着蜜一样生活……啊，祖国，我们像群翠绿的小鸟，衔一缕香风，剪一片彩霞，捧出一支献给您的颂歌－－啊，祖国，您是一支用先烈鲜血点...
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![元宵节朗诵材料3篇]( "元宵节朗诵材料3篇")
元宵节朗诵材料3篇
喧天的鼓点，开心的爆竹，缤纷的色彩，布置着祥和惬意的氛围。家乡的元宵节便宛如俏丽娉婷的仙女，满面春风地款款走来。三通礼炮，发射着家乡人民激情、盛情和希冀，点亮了灯笼一丛丛热切的眸光。五光十色的魔术弹，发着笑，闪着光，飞...
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![诗朗诵技巧]( "诗朗诵技巧")
诗朗诵技巧
诗朗诵定义朗诵是一种口语交际的重要形式和传情艺术，是朗诵者把文字作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。诗朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，引入的动作把原诗歌作品有感情地向听众表达出来，以...
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![诗歌朗诵比赛结束语3篇]( "诗歌朗诵比赛结束语3篇")
诗歌朗诵比赛结束语3篇
结尾甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!月光是人憔悴,<<街...
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![诗朗诵彩色的梦]( "诗朗诵彩色的梦")
诗朗诵彩色的梦
红色、蓝色、黄色、橙色、绿色五色花你轻轻地掉落在我的梦里五色花你是女娲补天时不慎散落的美丽印迹五色花你是千年瓷窑中烈焰熔出的美丽精灵是阳光将你携来化成五彩云霞撒进我童年的双眸在我的童话书里你细长的花瓣...
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![春之声散文朗诵]( "春之声散文朗诵")
春之声散文朗诵
咣地一声，黑夜就到来了。一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。岳之峰的心紧缩了一下，又舒张开了。车身在轻轻地颤抖。人们在轻轻地摇摆。多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候，把衣服放在大柳树下，脱光了屁股的小伙伴...
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![大学生活朗诵稿2篇]( "大学生活朗诵稿2篇")
大学生活朗诵稿2篇
热爱生命作者：汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦...
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![我的祖国朗诵3篇]( "我的祖国朗诵3篇")
我的祖国朗诵3篇
《祖国啊，我亲爱的祖国》我／是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里／挣脱；我／是你雪被下／古莲的胚芽；我／是你挂着眼泪的／笑涡；我／是新刷出的／雪白的起跑线；是／绯红的黎明正在／喷薄；——祖国啊！我／是你十亿分之一，是你九百六十万平方的...
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![相信未来朗诵技巧]( "相信未来朗诵技巧")
相信未来朗诵技巧
(关于朗诵形式,举个例子来说,就是第一句或第一段由哪些同学来读,后面几段又该由哪些同学来读,哪些语句需要重复读,在读的过程中应该加什么动作,应该安排怎样的队形,应该准备什么道具,配什么音乐等等~)以下为<相信未来...
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![小学一年级诗歌朗诵]( "小学一年级诗歌朗诵")
小学一年级诗歌朗诵
我站在祖国地图前我有过梦幻：成神，成仙，生对千里眼，站在高峰之顶，看遍群山；我曾经渴盼：如鹰，如燕，迎风把翅展，从长江入海口，飞向水之源……行万里路，是我心愿；读万卷书，学水滴石穿。这不是梦幻：此刻，我站在祖国地图前，万山...
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![大学毕业诗朗诵3篇]( "大学毕业诗朗诵3篇")
大学毕业诗朗诵3篇
雁过无痕，岁月流转，时光不再。偶尔经过学校一旁的小路时，便会觉得自己的心变的泠漠，已是不再为谁感动的冰泠。满天的乌云弥漫，但，仍有一朵白云固执的回归；闭上双眼，茫然间想起了我们一同走过的夏天，想起那些稚气、纯洁的没有红...
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![小学英语诗歌朗诵稿2篇]( "小学英语诗歌朗诵稿2篇")
小学英语诗歌朗诵稿2篇
springgoethallinwhite,crownedwithmilk-whitemay;infleecyflocksoflight,overheaventhewhitecloudsstray;whitebutterfliesintheair;whitedaisiespranktheground;thecherryandhoarypear,scattertheirsnowaround.翻译...
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![朗诵晚会2篇]( "朗诵晚会2篇")
朗诵晚会2篇
我有一个恋爱我有一个恋爱——我爱天上的明星;我爱它们的晶莹:人间没有这异样的神明.在冷峭的暮冬的黄昏,在寂寞的灰色的清晨,在海上,在风雨后的山顶——永远有一颗,万颗的明星!山涧边小草花的知...
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![名家名篇朗诵3篇]( "名家名篇朗诵3篇")
名家名篇朗诵3篇
初相遇美丽的梦和美丽的诗一样都是可遇而不可求的常常在最没能料到的时刻里出现我喜欢那样的梦在梦里一切都可以重新开始一切都可以慢慢解释心里甚至还能感觉到所有被浪费的时光竟然都能重回时的狂喜和感激胸怀中满溢...
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![励志诗歌朗诵稿]( "励志诗歌朗诵稿")
励志诗歌朗诵稿
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。每一片...
